Psicopedagogia institucional

Anexo 1 ETAPA 1 FORMULÁRIO PARA ELABORAÇÃO DO PRÉ-PROJETO PREENCHA OS CAMPOS ABAIXO SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES DAS CAIXAS DE TEXTO ABAIXO: ----------------------- Identificação Nome: Jaquelini Luciani Romão Araújo RA: 2237903058 Curso: Psicopedagogia Institucional Período de ingresso: 2012-1 Metodologia da Pesquisa Científica – Profª Ms. Maria Beatriz Bressan Selecionando o tema da pesquisa Psicopedagogia Institucional: Enfoque preventivo dos problemas da aprendizagem A psicopedagogia se constitui de pressupostos teóricos e práticas pedagógicas advindas de áreas que envolvem o discente de maneira global, portanto, ampara-se em estudos comportamentais, afetivos, emocionais, sociais, biológicos e cognitivos. A teoria se baseia em entender como o discente constitui sua aprendizagem e as maneiras de como levá-lo a uma aprendizagem significativa. Assim sendo, este trabalho será baseado na prática preventiva e interventiva do psicopedagogo que além de várias práticas e situações para sanar os problemas de aprendizagem também é o organizador da dinâmica das relações da comunidade educativa (que aqui entenderemos como a família, a escola e a comunidade a que pertence o discente), desse modo, privilegiaremos

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE CHAPECÓ - UCEFF FACULDADE EMPRESARIAL DE CHAPECÓ UCEFF FACULDADES ANGELA MARIA FAINELLO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Chapecó, SC 2012 ANGELA MARIA FAINELLO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Relatório de estágio apresentado como requisito para a aprovação na disciplina Psicopedagogia…

INTRODUÇÃO A Psicopedagogia constitui-se em uma justaposição de dois saberes, psicologia e pedagogia,que vai muito além da simples junção dessas duas palavras. Isto significa que é muito mais complexa do que a simples aglomeração de duas palavras. É uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana, sendo seu objeto de estudo o ser em processo de construção do conhecimento. Surgiu no Brasil devido ao grande número de crianças com fracasso escolar e de a psicologia e a…

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL PÓS – GRADUAÇÃO LATO SENSU – 2013 PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Disciplina: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Professora: E. FLÁVIA SILVEIRA Aluna(s): GILSINEI NUNES, TANISE ALMEIDA Turma: PSICOPEDAGOGIA 13 Na escola, numa classe de 6ª série, com 35 alunos de idade entre 12 e 14 anos, o atendimento é feitos por disciplinas, para cada um tem um professor diferente, totalizando 8. No último…

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL: UMA IMPLANTAÇÃO EM PROCESSO. PREFEITURA DE CAJAMAR DIRETORIA DE EDUCAÇÃO PSICOPEDAGOGAS JULIANA ELOÍZ SIMON AMANDA A E MART A DINÂMICA O QUE É PSICOPEDAGOGIA? Escrever uma frase ou uma palavra PSICOPEDAGOGIA A Psicopedagogia possibilita o pensar(-se) - com toda potencialidade que a palavra propõe - o indagar (-se) sobre o por quê , o para quê e o como e, principalmente, o sobre quem. Indo além do ensinar científico, a…

FLATED- FACULDADE LATINO AMERICANA DE EDUCAÇÃO URSO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCINAL EMILIANA PAULINO DE OLIVEIRA RESUMO DO LIVRO: PSICOPEDAGOGIA CLINICA MANUAL DE APLICAÇÃO PRATICA PARA DIAGNOSTICO DE DISTURBIOS DO APRENDIZADO. TIANGUÁ-CE, 2013. CAP. 1- O ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO O Atendimento Psicopedagógico, realiza atendimentos individuais em situações de dificuldades relacionadas ao processo ensino-aprendizagem.…

de aprendizagem e de outros desafios que englobam a família e a escola, a intervenção psicopedagógica ganha atualmente um grande espaço nas Escolas. A Psicopedagogia Institucional é um trabalho de assessoria a pedagogos, orientadores, professores, gestores, profissionais que têm como objetivo trabalhar as questões pertinentes às relações vinculares entre sujeitos em situação de aprendizagem e a construção desse processo, considerando os diferentes níveis de implicações que decorrem da…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (Lato Sensu) EM PSICOPEDAGOGIA DISCIPLINA: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Por:Taís de Amorin Bon Rio de Janeiro - 2011 Para obter uma compreensão do processo de aprendizagem humana e de suas alterações, precisamos integrar os conhecimentos de várias ciências e a essa integração damos o nome de Psicopedagogia. Diferente do que muitos acreditam sua atuação não se dá apenas em escolas como auxiliadora no processo de…

FACULDADE SÃO LUÍS DE FRNÇA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU-SENSU PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL A LEITURA E A ESCRITA COMO FONTES DE INFORMAÇÃO, DE PRAZER E DE CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. ARACAJU/SE NOVEMBRO/2011 DORA MARIA DE SANTANA EDNEIDE SANTANA DE SOUZA HUMBERTO DOS SANTOS FILHO JOELMA PINHEIRO SANTOS PAIXÃO LAURIENE MARIA DOS SANTOS MARIA JOSÉ BRANDÃO DE BRITO …

INTRODUÇÃO O presente trabalho visa compreender a práxis da psicopedagogia institucional que considera as dificuldades e queixas apresentadas como possíveis resultantes de uma dinâmica de funcionamento interna – escolar – e externa – familiar, cultural e social, evidenciando as relações estabelecidas entre os sujeitos envolvidos no ato pedagógico. A psicopedagogia institucional é uma área que estuda o processo ensino/aprendizagem e pode contribuir com a escola na missão de resgate do…