A Psicopedagogia E O Autista

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Marina Braga Gonçalves Belo Horizonte, 23 de Novembro de 2014 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA TEMA: Inclusão de aluno autista na sala de aula PROBLEMA: Falta de autonomia do aluno OBJETIVO GERAL: Estimular a autonomia do aluno autista OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desenvolver atividades que estimulem a autonomia do aluno; Estimular o aluno em relação ao autocuidado; Estimular o aluno através de atividades que…

disponibilizando a atividade da música “Eu tirei o dó da minha viola” para ser trabalhadas com pessoas com autismo e outras deficiências. Se você tem filho(s) com autismo ou conhece alguém que tem, ou ainda, tem algum parente com transtorno do espectro autista e mora no Estado do Amazonas, envie-nos um e-mail: autismonoamazonas@gmail.com para começarmos um cadastro de pessoas com autismo e juntos desenvolvermos ações de mobilização pelo causa do autismo no Estado do Amazonas. Mande as…

 Existem três grupos gerais de autistas:  Autistas que não conseguem dominar símbolos ou códigos de linguagem, são extremamente agressivos, tem retardo mental, e não tem qualquer tipo de contato interpessoal.  O segundo grupo de autistas são aqueles capazes que são capazes de aprender códigos e linguagens, não possuem retardo mental, porém não utilizam a linguagem como meio de comunicação, ou seja, é voltado para si mesmo.  O terceiro grupo de autistas, são pessoas que…

de aprendizagem de uma criança autista é necessário identificá-la e observar as dificuldades de comunicação e de atenção que ela apresenta. Deste modo, é necessário criar um sistema de comunicação que envolva conceito de troca ou de causa- consequência, inexistente no autista. Segundo relatos de pais de crianças autistas, nenhuma criança autista é igual à outra mesmo que se tenham duas crianças autistas na mesma família. (SILVA e COSTA, 2012) A interação do autista é definida não por…

de socialização do autista. Desta forma, é importante conceituar o termo autista que tem sua origem na língua grega (autós) o que significa por si mesmo. Segundo Cunha (2012) “o termo autista foi usado pela primeira vez pelo psiquiatra suíço E. Bleuler, em 1911, que buscava descrever a fuga da realidade e o retraimento interior dos pacientes acometidos de esquizofrenia” mais tarde no ano de 1943 o psiquiatra austríaco Leo Kenner realizou pesquisas voltadas as crianças autistas…

cerebral que afectam a capacidade que o indivíduo tem a nível da comunicação, relacionamentos interpessoais e nas respostas ao meio ambiente. Foi descrito pela primeira vez por Leo Kanne em 1943, nesse mesmo ano, Hans Asperger descreveu a psicopatia autista da infância. A palavra autismo foi inventada por Eugene Bleuler em 1911 para descrever um sintoma de esquizofrenia, dando-lhe o significado de fuga da realidade. Quais as causas do autismo? Inicialmente, a causa do autismo…

com essa lei, os regulamenta oficialmente deficientes, tendo eles o direito às políticas de inclusão do país, entre elas, a de educação. A inclusão não deve ser apenas um desafio do professor, mas sim, de toda a escola e da rede de ensino. Os autistas tem gestos e atitudes diferentes, incluí-los não é fácil, por isso os educadores precisam entender o autismo, compreender que aquele aluno processa as informações diferentes, tem resistências à mudanças, pode ser mais sensível ao barulho…

que tem sido utilizada no tratamento do autismo, com ênfase naquelas que possuem base empírica. BIBLIOGRAFIA CUNHA, E. Autismo e inclusão: psicopedagogia e práticas educativas na escola e na família. 3. Ed. Rio de Janeiro, WAK, 2011. JUSTIFICATIVA: O livro propõe transformar as necessidades do autista em amor pelo movimento de aprender e de construir por meio de autonomia e identidade. O autor enfatiza ainda que na prática docente é possível perceber…

ÉRICA DA SILVA MARINHO ALUNOS AUTISTAS EM TURMAS REGULARES: AS DIFERENTES VISÕES DA INCLUSÃO RIO DE JANEIRO 2014 ÉRICA DA SILVA MARINHO ALUNOS AUTISTAS EM TURMAS REGULARES: AS DIFERENTES VISÕES DA INCLUSÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência final do Curso de Licenciatura em Pedagogia. ORIENTADORA: ROSARIA MARIA DE CASTILHOS SARAIVA RIO DE JANEIRO 2014 ALUNOS AUTISTAS EM TURMAS REGULARES: AS…

aos alunos e educadores, para receberem de modo específico e com qualidade os alunos autistas. Aprendizagem do Aluno Autista O conceito de inclusão deve estar contemplado no projeto pedagógico da escola. Atividades com esse propósito se encaixam no dia-adia dos professores e alunos e tendem a dar resultados a longo prazo. (Cavalcante, 2006 p. 164) Para conhecer o processo de aprendizagem de uma criança autista é necessário identificá-la e observar as dificuldades de comunicação e…