A Tematização De Aulas O Exemplo Da Ginastica

mais importante que fica da faculdade são os amigos...Daqui sairão os amigos que vocês levarão pra sempre! Esqueci de tudo o mais que foi falado naquela apresentação (e possivelmente em muitas aulas também!), mas guardei essas palavras porque sendo uma “bixete” totalmente perdida nos primeiros dias de aula, duvidava um pouco que isso pudesse acontecer. Porém, agora tenho certeza de que no mínimo umas 15 pessoas que conheci na ESPM manterei contato sempre, umas 8 dessas pessoas…

jornalista, a organização ao qual ele trabalha e todo o processo produtivo. Dentro do newsmaking, encontra-se a Lei de McLurg, a qual diz que a noticiabilidade de um fato está ligada a critérios que causem algum tipo de impacto no seu público. Por exemplo: um acidente depende não apenas de sua gravidade, mas também da nacionalidade das pessoas envolvidas. No jornalismo científico, acidentes de causas naturais ou causados pela ação do homem sempre estão presentes. Já a…

mim dedicados e a meu esposo Luiz Fernando, pela compreensão, paciência e cooperação desde o ingresso e durante toda a vida acadêmica. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus que esteve sempre presente em meu caminhar. Aos meus pais Aloisio e Erica, pelo exemplo de carinho, honestidade e amor, que sempre dedicaram a toda família. Ao meu esposo Luiz Fernando, que me incentivou a prestar o vestibular e nunca desistir da Universidade, sempre me dando o apoio. A minha maravilhosa família do…

informais - arranjos institucionais que podem ser mais ou menos diferenciados internamente, dando ensejo muitas vezes à constituição de esferas societais cuja operação pode ser relativamente autônoma em face de influências exteriores (pensemos, por exemplo, na dinâmica das esferas econômica e jurídico-política no interior da configuração sócio-institucional característica da modernidade). Ainda nos movendo no universo de condições sócio-históricas no interior das quais se desenrola…

específicos e competências a desenvolver 1.5.Estratégias e processo de ensino-aprendizagem 1.6.Avaliação dos alunos e da disciplina (diagnóstico inicial e avaliação final) 1.7.Quadro síntese PARTE 2. PROGRAMA ……………………………………………….. 32 2.1.Aulas Teóricas (13 sessões) 2.1.1.História e História da Educação 2.1.2.Génese do modelo escolar (séculos XVI-XVIII) 2.1.3.Dos ideais pedagógicos do Portugal Setecentista ao sistema estatal de Ensino 2.1.4. Tradição e inovação na ideologia…

práticas estatais tradicionais e do perfil da política de planejamento urbano desenhada pelo mercado; e se o processo histórico de planejamento urbano e de estruturação das instituições estatais favorece ou não o envolvimento da sociedade civil e a tematização da cidade pelas entidades da sociedade em geral. Ainda no mesmo Capítulo, são apresentadas as técnicas que permitem reconstituir as representações sociais dos atores-chave presentes em textos oficiais (por meio da análise…

curso; reserva de salas e do auditório, organização das salas para a atividade do curso; reserva e disponibilização de recursos técnicos audiovisuais (vídeo, tv, retroprojetor e tela, entre outros); e seleção de material didático para uso em sala de aula (papel madeira, cartolina, lápis piloto, fita crepe, etc). 6. O curso propriamente dito foi organizado em dez módulos que funcionaram relativamente integrados e aproximaram-se metodologicamente da educação popular através da…

infância na época contemporânea. Parte-se da idéia de que os modelos de pensamento e compreensão sobre quem é a criança, e o que a particulariza enquanto criança, parecem insuficientes frente ao inusitado que a contemporaneidade nos apresenta. Por exemplo, temos pensado a criança como sendo parte constituinte de uma família, ou mais do que isso, como necessitando de uma família para poder ser educada e “ser alguém na vida” mais tarde. Entretanto, sabemos que esta família, tal como a…

micro e pequenas empresas como é possível inovar e fazer a diferença. Nesta publicação, você leitor confere histórias de sucesso, de empreendedores e empresários paranaenses atendidos pelo Programa Agentes Locais de Inovação entre 2010 e 2012. Os exemplos trazidos, pelos próprios agentes locais de inovação, são uma demonstração de como a inovação pode ser a marca registrada das empresas de olho no mercado. 7 Em uma iniciativa pioneira no estado do Paraná e no país, a Fundação…

(1965-75). É desta fase sua produção teórica mais consistente, em que desenvolve questões da educação musical. O marco é o livro The Thinking Ear (O Ouvido Pensante, 1986) que compila uma série de textos dessa época e relatos de experiências em sala de aula. Neste livro, M. Schafer introduz conceitos cageanos de audição criativa e consciência sensorial para alunos canadenses9. No final da década de 1960 e início dos anos 70, desenvolveu um trabalho coletivo e pioneiro, The World…