A Obrigatoriedade Do Estudo Da Cultura Afro Brasileira Na

Luther King (28/08/1963) RELAÇÕES AFRO BRASILEIRAS: O RESGATE DA HISTÓRIA DO NEGRO NO BRASIL RESUMO: Neste artigo procuramos discutir a cultura Afro-Brasileira na Educação, pois o Brasil é um país de cultura diversificada em constante transformação. No contexto multicultural do país, a cultura africana tem influenciado a construção da realidade brasileira desde a chegada dos primeiros afro-descendentes. Porém, as culturas afro-brasileiras e africanas tem…

2.2 Lei nº 10639/03- A Construção da Consciência Negra no Brasil. Em 9 de Janeiro de 2003, a Lei nº 10639/03 entra em vigor, instituindo a obrigatoriedade do ensino da " História e Cultura Afro-Brasileira" nas escolas públicas e privadas de ensino Fundamental e Médio. Esta Lei constitui-se em instrumento de ação afirmativa dos afro-brasileiros gestado como resultado das lutas dos movimento negro por um instrumento que permitisse aos brasileiros negros conhecerem sua história e tivessem

concepções, com referências entre diferentes vertentes culturais entre negros, brancos, índios, asiáticos e outros que dão jus ao conceito de miscigenação. Segundo dados do MEC, o Brasil está em segundo lugar no que diz respeito a grandes populações afro-descendentes (47%), perdendo apenas para a Nigéria. Pode-se dizer que a África é um continente economicamente e culturalmente rico, pois apresenta uma diversidade de riquezas minerais, como petróleo e pedras preciosas. Seus habitantes,…

NACIONAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NO MUNICIPIO DE GRAJAÚ - MA Antonio Carlos Vieira de Almeida1 Catia Rocelia Lima Silva2 Cidilene da Silva Lima3 Cleide Pereira dos Santos4 Herli de Sousa Carvalho5 RESUMO Este estudo trata da implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para o ensino de Cultura e História Afro-Brasileira e Africana. Refere-se…

oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. | O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1o O art. 26-A da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar com a seguinte redação: “Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.…

valorização da cultura africana e redução do preconceito racial no âmbito educacional garantindo ao aluno negro o direito pleno da cidadania, bem como sua valorização em quanto ser humano e cidadão. Para tanto foi necessário desenvolver os seguintes processos metodológicos: PESQUISA BIBLIOGRÁFICA em textos, artigos, livros, jornais ,revistas e em rede(internet); DOCUMENTAL a cerca da referida Lei e ainda na Lei de Diretrizes e Bases da Educação(LDB). Palavras-Chave: Prática pedagógica-…

HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA Professora: Janete Lóde Acadêmicos: Gabriel e Andressa / Pedagogia: 7º B Questões introdutórias O presente parecer tem o objetivo de oferecer e atender, no que se diz respeito a educação, à demanda da população afrodescendente, no sentido de políticas de ações afirmativas, isto é, de políticas de reparações, e de reconhecimento e valorização de sua história, cultura, identidade. Trata, ele, de política curricular,…

Goiânia 2013 África, afro descendência e educação: uma reflexão urgente e necessária de desafios e possibilidades no contexto da implementação das leis n. 7.207/93 e 10.639/03. Nos estudos curriculares abordados em Goiânia sobre os negros, o foco ainda é a sua história como escravos, sua questão racial, aborda-se muito pouco a resistência negra, as participações nas lutas pelos direitos, cidadania, e a participação ativa em movimentos importantes. Em outro norte dos estudos…

Eixo Temático: Diversidade e Inclusão Agência Financiadora: sem financiamento Resumo O estudo da diversidade cultural e suas implicações no ensino de História, relacionando Teoria e Prática, são os objetivos deste artigo. A edição da Lei 10.639, de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo de história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da educação básica, contribui para a discussão deste tema, possibilitando a ruptura do modelo eurocêntrico no…

Santo Antonio de Jesus-BA, onde discutiremos as estratégias de como trabalhar o ensino da disciplina Afro-brasileira dissociada da disciplina de História, colaborando assim para desconstruir a visão negativa, que é atribuída aos africanos e aos seus descendentes, justificando, a implantação da referida lei 10639/03 no Colégio Estadual Maria Teofilia. Palavras-Chave: Lei 10639/03, Afro-brasileira, Implantação, desfragmentada. INTRODUÇÃO Este artigo pretende estabelecer os…