Abordagens de ensino na educação da pessoa com surdez

Abordagens de ensino na educação da pessoa com surdez. Oralismo Linguagem oral através da leitura orofacial e amplificação sonora, expressões através da fala. Não aceita outras formas de comunicações como gestos, sinais e alfabeto digital. A família tem o envolvimento principal, dedicando-se totalmente à reabilitação, em especial a mãe. Profissionais especializados, início precoce da reabilitação e o uso de aparelho de amplificação sonora (auditivo) são necessários para um bom resultado. Comunicação Total Defende a utilização de recursos lingüísticos tais como línguas de sinais e linguagem oral, aparelhos auditivos e códigos manuais. A Comunicação Total acredita que a língua oral não é garantia de desenvolvimento da criança e valoriza a comunicação e interação, não restringindo apenas ao aprendizado de uma língua. Cabe a família a responsabilidade de valores e significados na formação de seu caráter. Bilinguismo Filosofia que acredita no aprendizado de duas ou mais línguas para a pessoa com surdez. Em princípio, o mesmo deve adquirir a linguagem de sinais e posteriormente ser alfabetizado na língua de origem. Alguns lingüistas defendem a idéia de que deve ser ensinada a língua de origem na modalidade escrita, descartando a linguagem oral. Nesta forma de linguagem, os professores devem estar preparados, serem participativos e motivados para tornar fluente a linguagem com os alunos. Posicionamento a respeito das abordagens: A – Surdos em melhores…

sobre as filosofias e mtodos educacionais criados para os alunos com surdez, permite a compreenso da relao existente entre o comprometimento lingstico dessa populao, a qualidade das suas interaes interpessoais e o seu desenvolvimento cognitivo. A histria serve de suporte para que seja feita uma anlise crtica das conseqncias de cada filosofia ou mtodo de ensino no desenvolvimento destas crianas, contextualizando as prticas vigentes. Inicialmente a sociedade tinha uma idia muito negativa…

26/5/2010 11:11 Page 3 A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar Abordagem Bilíngue na Escolarização de Pessoas com Surdez Marcos Seesp-Mec Fasciculo IV.qxd 26/5/2010 11:11 Page 4 Marcos Seesp-Mec Fasciculo IV.qxd 26/5/2010 11:11 Page 3 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar Abordagem Bilíngue na Escolarização de Pessoas com…

A educação dos surdos é um problema polêmico por suas dificuldades e limitações que no decorrer da história vem dividindo opiniões. O objetivo do estudos que iremos realizar é focalizar as abordagens do oralismo, da comunicação total e do bilinguismo que são propostas educacionais que fazem parte desta história. Cada criança surda poderá ser submetida a um Plano Individual de Educação de acordo com a proposta da instituição de ensino no qual será exposta que estará diretamente ligada…

Métodos de ensino para alunos com surdez Durante o decorrer dos séculos tem-se proposto uma variedade de abordagens e métodos para a educação dos alunos com surdez. A maioria deles fundamenta-se em substituir a audição perdida por um outro canal sensorial, como a visão, o tato, ou aproveitando os restos da audição existentes. O aspecto dos métodos que tem sido mais problemático é a ausência de trabalhos, ou afirmação de que existe um único método para todas as crianças com surdez. Para…

1 1 Módulo II - Teórico TEXTO 2: ABORDAGENS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO DA PESSOA COM SURDEZ Rosimar Bortolini Poker Ter conhecimento sobre a história, bem como sobre as filosofias e métodos educacionais criados para os alunos com surdez, permite a compreensão da relação existente entre o comprometimento lingüístico dessa população, a qualidade das suas interações interpessoais e o seu desenvolvimento cognitivo. A história serve de suporte para que seja feita uma análise crítica das…

EDUCAR TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Marli de Castro Pires Dutra ABORDAGEM HISTÓRICA EDUCACIONAL DE ENSINO COM PESSOAS COM SURDEZ MANHUAÇU-MG 2013 INSTITUTO EDUCAR TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL…

FACULDADE DE ANICUNS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS ANICUNS 2015 Brunna Martins Silva Laryssa de Aguiar Faria Fichamento - Abordagem Bilíngue na Escolarização de Pessoas com Surdez Fichamento elaborado no curso de Libras, 3º período B, sob orientação da Prof. Sônia Maria. ANICUNS 2015 ALVEZ, Carla Barbosa, FERREIRA, Josimário de Paula e DAMÁZIO, Mirlene Macedo. In: A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar:…

no âmbito da educação é sobre a inclusão dos alunos surdos em escolas da rede regular. Considerando que o surdo tem uma forma diferente de aprender e também tendo em vista que possui sua forma cultural, eles entendem o mundo de uma forma diferente de um ouvinte. A língua de sinais que no Brasil é conhecida como libra só será aceita se for conhecida como primeira língua materna. A educação para o deficiente auditivo deveria ser presente em todas as escolas tendo em vista a educação para…

Este trabalho abordará a Educação Especial para surdos e como trabalhar com alunos com surdez para que possam ser visualizados métodos e técnicas utilizadas para o desenvolvimento de suas habilidades e sua inclusão escolar e social. Como a escola é o centro social de inclusão foi a partir dela que as pessoas portadoras de necessidades especiais, puderam viabilizar o seu processo social de inclusão. Visto que, historicamente, as pessoas portadoras de deficiências, era indivíduos não…