A formação do pedagogo

A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E OS SABERES PARA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Flavia Bianchin Savian 1 Marilene Gabriel Dalla Corte 2 RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar uma versão parcial da pesquisa de TFG II do Curso de Pedagogia, do Centro Universitário Franciscano/UNIFRA, Santa Maria/RS, com a finalidade de refletir sobre a formação do pedagogo considerando, em especial, os saberes necessários para o exercício da docência na Educação Infantil. O TFG tem por base uma pesquisa bibliográfica que foi realizada para a captura de dados teóricos os quais potencializaram a compreensão e a visão mais elaborada sobre a educação infantil no mundo e no Brasil, a defesa do binômio cuidar e educar, assim como a reflexão sobre os saberes necessários para o pedagogo atuar na educação infantil. Objetiva-se, também, estabelecer inter-relações entre o contexto teórico e prático por meio de uma pesquisa de campo que está sendo realizada nesse 2º semestre/2008, aproximando, então, a reflexão sobre a formação do pedagogo e os saberes necessários para o exercício da docência na Educação Infantil. Pontua-se que os saberes do pedagogo são a base de sua prática educativa, sendo assim é indispensável que este tenha consciência de quais conhecimentos precisa ter ou adquirir para atuar na educação infantil. Sendo esta pesquisa voltada para a Educação Infantil, é evidente que busca-se, também, ressaltar a importância de se considerar o cuidar e o educar como indissociáveis.

Docente Na Educação Infantil: Ensino e aprendizagem com qualidade. Grupo: Ação & Ação Integrantes ANA MARIA SOUZA GASPAR MICHELON ERENI ROSA DE JESUS GILDA BARBOSA DOS SANTOS RAIMUNDA LOPES SIQUEIRA Professores Avaliadores: Cidade: Ariquemes O PROFISSIONAL DOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENSINO E APRENDIZAGEM COM QUALIDADE1 Raimunda Lopes Siqueira2 RESUMO: Entende-se na contextualização da Educação Infantil e das…

trabalho objetiva apresentar o trabalho desenvolvido no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) do Município de Jequié, na Bahia, enfatizando a atuação do pedagogo frente aos desafios e possibilidades fora dos muros da escola. A metodologia baseia-se na pesquisa qualitativa, tendo como instrumento de coleta de dados, entrevistas e observação participante. Dentre os resultados encontrados, constata-se a necessidade de uma formação diferenciada do pedagogo, para que, em…

MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? Conforme parecer nº 5/2005 das Diretrizes Curriculares Nacionais o objetivo do curso de pedagogia é a formação inicial para o exercício da docência na educação…

CONCLUSÃO 7 4 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho irei falar sobre o que é pedagogia, é o que é um pedagogo. Nos textos a seguir poderemos ver a importância e a responsabilidade de quem decide estudar pedagogia, e o que devemos fazer para desempenhar bem esse papel. O dever que temos ao optar por se tornar um pedagogo, muitas são as responsabilidades e poucas as recompensas. 2 DESENVOLVIMENTO…

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES. Adriana dos Santos Lambert 3785744589 Andressa Oliveira Silva 3715660515 Camilla dos Santos Lambert 3785744612 Cintia Santana 3715667129 Mauro Sérgio Cândido 3774775975 Glayce Kelly A. das Merces 1569247023 Pedagogia - 7° Semestre …

Percepção do pedagogo sobre a importância do.docx transferido com sucesso Percepção do pedagogo sobre a importância dodesenvolvimento psicomotor na primeira infância | | | | | | | Resumo A primeira infância tem se destacado em diversas áreas cada vez mais quanto a sua relevância e ao que deve ser oportunizado nesta fase. No meio educacional, este período entre 0 e 6 anos também merece uma atenção especial, considerando que ela é um meio de socializar e dar…

TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO” Jaú 2013 ANGÉLICA DOS SANTOS “O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO” Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Comunicação e Linguagem; Psicologia da Educação II; Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais. Orientadores: Prof. Vilze…

Pedagogia e do Pedagogo”. Belém de Maria – PE Faculdade de Desenvolvimento e Integração Regional – FADIRE Patrícia Monali Trabalho apresentado por Patrícia Monali como exigência parcial para a conclusão da cadeira de Fundamentos da Educação do Curso de Pedagogia da Faculdade de Desenvolvimento e Integração Regional – FADIRE. Belém de Maria – PE INTRODUÇÃO Pode-se então abrir esse trabalho dizendo que o…

partir da expectativa de defender o caráter socialmente construído do conhecimento e a natureza situada e incorporada da construção da criança, do pedagogo e da pedagogia da primeira infância, qualquer atividade pedagógica pode ser vista como uma construção social realizada por agentes humanos, onde a criança, o pedagogo e todo o meio da instituição dedicada à primeira infância são entendidos como socialmente constituídos através da linguagem. Porém, será que tal perspectiva implica que…