Herança cultural: Brasil / África e suas diversidades.

TÍTULO Herança cultural: Brasil / África e suas diversidades. PARTICIPANTES: Carmem Lúcia Daltro Alves Jacqueline Gonçalves Lopo Dantas Maria José Lima Santos Mirtes Lima de Souza TUTORA Anna Paula da Silva SÍNTESE Através do tema escolhido além de abordarmos as contribuições herdadas do povo africano por nós brasileiros manifestadas através das letras, artes, culinária, folclore, etc., também iremos discutir a questão do preconceito, da desvalorização dos negros em nossa sociedade e do não cumprimento da Lei Nº 10.639/03 MEC (Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação das Relações Étnico-Raciais) que determina a obrigatoriedade do Ensino da História da África e dos africanos no Currículo Escolar das modalidades do Ensino Fundamental e Médio. O trabalho pretende contribuir para o desenvolvimento cultural, levando a uma integração entre os alunos, resgatando sua autoestima e possibilitando perceber as desigualdades econômica e sociais existentes na África e Brasil, bem como a pluralidade cultural existente. PUBLICO ALVO O nosso Projeto tem como público alvo alunos do 2º ano do Ensino Médio. CRONOGRAMA DE EXECUÇÂO O projeto será desenvolvido durante a 2ª unidade do ano letivo de 2013 e contará com as seguintes etapas: 1ª etapa: Sensibilização dos alunos para a produção do projeto com a exibição e discussão do vídeo “África e africanidades”, de Mbondo. 2ª etapa: Apresentação da proposta de trabalho. Forneceremos informação sobre

A lei nº. 10.639 de 2003 que trata do ensino obrigatório da história e cultura afro-brasileira e a questão da formação do professor que irá trabalhar especificamente com a temática étnico-racial com foco em afro-brasileirismo. . A preparação do docente se faz urgente em virtude da vigência da lei 10.639 que obriga o ensino da história e cultura afro-brasileira; ora como se vai ensinar tal conteúdo se ainda não há uma formação adequada dos professores? Essa lei tem elementos…

Resumo da Lei 10.639 e Lei 11.645 Ensino de Historia e cultura Afro-Brasileira e indígena. Em 2003, a lei 10.639 alterou a L.D.B ( lei 9.394/96) para o incluir no currículo oficial as rede de ensino a obrigatoriedade do estudo da historia e cultura afro-brasileira. No ano de 2008, alei 11.645 alterou novamente a L.D.B para incluir no currículo a obrigatoriedade do estudo da historia e cultura dos povos indígenas. Assim, a legislação passou a exigir da rede de…

AMBIENTE ESCOLAR Josebias Santos Professor de História Coordenador do Fórum de Educação e Diversidade Étnico-racial de Pernambuco Introdução A Educação brasileira passa atualmente por importantes transformações que redefinem o seu papel perante a sociedade, bem como a função que os diferentes sujeitos envolvidos exercem neste cenário de mudanças. A educação escolar com as suas respectivas funções de formação e instrução é convidada a responder a tais desafios, por…

A História e Cultura Afro Brasileira e a Lei 10.639/63 O histórico cultural do país marca uma trajetória de grandes realizações e concepções, com referências entre diferentes vertentes culturais entre negros, brancos, índios, asiáticos e outros que dão jus ao conceito de miscigenação. Segundo dados do MEC, o Brasil está em segundo lugar no que diz respeito a grandes populações afro-descendentes (47%), perdendo apenas para a Nigéria. Pode-se dizer que a África é um continente…

na cultura e na sociedade brasileiras são definidas em legislação as seguintes diretrizes para o Ensin Cultura dos Povos Indígenas e dos Afrodescendentes no Brasil. As Leis 10639/03 e 11645/08: O Ensino de História e Cultura dos Povos Indígenas e dos Afrodescendentes no Brasil. Lembre-se a “Lei 10.639/2003 altera a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/9.394/96), para incluir no currículo de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e…

formação do povo brasileiro. Essas leis garantem que sejam incluídas nos currículos das escolas de ensino fundamental e médio disciplinas que apresentem as histórias e a culturas dos povos afro-descendentes e indígenas. 2. OBJETIVO: O objetivo deste trabalho é apresentar alguns aspectos da história do movimento social negro no Brasil e também a história e cultura dos índios. A criação da lei 10.639/2003 e posteriormente a lei 11.645/2008,…

AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA COMO FERRAMENTA PARA EFETIVAÇÃO DA LEI 10.639/03. SANTOS. Daiane Matias dos, SANTOS. Francisca Helda Batista. dos, RESUMO Este projeto tem por objetivo apresentar algumas possibilidades de se implementar a Lei 10.639/2003 através de um roteiro que entrelaça o Brasil e o continente africano, a Literatura africana e afro-brasileira que ocupa uma atmosfera formidável no que se refere a aplicabilidade dessa Lei e seus objetivos. Sabemos que a literatura cria…

AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA COMO FERRAMENTA PARA EFETIVAÇÃO DA LEI 10.639/03. SANTOS. Daiane Matias dos, SANTOS. Francisca Helda Batista. dos, RESUMO Este projeto tem por objetivo apresentar algumas possibilidades de se implementar a Lei 10.639/2003 através de um roteiro que entrelaça o Brasil e o continente africano, a Literatura africana e afro-brasileira que ocupa uma atmosfera formidável no que se refere a aplicabilidade dessa Lei e seus objetivos. Sabemos que a literatura cria…

e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Art. 25. Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento. Essa lei é prevista a obrigatoriedade da escola e dos docentes para garantir estudos de recuperação para alunos com déficit escolar segundo os artigos 12 (V), 13 (IV) e 24 (V) http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm …