A Tematização De Aulas O Exemplo Da Ginastica

MONTENEGRO. UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS. DISERTAÇÃO. EDUCAÇÃO. 2005 JOVENS MULHERES E A CULTURA CORPORAL: MECANISMOS DE DISTINÇÃO SOCIAL NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DAS ACADEMIAS DE GINÁSTICA INTRODUÇÃO Este trabalho tem o propósito de abordar como jovens mulheres estudantes que participam dos espaços das academias de ginástica vivem a condição juvenil, representam a cultura corporal e o modo de ser jovem contemporâneas. nas sociedades A temática assume relevância,…

infelizmente, não conseguiram ainda a cooperação consciente de nosso corpo de professores de língua portuguesa, não porque não tenham competência para fazê-lo, mas sim porque lhes Língua Portuguesa 17 faltam instrumentos básicos de acesso, como, por exemplo, obras de sistematização desses conhecimentos que, possam, de forma organizada, colocar à disposição de todos os saberes já construídos. Ensinar Língua Portuguesa, hoje, significa dar-se conta das mudanças, o que não significa …

Organizar o ensino com base em materiais e recursos diversificados, dando atenção a situações do quotidiano • Organizar o ensino prevendo a experimentação de técnicas, instrumentos e formas de trabalho diversificados • Promover intencionalmente, na sala de aula e fora dela, actividades dirigidas à observação e ao questionamento da realidade e à integração de saberes • Organizar actividades cooperativas de aprendizagem, orientadas para a integração e troca de saberes • Desenvolver…

inaugura o diálogo da educação como prática da liberdade, pois, é neste momento em que se realiza a investigação do que chamamos universo temático do povo ou o conjunto de seus temas geradores. É a partir dessa perspectiva que o trabalho em sala de aula deve ser constantemente refletido e teorizado, devendo o educador assumir uma postura de pesquisador, de problematizador, com vontade política e intencionalidade metodológica. De acordo com SMED (2000), a construção desse processo…

Michel Foucault apresenta na aula inaugural no Collège de France, pronunciada em 02 de dezembro de 1970, intitulada A Ordem do Discurso (2007b). Suas indagações são encaminhadas no sentido de compreender as formas pelas quais os poderes ligam-se a determinados discursos, a fim de produzir efeitos de verdade. Apesar de o filósofo ter esmiuçado sobre o tema em A Arqueologia do Saber (2007a), respondendo aos críticos a respeito de suas escolhas investigativas, é naquela aula primeira…

deixar não termino esses agradecimentos. Bom, vamos lá para a pessoa mais importante de todas. Mamãe – seu exemplo de força, de caráter, de determinação me guiaram durante toda a minha vida. Não temos uma vida perfeita, mas a vivemos com muito amor. Se não fosse você, sua chatice, seus conselhos e seu amor, meu rumo teria sido diferente. Muito obrigado pelo dom da vida, e mais do que isso, pelo exemplo de ser humano e de amor que você representa. SILVA, Marcell Rezende. O trabalho de…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CATIA SILVANA DA COSTA AS LUTAS E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELATOS DE UMA INTERVENÇÃO A PARTIR DOS DIÁRIOS DE AULA Campinas, 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CATIA SILVANA DA COSTA AS LUTAS E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELATOS DE UMA INTERVENÇÃO A PARTIR DOS DIÁRIOS DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à PósGraduação da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas…

Cabia a educação física higienista, um papel fundamental na formação dos homens e mulheres sadios, fortes, dispostos à ação. Esta tendência tinha como projeto, fazer uma “assepsia social”, por meio de alguns conteúdos da educação física como a ginástica, o desporto, os jogos, procurando oferecer aos alunos hábitos disciplinares, afim de tirá-los das práticas que pudessem provocar a deteriorização da saúde. De acordo com o Coletivo de Autores (1992), os exercícios físicos, então, passaram a ser

CORPORAL NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX: DUAS POSSIBILIDADES ANALÍTICAS E TEMÁTICAS A PARTIR DO MOVIMENTO ESCOTEIRO. ................................................... 135 CARLOS HEROLD JUNIOR A HISTÓRIA DO FUTEBOL: UM SABER A SER ENSINADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ................ 141 CARLOS VINÍCIUS DE JESUS BORELLI & ANA MARIA PEREIRA O GUIDE PRATIQUE D'ÉDUCATION PHYSIQUE E O MÉTODO NATURAL DE GEORGES HÉBERT ............ 149 19 a 22 de agosto de 2014 Universidade…

de seu aprendizado. Por isso, conceitos que antes apontavam para a figura do professor como onipotente em sala de aula, caíram por terra. Hoje, a sala de aula não compreende mais o único espaço para aprendizagem. Não basta apenas saber decifrar códigos, é importante conhecer os fundamentos do que está escrito. O indivíduo precisa agregar conhecimentos ao que lê. 3 Por exemplo, não basta saber ler e não entender uma receita de bolo ou um manual de instruções. Por isso, às vezes…