A importancia do jogo no processo de aprendizagem

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ORIENTAÇÕES DE ESTÁGIO PARA PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL |
 
 
O estágio do curso de Psicopedagogia Institucional e Clínica, acontece a partir da relação cominstituições que necessitam de atendimento especializado na condução de trabalho voltado para o atendimento de dificuldades de aprendizagem, bem como questões voltadas ao relacionamento ecomportamento das crianças, nos diferentes contextos. Assim, se complementa com o atendimento clínico, voltado especificamente para o sujeito aprendente, que necessita de atenção em seu processo de construção doconhecimento e suas formas de relacionar com diferentes realidades advindas dos grupos sociais do qual fazem parte.
 
            Toda prática de estágio acontece através das seguintes ações:
Ø    Apresentação e Fundamentação Teórica do estágio. (Psicopedagogia Clínica e Institucional)
Ø     Objetivos do estágio. (Psicopedagogia Clínica e Institucional)
Ø     Descrição da Demanda eContatos Iniciais.  (Psicopedagogia Institucional)
Ø     Descrição do Caso e Contatos Iniciais ( Motivo da Consulta, História Vital, Anamnese...) (Psicopedagogia Clínica)
Ø     Estudo sobre a escola e suarelação com o ambiente psicopedagógico (Psicopedagogia Institucional) 
Ø     Estudo sobre o trabalho psicopedagógico e a relação com os professores (Psicopedagogia Institucional)
Ø     Observações:do recreio, dos espaços de aprendizagem e seus contextos, de reuniões pedagógicas, visitas às salas de aula... (Psicopedagogia Institucional)
Ø     Planejamento e projeto de sessões individuais comum aluno COM FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA (sessão de vínculo, sessão de jogo psicopedagógico, sessões de avaliação...) (Psicopedagogia Clínica)
Ø     Planejamento e projeto das reuniões, entrevistas,visitas na instituição. (Psicopedagogia Institucional)
Ø     Atuação nas reuniões de trabalho com os professores (Psicopedagogia Institucional)
Ø     Metodologia e Intervenção (Psicopedagogia Clínica...
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