Economia Solid ria Como Ferramenta de Transforma o Socioecon mica Um Estudo de caso numa Associa o de Catadores do Estrado de Pernambuco

para me apresentar a ele e para compor a parte teórica desta pesquisa. Tão logo marcamos uma entrevista com o idealizador do projeto que é formado em Administração de Empresas, fomos recebidas por ele ainda no pátio de entrada de seu escritório que fica em Belo Jardim mesmo no CETEM (Centro de Treinamento Edson Moura), que demonstrou muito entusiasmo com nossa pesquisa se mostrando extremamente solicito e indicando quem deveríamos procurar para obter as informações de campo. Tura (2003), alerta para que geralmente se considera o pesquisador como sendo o outro e que esta presença se não for bem preparada na forma de como se desenvolve a aproximação todo o trabalho pode se dar por perdido, nossa entrada foi facilitada por Jorge que realizou todo o processo de mediação, pela acolhida do responsável pelos artesãos e catadores. Nesse esforço de relativização e estranhamento, que não significa neutralidade, buscamos ouvir, ver, e principalmente escrever sobre uma diversidade de situações e atores sociais do cotidiano dos catadores. 5. DISCUSSÕES Esta pesquisa demostra que a economia solidária conseguiu realizar uma transformação de cunho social e econômico para na população em estudo. Pessoas antes marginalizadas agora cidadãos atuantes sócio e economicamente na cidade de Belo Jardim. De acordo com Henriques (2003), é fundamental reconhecer que a desigualdade social é a principal fonte de toda a pobreza que nos rodeia. Quanto ao perfil dos participantes da associação…

Eventos Pedagógicos v.3, n.3, p. 80 - 90, Ago. – Dez. 2012 CAPOEIRA: contribuições pedagógicas para educação e inclusão curricular na Escola Municipal de Educação Básica Sadao Watanabe em Sinop-MT Fabio Penteado de Souza Maria Ivonete de Souza Maria Luiza Troian RESUMO Este artigo tem como temática a Capoeira como instrumento pedagógico na Educação Básica com alunos do 3º ano do Ensino Fundamental na cidade de Sinop – MT. O objetivo da pesquisa foi valorizar o esporte capoeira como…

JUSTIFICATIVA DA PESQUISA Ao iniciar as primeiras visitas ao campo de estágio, o Colégio Aplicação da UFSC, já me foi desafiada a busca de um foco de olhar, procurando já uma problemática para realizar um projeto de pesquisa. Chegando ao colégio, meu olhar estava orientado para as oportunidades e os espaços para o brincar das crianças. No entanto, ao longo dos cinco encontros com a turma do 4º ano B, outro olhar foi aparecendo em meus registros: a corporeidade das crianças, a…

More… Diversidade Cultural Desigualdades Sociais — Document Transcript 1. DIVERSIDADE CULTURAL E DESIGUALDADES SOCIAIS: Primeiras aproximações. Maria Regina Clivati Capelo - Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) Diversidade, pluriculturalidade, multiculturalidade entre outras designações similares ressaltam as diferenças ou características singulares que os grupos sociais possuem quando comparados entre si. A diversidade supõe o seu contrário - a monoculturalidade - que, por sua…

obtenção do título de graduada em Pedagogia, sob a orientação da Profa. Dra. Dirce Djanira Pacheco e Zan. Campinas, 2011 2 FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO/UNICAMP Rosemary Passos – CRB-8ª/5751 L372a Laura, Valéria de Almeida. Algumas aproximações entre violência, escola e juventude / Valéria de Almeida Laura. – Campinas, SP: [s.n.], 2011. Orientador: Dirce Djanira Pacheco e Zan. Trabalho de conclusão de curso (graduação) –…

OBJETIVOS • Sensibilizar os discentes do curso de Pedagogia para a importância das discussões sobre educação, contribuindo para que desenvolvam uma postura crítica frente aos problemas da educação brasileira; • Compreender os principais momentos históricos do processo educativo, do Século XVIII até o Século XXI. • Reconhecer a importância da Modernidade e da Razão como elementos transformadores de um novo paradigma da humanidade; • Avaliar a relação da Educação e da Pedagogia com as…

Revista Brasileira de História da Educação Respeite o direito autoral Reprodução não autorizada é crime Revista Brasileira de História da Educação Publicação semestral da Sociedade Brasileira de História da Educação – SBHE Revista Conselho Diretor Dermeval Saviani (UNICAMP); Marta Maria Chagas de Carvalho (PUC-SP); Ana Waleska Pollo Campos Mendonça (PUC-Rio); Libânia Nacif Xavier (UFRJ). Comissão Editorial Diana Gonçalves Vidal (USP); José Gonçalves Gondra (UERJ);…

SOBRE GÊNERO, SEXUALIDADE E INFÂNCIA Gustav Klimt Presidente Prudente 2008 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO GEISA ORLANDINI CABICEIRA OLHARES DE “CRIANÇAS” SOBRE GÊNERO, SEXUALIDADE E INFÂNCIA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia, UNESP/Campus de Presidente Prudente, como exigência parcial para a obtenção do título de Mestre em…

Universidade Federal de Minas Gerais. Faculdade de Educação. CDD – 510.7 Catalogação da Fonte : Biblioteca da FaE/UFMG Dissertação intitulada “Etnomatemática e Educação Matemática Crítica: conexões teóricas e práticas”, de autoria da mestranda Caroline Mendes dos Passos, aprovada pela banca examinadora constituída pelos seguintes professores: ________________________________________________________ Profa. Dra. Jussara de Loiola Araújo – FAE/UFMG – Orientadora…

PÓS-GRADUAÇÃO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: SOCIOLOGIA E HISTÓRIA DA PROFISSÃO DOCENTE E DA EDUCAÇÃO ESCOLAR A ESCOLA COMO ESPAÇO DE INCLUSÃO: SENTIDOS E SIGNIFICADOS PRODUZIDOS POR ALUNOS E PROFESSORES NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA DO SISTEMA REGULAR DE ENSINO A PARTIR DA INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. MARISA APARECIDA DOMINGOS BELO HORIZONTE 2005 MARISA…