Relação família e escola

INCLUSÃO EDUCACIONAL DE PORTADORES DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Luci Branco Riva Vacaria – RS 2011 A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO EDUCACIONAL DE PORTADORES DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Luci Branco Riva[1] RESUMO A família deve apoiar o aluno para que se tenha a escola e a sociedade que se deseja, onde há o favorecimento da convivência com a diversidade, onde não há preconceitos, onde todos se percebam como verdadeiros cidadãos. É tempo de mudar as escolas, as atitudes, os pensamentos, pois incluir significa transformar, transformação esta que se inicia no grupo familiar. O primeiro desafio é a família aceitar a deficiência, pois a exclusão não pode começar já ali. A condição para que a criança especial passe por transformações essenciais apoia-se na qualidade das interações sociais em seu grupo, dentre os quais o maior destaque é para a família. Por isso, este estudo de cunho bibliográfico surgiu da seguinte inquietação: qual a importância da família para o desenvolvimento e inclusão do portador de deficiência intelectual na instituição escolar? Na busca de responder a indagação objetivou-se reconhecer a importante tarefa familiar no processo de inclusão e aceitação do aluno com deficiência intelectual a fim de promover seu pleno desenvolvimento e crescimento, bem como, enfatizar a importância da parceria família/escola para o êxito do processo de inclusão. Identificando as dificuldades vivenciadas pelas famílias…

Do Direito a Vida e a Saúde Quando nascemos estamos diantes dos nossos direitos até a nossa morte, temos direito de vivermos em condições adequadas ao ser humano , temos direito a saúde digna e harmoniosa . Do Direito à Liberdade , Ao Respeito e à Dignidade O que seriamos sem a tal da liberdade , liberdade de sair para lugares que se sejam asseciveís a cada um , liberdade de ser quem queremos ser e sem deixar de…

Anexo Questionário respondido pelos professores: 1. Você é contra ou a favor a inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais nas classes regulares? Por quê? 2. Como as escolas do nosso sistema educacional podem se tornar espaços inclusivos? 3. Na sua opinião, os educadores estão preparados para receber alunos de inclusão? Comente. 4. Qual é o papel do professor no processo de inclusão de crianças com necessidades especiais? 5. Como o educador pode contribuir para…

A SÍNDROME DA ALIENAÇÃO PARIENTAL E A PROTEÇÃO DA CRIANÇA VITIMIZADA SÃO PAULO 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA MARTA CANDIDO REGINA GOMES DE OLIVEIRA TATIANE CRISTINA CASTELLO A SÍNDROME DA ALIENAÇÃO PARIENTAL E A PROTEÇÃO DA CRIANÇA VITIMIZADA Este Trabalho destina-se à Atividade Prática Supervisionada do Curso de Direito da Universidade Paulista – UNIP Orientador: (Profª Miriam AP. Garaveli) SÃO PAULO 2013 RESUMO No presente…

distúrbio no qual a criança gera um sentimento de repúdio, desdém, para qual um dos seus progenitores. Em muitos dos casos a SAP é gerada devido a conflitos entre os pais, separações, brigas, disputas pela guarda da criança, etc. A síndrome de alienação parental, também pode ser caracterizada como uma preocupação da parte da criança em agradar um dos pais, quando o tal consciente ou inconsciente tenta afastar, ou inibir o contato da criança com o outro progenitor. Em casos leves, a…

INSTITUTO DE ENSINO E PESQUISA DO VALE DO ACARAÚ - IVA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM ESCOLAS PÚBLICAS (COM ESCOLA BASE: Escola municipal Geraldo Gomes de Azevedo) Rejane Eugênio da Silva Fredson Ferreira Lima ITAPIPOCA 2014 RESUMO O presente trabalho pretende refletir sobre a educação especial nas escolas municipais, tendo como base a escola…

Meu filho você não merece nada (Texto de Eliane Brum) A crença de que a felicidade é um direito tem tornado despreparada a geração mais preparada. Ao conviver com os bem mais jovens, aqueles que se tornaram adultos há pouco e com aqueles que estão tateando para virar gente grande, percebo que estamos diante de uma geração mais preparada-e, ao mesmo tempo, da mais despreparada. Preparada do ponto de vista das habilidades, despreparada porque não abe lidar com frustrações. Preparada…

filho, você não merece nada. ( Eliane Brum ) "A crença de que a felicidade é um direito tem tornado despreparada a geração mais preparada" Eliane Brum ELIANE BRUM Jornalista, escritora e documentarista. Ganhou mais de 40 prêmios nacionais e internacionais de reportagem. É autora deColuna Prestes – O Avesso da Lenda (Artes e Ofícios), A Vida Que Ninguém Vê (Arquipélago Editorial, Prêmio Jabuti 2007) eO Olho da Rua (Globo). E-mail: elianebrum@uol.com.br Twitter:…

1 JUSTIFICATIVA O Direito de Família abarca situações muito pessoais, sentimentos íntimos e relações privadas que sofrem influência e influenciam a realidade/sociedade em que estão inseridos. O casamento e/ou união estável são exemplos dessas situações. O contrato do casamento ou o reconhecimento da união estável são albergados pelo Direito de Família, assim como a sua dissolução ou divórcio. Quando a união dos cônjuges sofre uma ruptura e da relação entre ambos existem os filhos,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FERNANDA CORIPIO CARDOSO RA: 9746328186 Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos. Tutora: Nelly Carla OSASCO/SÃO PAULO POLO: OSASCO Introdução A inclusão escolar é a capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio, de aceitar e conviver com…