Psicopedagogia Clínica

Psicopedagogia Clínica ATIVIDADE REFLEXIVA – PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA (Prática da Psicopedagogia Clínica) Ao estudarmos sobre a psicopedagogia clínica, percebemos alguns problemas de definições de papéis.Uma das ideias errôneas sobre a psicopedagogia clínica que começou a se espalhar, era que a mesma seria restrita dentro de um consultório, “ realizando tratamento de doentes”, no entanto, as dificuldades e transtornos de aprendizagem que são o foco do psicopedagogo, não são considerados pela Organização Mundial da Saúde , como doenças e sim ao se observar as dificuldades de aprendizagem, a psicopedagogia clínica entra com o trabalho preventivo e terapêutico. A psicopedagogia clínica tem como um dos seus principais objetivos identificar através da atuação do psicopedagogo as dificuldades de aprendizagem do sujeito, usando como instrumento de investigação a tríade que influência o processo cognitivo, sendo estes o sujeito-família-escola. Através do processo de investigação vai se buscando o cerne do ato de aprender e ensinar, considerando as realidades intrínsecas e extrínsecas do aprendente. Tendo em vista a constante busca pela construção do conhecimento. Cabe ao profissional da psicopedagogia intermediar a desconstrução e reconstrução do saber desse aluno, usando as técnicas necessárias pra diagnosticar e intervir nesse processo. Sendo que o foco principal do psicopedagogo deve ser a aprendizagem do sujeito e seus avanços nessa construção. Cabe ao psicopedagogo

Psicopedagogia Clínica: o funcionamento do atendimento Psicopedagógico em Clínicas Bruna Dal Bosco[1] Cheila Macedo[2] Larissa Echart[3] RESUMO Apresentam-se neste artigo os resultados do projeto de pesquisa do curso de graduação de Pedagogia – Licenciatura (CESUCA) sobre o tema Psicopedagogia Clínica, trazendo o seguinte questionamento: Como se caracteriza a prática profissional do Psicopedagogo, do diagnóstico ao…

Psicopedagogia Clínica Psicopedagogia constitui-se em uma justaposição de dois saberes - psicologia e pedagogia. É uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana, sendo o seu objeto de estudo o ser em processo de construção do conhecimento e suas dificuldades, tem um caráter preventivo e terapêutico. Terapeuticamente a psicopedagogia deve identificar, analisar, planejar, intervir através das etapas de diagnóstico e tratamento. Os Psicopedagogos são profissionais preparados…

Aspectos Legais e Funcionais da Psicopedagogia no Brasil O curso Psicopedagogia Clínica e Institucional busca cumprir as exigências das normas de dois órgãos: • CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA - No uso de suas atribuições legais e regimentais, que lhe são conferidas pela Lei nº 5.766, de 20 de dezembro de 1971 considerando o Art.11 e do Capítulo VII, Seção I, do Decreto 79.822 de 17/06/1977 Art.43, estabelece a possibilidade de inscrição do profissional nas qualidades de Psicólogo…

PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA NOVO HORIZONTE DO SUL-MS – 2008 RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Relatório de Estágio Clínico apresentada ao curso de Psicopedagogia Clínica, na IESNA-Instituição de Ensino Superior de Nova Andradina sob orientação da Professora Luciana Motta Dias Brites. A busca de conhecimentos, nem sempre é fácil como imaginamos, exige momentos de dedicação e paciência, e isso seria impossível, sem a…

uma formação qualificada, respaldada na ética profissional para atuação enquanto psicopedagogo. Portanto, o presente relatório trata de uma avaliação psicopedagogica clinica realizada no período de 03 a 31 de março de 2012, com uma criança de 11 anos com dificuldade de aprendizagem. Este trabalho foi divido em três etapas: uma revisão literária; sessões realizadas com a criança, mãe e professoras; conclusão com a devolutiva e os devidos encaminhamentos. Este relatório é composto da…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA APARECIDA SCHIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA FORMOSA 2012 MARIA APARECIDA SCHIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Relatório de Estágio Clínico apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, na modalidade à distância, da Faculdade Internacional de Curitiba - Facinter. Sob a supervisão da Professora Me…

O atendimento psicopedagógico num enfoque sistêmico Widening the psychopedagogist background Mônica Hoehne Mendes Pedagoga, especialista em Psicopedagogia, Mestre em Psicologia Social, Formação em terapia de família - Presidente da Associação Brasileira de Psicopedagogia - Seção São Paulo - Membro do Conselho Nato da Associação Brasileira de Psicopedagogia - Professora da Universidade Presbiteriana Mackenzie nos cursos de Pedagogia e Psicopedagogia RESUMO O artigo propõe-se a…

do Aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Cidade 2011 Nome do Aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Relatório de Estágio Clínico apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, na modalidade à distância, da Faculdade Internacional Prof.ª…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARA B.T. CARLA REGINA DO PRADO SANTOS - RU: 482075 CINTHIA ROSA DOS SANTOS PEREIRA SIMÕES - RU: 532480 SÃO PAULO 2010 PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARA B.T. Reflexão proposta para a ampliação e aprofundamento da aprendizagem e dos conhecimentos abordados neste bloco de disciplinas: “Organização do Trabalho…