Abordagem de processo

ABORDAGEM DE PROCESSO Introdução A abordagem de processo é uma forma eficaz de se organizar e gerenciar a maneira como as atividades da empresa agregam valor. Enquanto, numa estrutura mais tradicional, as atividades da empresa são organizadas e gerenciadas verticalmente, na abordagem de processo as atividades são organizadas e gerenciadas horizontalmente, mostrando a maneira como as atividades da empresa agregam valor para o cliente. Segundo Harrington (1993) processo é um grupo de tarefas interligadas logicamente, que utilizam os recursos da organização para gerar os resultados definidos, de forma a apoiar seus objetivos; Já Davenport (1994) define processo como a ordenação especifica das atividades de trabalho no tempo e no espaço, como um começo, um fim, entradas e saídas claramente identificadas, enfim, uma estrutura para a ação; Johansson ETAL. (1995) define que processo é o conjunto de atividades vinculadas que tomam um insumo (entrada) e o transformam para criar um resultado (saída). Teoricamente, a transformação que nele ocorre deve adicionar valor e criar um resultado que seja mais útil e eficaz ao recebedor acima ou abaixo de cadeia produtiva. Serão citados: as Metodologias e Objetivos de Melhorias de Processo, onde através do ciclo PCDA planejam melhorias verificando se é eficácia, e depois através de monitorar os indicadores constatada se é necessário ou não uma provável melhoria. Também serão especificados os Objetivos Básicos de uma Medição, serão

fabrica um boneco de madeira que ganha vida e vai à escola para ser alguém de verdade, pois é lá que ocorre esta transformação. No livro de Rubem Alves, o processo é inverso: há no início da história uma criança "de verdade", cheia de curiosidade e ânsia de conhecimento, mas que aos poucos vai sendo "engessada" pelo processo educacional até a completa imobilidade obtida com o diploma universitário. Podemos verificar na história a presença da abordagem tradicional - através da figura…

GUIA SOBRE A ABORDAGEM DE PROCESSO DOS SISTEMAS DE GESTÃO DA QUALIDADE Introdução Pacote de Introdução e Suporte Guia sobre a Abordagem de Processo dos Sistemas de Gestão da Qualidade Documento ISO/TC 176/SC 2/N544R Maio 2001. 1. Introdução Este guia foi elaborado para auxiliar os usuários da série de normas ISO 9000:2000 a entenderem os conceitos e o objetivo da “abordagem de processo” dos sistemas de gestão da qualidade. O guia não se limita aos requisitos da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS DISCIPLINA: ANÁLISE DE SISTEMAS ADMINISTRATIVOS TEMA: ABORDAGEM POR PROCESSOS Para entender a abordagem por processos, é preciso definir o que seria a Teoria Geral dos Sistemas (TGS), visto que esta contém a primeira e é sua precursora. Criada na década de 1920, a TGS foi aplicada à Teoria da Administração de forma que uma organização passou a ser estuada com um todo, de forma holística, em detrimento do foco em…

Psicologia Ensino: As abordagens do processo Abordagem tradicional Trata-se de uma abordagem onde o homem adulto é detentor do conhecimento dessa forma ver o aluno como alguém desenformado, desde já não obtém conhecimento, o professor é o responsável de levar o conhecimento ate o aluno. Homem O homem é visto como individuo inserido em um meio dessa forma ele adquire conhecimento de acordo com sua trajetória de vida, sendo influenciado diretamente pela…

ABORDAGEM POR PROCESSOS * Definição: É uma forma eficaz de se organizar e gerenciar a maneira como as atividades da empresa agregam valor para o cliente, ou seja, a abordagem por processo liga diretamente, de maneira transparente, as entradas do processo às saídas, melhorando continuamente a eficácia e a eficiência do processo, possibilitando o acompanhamento do fluxo de trabalho e o entendimento pelos envolvidos sobre suas contribuições e do processo como um todo. * Componentes…

Marcelo Adriano Cegarra Abordagem de Processos e Abordagem Sistêmica Brasília - DF 2013 AVM Faculdade Integrada Gestão da Qualidade Marcelo Adriano Cegarra Abordagem de Processos e Abordagem Sistêmica. Projeto de pesquisa apresentado à AVM Faculdade Integrada como parte integrante do conjunto de tarefas avaliativas da disciplina Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica. Rogério Gonçalves de Castro Brasília -…

M. G. N. Ensino: as abordagens do processo. São Paulo: E.P.U. 1986. ACADÊMICO (A): ANDRESSA GUALDEZI ABORDAGEM TRADICIONAL HOMEM Nessa abordagem o homem conhece o mundo a partir de informações que são fornecidas a ele. O homem apenas um receptor passivo de informações e a partir do momento em que ele possui as informações ele pode transmiti-la a outros que ainda não possuem conhecimento. Ele é considerado uma “tábula rasa” na qual com o tempo serão impressas nele todos os tipos…

ABORDAGENS DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM A atuação do professor muda dependendo da ênfase que ele dá ao processo de ensino-aprendizagem, se prioriza o ensino, procura transmitir o conhecimento centralizando em si mesmo, se prioriza a aprendizagem, centraliza-se no aluno ajudando-o a aprender. A educação nunca será uma realidade acabada. Por ter características de fenômenos humanos e históricos, tende a ser abordada sob diferentes aspectos. MIZUKAMI define cinco abordagens:…

MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. Ensino: As Abordagens do Processo. São Paulo: Pedagógica e Universitária, 1986. O livro “ENSINO: As abordagens do processo” trás as abordagens do ensino que são elas a Tradicional, Comportamentalista, Cognitivista. Humanista e a Sócio - cultural. TRADICIONAL: essa abordagem é vista pela educação como um produto. Ela funciona como uma transmissão de idéias selecionadas e organizadas. O professor é um mediador entre os alunos e os modelos…