A Psicomotricidade

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA caroline gonçalves bogo psicomotricidade e o desenvolvimento do ser Rio do Sul 2011 caroline gonçalves bogo Psicomotricidade e o desenvolvimento do ser Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO – UNINOVE PÓS GRADUAÇÃO “ LATO SENSU “ PSICOMOTRICIDADE E EDUCAÇÃO FÍSICA Por: Renata Araujo da Costa Profª: Márcia Martins Novembro/2013 Resumo Esse trabalho foi desenvolvido sobre o tema psicomotricidade e a importância da Educação Física como prática do movimento humano, uma vez que a mesma contribui pra o formação integral do indivíduo, auxiliando no seu desenvolvimento físico,…

BASES BIOLOGICAS DA PSICOMOTRICIDADE Psicomotricidade, portanto é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização. Ela contribui de maneira expressiva para a formação e estruturação do esquema corporal o que facilitará a orientação espacial. A base biológica da psicomotricidade é o conjunto de processos neurais que permite…

PSICOPEDAGÓGICO i – ED. PSICOMOTORA PROFESSORA: dIVA A Psicomotricidade na Educação infantil A psicomotricidade é a ciência que estuda o Homem através do seu corpo em movimento relacionando-se com o seu mundo interior e exterior. A psicomotricidade está diretamente ligada ao processo de aquisição cognitiva, afetiva e orgânica, onde o desenvolvimento do corpo é o fator necessário para tais aquisições. A psicomotricidade tem como alicerce três conhecimentos…

Segundo o texto a lateralidade é a capacidade motora de percepção integrada dos dois lados do corpo: direito e esquerdo. É o elemento fundamental de relação e orientação com o mundo exterior. Percebe-se no filme que a personagem por ser cega, surda e muda não sabe muito bem os lados a qual é para ir, ou seja, desorientada, fazendo com isso que se esbarre em varios objetos ficando nervosa por não conseguir organiza-se espacialmente a qual está inserida e tambem em relação as outras…

Os movimentos aprendidos durante os primeiros seis anos da infância caracterizam a base para as aprendizagens numa fase posterior. As habilidades motoras que a criança adquire numa fase inicial são aperfeiçoadas na idade adulta. Desta forma, se uma criança for pouco estimulada e/ou apresentar deficiência no desenvolvimento motor durante os primeiros seis anos, esta será refletida em sua vida adulta, na qual os movimentos não serão novos,mas sim, o continuar da aprendizagem…

Atividades: 1) Saltar a corda: Coordenação motora ampla: Formação: coluna. Material: corda. Desenvolvimento: a frente de cada coluna estarão três cordas esticadas na horizontal, o primeiro aluno deverá saltar as cordas de frente, de costa, de lado. 2) Cobrinha: Coordenação motora ampla: Formação: coluna. Material: corda. Desenvolvimento: o professor deverá fazer cobrinha com a corda, o deverá saltar sem tocar na corda. Variação: dois segurando a corda fazendo um leve balanceio de um

Histórico da Psicomotricidade De acordo com Oliveira (2008) a Sociedade Brasileira de Psicomotricidade conceitua a psicomotricidade como a "ciência que tem como objetivo de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto." A palavra…

PSICOMOTRICDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ana Isabel De Souza Carolina Maiola Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso pedagogia (PED0688) 02/12/2013 RESUMO O presente paper tem como objetivo ressaltar a importância da psicomotricidade na educação infantil e suas respectivas contribuições para o desenvolvimento global da criança. Esta ciência deve ser considerada como formação de base a fim de propiciar à criança a consciência de si e do meio no qual está…

Psicomotricidade Autora: Profa. Rita de Cássia Rezende Maciel Professora conteudista: Rita de Cássia Rezende Maciel Rita de Cássia Rezende Maciel, mestre em Educação pela Universidade de Sorocaba – Uniso, é formada em Psicologia pela Universidade Santa Úrsula do Rio de Janeiro e em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Sorocaba. Possui pós‑graduação em Formação em Educação a Distância, título de reconhecimento em psico‑oncologia pela Sociedade Brasileira de…