PSICOPEDAGOGIA

contextualização da Psicopedagogia no Brasil, com enfoque significativo no contexto escolar. E apresenta alguns aspectos sobre a importância da ação psicopedagógica na escola com base na visão sistêmica. Sendo assim, este trabalho deverá compreender e refletir acerca da atuação do psicopedagogo frente às questões de ensino-aprendizagem na instituição escolar. Palavras-chave: Psicopedagogia, contexto escolar, aprendizagem. ABSTRACT This article has as a goal to discuss the importance of the psychopedagogic performance in school context, using as a methodology a reference research of renowned authors about this theme. It is constituted of a brief record and a contextualization of Psychopedagogy in Brazil, focusing mainly in school context. It also presents some aspects on the significance of psychopedagogic action in schools based on a systemic view. So, this paper will catch on and reflect on the psychopedagogic practice when facing teaching-learning questions in educational institution. Key words: Psychopedagogy, school context, learning. 1 INTRODUÇÃO A psicopedagogia vem atuando com êxito nas mais variadas instituições, analisando e assinalando os fatores que favorecem, intervém ou prejudicam uma boa aprendizagem em uma instituição. Neste sentido, o presente trabalho objetivou discutir a importância da atuação psicopedagógica nas instituições escolares. Para isso, inicialmente realizamos o resgate da história e o conceito de…

ESTÁGIO PARA PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL | O estágio do curso de Psicopedagogia Institucional e Clínica, acontece a partir da relação com instituições que necessitam de atendimento especializado na condução de trabalho voltado para o atendimento de dificuldades de aprendizagem, bem como questões voltadas ao relacionamento e comportamento das crianças, nos diferentes contextos. Assim, se complementa com o atendimento clínico, voltado especificamente para o sujeito…

UM NOVO OLHAR: NA PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, CLINICA E HOSPITALAR... de 12 ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA ESCOLA INTRODUÇÃO . Conhecedora do baixo desempenho escolar dos alunos matriculados na escola básica apresentados nos exames de avaliação institucional, cuja situação não está sozinha, surgiu a curiosidade de conhecer como estaria a aceitação do especialista em psicopedagogia na Escola Pública tendo como referencial essa rede de ensino. . Reconhecendo a importância desse…

FACULDADECORPORATIVA CESPI - FACESPI PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA Marcia Jamanta RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA Sorocaba 2012 FACULDADE CORPORATIVA CESPI - FACESPI PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA Sônia Maria Ferreira RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA Relatório apresentado à…

FACULDADE INTERNACIONAL DO DELTA – FID PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO INSTITUCINAL PROFESSORA: AURIONEIDA FERNANDES TURMA: PSICOPEDAGOGIA III PORTFÓLIO PARNAÍBA - PI 2014 QUEM SOU EU NOME: SAMIRA CRISTINA SANTOS SILVA NASCIMENTO: 25/01/1988 ESCOLARIDADE: SUPERIOR COMPLETO FORMAÇÃO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – UFPI PROFISSÃO: PROFESSORA DE ED. INFANTIL ONDE TRABALHO: SEDUC – PIRIPIRI ONDE ESTUDO: FACULDADE…

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL: PASSOS PARA A ATUAÇÃO DO ASSESSOR PSICOPEDAGOGICO Elaine Cristina Livieiro Tanzawa1; Julia Graziela Nunes Martins2, Sueli Gomes Brenzan³ RESUMO Este artigo busca levantar pontos importantes sobre o psicopedagogo e a sua atuação no campo institucional, foram levadas em consideração um breve relato sobre o que é o psicopedagogo em um âmbito geral, utilizando como apoio teorias de alguns autores conhecidos na área da educação. Utilizando-se dos pontos…

UNIDADE CENTRAL DE EDUCAÇÃO FAEM FACULDADE FACULDADE EMPRESARIAL DE CHAPECÓ – FAEM UCEFF FACULDADES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA ESTÁGIO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL NO AMBIENTE EDUCACIONAL MARIA REIS Chapecó (SC), Novembro/2011 UNIDADE CENTRAL DE EDUCAÇÃO FAEM FACULDADE FACULDADE EMPRESARIAL DE CHAPECÓ – FAEM UCEFF FACULDADES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM…

de 5 Atribuições do Psicopedagogo Institucional 1.A orientação psicopedagógica ao professor a fim de facilitar a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno como prevenção, identificação e redução dos problemas educacionais nos diversos níveis de escolaridade. 2.A orientação profissional em conjunto com o psicólogo educacional, e ao aluno 3 Fazer mediação entre os subgrupos envolvidos na relação ensino aprendizagem (pais, professores, alunos, funcionários); 4.Transformar queixas…

PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL: ATRIBUIÇÕES E RESPONSABILIDADES Cátia Gontijo Rezende O artigo faz uma abordagem da psicopedagogia como campo que estuda a aprendizagem em suas diferentes relações e circunstâncias, ocupa-se do processo de aprender e de suas vicissitudes, da construção de estratégias para o não aprender e, tem como o objeto a autoria de pensamento. O profissional com formação em Psicopedagogia reúne conhecimentos de várias áreas, podendo transitar tanto entre os…

A CONTRIBUIÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR CÂNDIDO MOTA — SP 2012 ENILA CORDEIRO DA ROCHA CAMILO A CONTRIBUIÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de Psicopedagogia Institucional da FAEL — Faculdade Educacional da Lapa, como requisito para obtenção do título de Psicopedagoga. Orientador: Prof. Vallter Zotto de Andrade. CÂNDIDO MOTA — SP 2012 ENILA…