Abordagens Da Educação Física Escolar

Suraya Cristina Darido LETPEF - Laboratório de Estudos e Trabalhos Pedagógicos em Educação Física Departamento de Educação Física -UNESP- Rio Claro Atualmente, coexistem, na área da Educação Física, diversas concepções sobre qual deve ser o papel da Educação Física na escola. Essas concepções têm em comum a tentativa de romper com o modelo mecanicista, esportivista e tradicional. São elas: Humanista; Fenomenológica; Psicomotricidade, baseada nos Jogos Cooperativos; Cultural;…

AS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA AO LONGO DA HISTÓRIA. MARTINS FULA, Renato 1 GUIMARÃES CZELUSNIAK, ROSEANE 2 RESUMO A Educação Física (EF) é uma disciplina que envolve inúmeras potencialidades humanas e busca que os alunos participem da construção da sociedade através do movimento. Tendo em vista a importância o presente artigo visa alavancar os conhecimentos do professor acerca das principais abordagens de ensino, para que o mesmo possa refletir de forma crítica…

O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA E A POSTURA DO EDUCADOR FRENTE AOS PROJETOS EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEOS Alexandre Felix Campos* Felipe Acosta** RESUMO Este trabalho apresenta um debate sobre as obras dos autores brasileiros que abordam o tema: “O ensino da Educação Física”, os quais oferecem críticas aos atuais projetos pedagógicos para o ensino da educação física escolar, além de propor mudanças de paradigmas sobre o tema e uma abordagem mais científica e metodológica do “educar…

p.140-151, set./dez. 2004 Educação Física no Ensino Fundamental: identificando o conhecimento de natureza conceitual, procedimental e atitudinal Elisabete dos Santos Freire 1 José Guilmar Mariz de Oliveira 2 1 Universidade São Judas Tadeu e Universidade Presbiteriana Mackenzie 2 Instituto de Cinesiologia Humana de São Paulo - ICHsp Resumo: Este estudo teve como objetivo verificar as características do conhecimento a ser aprendido nas aulas da Educação Física para os quatro…

Abordagem Construtivista Surgimento das abordagens A partir de 1930, a Educação Física escolar brasileira passou a ser marcada pelo modelo higienista e pelo modelo militarista. Ambas as concepções tinham suas práticas pedagógicas formalizadas por meio da seleção dos indivíduos perfeitos e exclusão dos considerados incapacitados. Entendiam a Educação Física como uma disciplina essencialmente prática (Darido, 2004). Após as Grandes Guerras, apareceu um novo modelo de escola, denominado…

ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA PÓS DÉCADA DE 1970 Caderno Temático TAPEJARA 2008 Estrutura Organizacional GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ NÚCLEO REGIONAL DA EDUCAÇÃO DE CIANORTE PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL Autoria MARIA CRISTINA DE FREITAS (AUTORA E ORGANIZADORA) IEDA PARRA BARBOSA RINALDI (ORIENTADORA) Área de Atuação EDUCAÇÃO FÍSICA TAPEJARA 2008 1 Sumário APRESENTAÇÃO ................

Palavras-Chave: Desenvolvimentista, Desenvolvimento Motor, Idade Motora, Idade Cronológica. ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA. A Abordagem Desenvolvimentista tem como meio e fim principal da Educação Física o movimento, orienta-se especialmente à crianças de quatro a quatorze anos, e busca nos processos de aprendizagem e desenvolvimento uma fundamentação para a Escolar Física Escolar. É uma tentativa de caracterizar a progressão normal do crescimento físico, do desenvolvimento fisiológico, motor

Reflexões sobre as Abordagens Pedagógicas em Educação Física Edson Souza de Azevedo e Viktor Shigunov Mestrado em Educação Física CDS/UFSC Caracterizando as abordagens As Abordagens Pedagógicas da Educação Física podem ser definidas como movimentos engajados na renovação teórico-prático com o objetivo de estruturação do campo de conhecimentos que são específicos da Educação Física. Tanto que, Souza Júnior (1999) afirma que estes movimentos surgem “Na busca de uma nova dimensão,…

1. INTRODUÇÃO Quais são as principais teorias metodológicas em Educação Física escolar? Qual a importância dessas teorias para a nossa área? De que forma as propostas curriculares oficiais contribuíram para a melhoria da prática pedagógica dos professores? A disciplina de Educação Física permite a utilização de metodologias variadas? Estes serão os desafios que teremos pela frente no desenvolvimento desta disciplina. A Educação Física tem um campo vasto de reflexão, portanto, discutir as…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS EDUCAÇÃO FÍSICA EDUARDO BRICHTA DAVID O Currículo do Estado de São Paulo nas aulas de Educação Física escolar: vantagens e desvantagens Rio Claro-SP 2012 EDUARDO BRICHTA DAVID O Currículo do Estado de São Paulo nas aulas de Educação Física escolar: vantagens e desvantagens ORIENTADOR: PROFA. DRA. SURAYA CRISTINA DARIDO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto…