Psicopedagogia institucional

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 4 (932 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 3 de novembro de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
Anexo 1


ETAPA 1


FORMULÁRIO PARA ELABORAÇÃO DO PRÉ-PROJETO


PREENCHA OS CAMPOS ABAIXO SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES DAS CAIXAS DE TEXTO ABAIXO:-----------------------

Identificação


Nome: Jaquelini Luciani Romão Araújo RA: 2237903058


Curso: Psicopedagogia Institucional Período de ingresso: 2012-1





Metodologia da Pesquisa Científica – ProfªMs. Maria Beatriz Bressan





Selecionando o tema da pesquisa





Psicopedagogia Institucional: Enfoque preventivo dos problemas da aprendizagem


A psicopedagogia se constitui depressupostos teóricos e práticas pedagógicas advindas de áreas que envolvem o discente de maneira global, portanto, ampara-se em estudos comportamentais, afetivos, emocionais, sociais, biológicos e cognitivos. Ateoria se baseia em entender como o discente constitui sua aprendizagem e as maneiras de como levá-lo a uma aprendizagem significativa. Assim sendo, este trabalho será baseado na prática preventiva einterventiva do psicopedagogo que além de várias práticas e situações para sanar os problemas de aprendizagem também é o organizador da dinâmica das relações da comunidade educativa (que aquientenderemos como a família, a escola e a comunidade a que pertence o discente), desse modo, privilegiaremos os estudos a esta última prática que requer maior envolvimento, pois se trata de estender aspráticas de direcionamento e desenvolvimento da aprendizagem para a comunidade educativa tornando o trabalho mais efetivo, pois todos estarão envolvidos e serão ativos participantes na caminhada à formaçãoe capacitação intelectual dos aprendizes em formação.





Problematização


Ao investigar as atividades que o psicopedagogo desenvolve em sua prática, iremos destacar a relevância no enfoque...
tracking img