A Maturidade Para A Psicologia

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação do Professor-tutor Presencial Maria do Socorro da Silva de Jesus. VALPARAISO DE GOIAS 2014 PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue à banca examinadora da Faculdade Anhanguera – UNIDERP como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da

A Igreja e o uso da psicologia em sua missão educadora A igreja faz uso, conscientemente ou não de algum tipo de psicologia. O educador cristão além dos fatores didáticos e psicológicos, lida com a parte espiritual do ser humano, com seu aspecto religioso. E isso traz outras implicações, que precisam ser consideradas quando se analisa as faixas etárias. Algumas características psicológicas e religiosas em relação as crianças e sua faixa etária nos ajuda no entendimento não

PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO A Psicologia da Educação estuda como os seres humanos aprendem em ambientes educativos, a eficácia das intervenções educativas, a aplicação da psicologia no ensino e nas escolas. Embora os termos “psicologia educativa/educacional” e “psicologia escolar” sejam muitas vezes utilizados como sinónimos, investigadores e teóricos são susceptíveis de ser identificados como psicólogos educacionais, enquanto que nas escolas profissionais ou relacionadas com a escola…

aumentar as chances de alcançar seus objetivos e satisfazer suas necessidades e a metodologia de coaching oferece competências, ferramentas e técnicas para isso. 2. Discutir a liderança a luz de alguns conceitos da psicologia e das ciências humanas. A Psicologia Organizacional tem muito a contribuir para o crescimento das empresas mas, segundo Schette (2005), é necessário adquirir legitimidade. É necessário ter recursos, acesso ao poder formal e apoio das pessoas com…

O termo maturidade vem do latim “maturitas, atis” ” que significa madureza, maturidade, maturação e maduração Segundo o Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa (2009), o termo significa: “estado, condição (estrutura, forma, função ou organismo) num estágio adulto condição de plenitude em arte, saber ou habilidade adquirida”. Maturidade é o ponto de chegada do desenvolvimento, é quando a pessoa tem a capacidade de atuar com o seu potencial. De um lado a maturidade setorial se refere à…

RJ, Brasil, 5, 6 e 7 de agosto de 2010 ferramenta mecanicista, a comunicação possibilita a manutenção dos relacionamentos com os diversos públicos da organização, sendo imprescindível para o seu desenvolvimento e sobrevivência. Em seu livro “Psicologia para Administradores: A Teoria e as Técnicas da Liderança Situacional”, Paul Hersey e Kenneth Blanchard apresentam um modelo de liderança que alcançou reconhecimento internacional e vem sendo usado em programas de treinamento de…

O Desenvolvimento Humano segundo Jean Piaget O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. As dúvidas sobre o que acontece com o homem, a nível de desenvolvimento, durante a sua vida, sempre estiveram presente na mente dos grandes estudiosos e Piaget…

A MULHER NA MATURIDADE E O AUTOCUIDADO Monografia apresentada no curso de graduação em psicologia da Universidade Católica de Brasília, como requisito parcial para obtenção do Título de Psicólogo. Orientadora: Dra. Júlia Sursis Nobre Ferro Bucher- Maluschke. Avaliadora: Dra. Maria Alexina Ribeiro. Brasília 2012 Monografia de autoria de Alcina Ferreira de Castro, intitulada “A MULHER NA MATURIDADE E O AUTOCUIDADO”, apresentada

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ACHTNICH, M. (1991). O BBT, Teste de Fotos de Profissões: Método projetivo para clarificação da inclinação profissional (J. Ferreira Filho, Trad.). São Paulo: Centro Editor de Testes e Pesquisas em Psicologia. (Original publicado em 1979) BOCK, A. M. B. A perspectiva sócio-histórica de Leontiev e a crítica à naturalização da formação do ser humano: a adolescência em questão. Cad. CEDES [online]. 2004, vol.24, n.62, pp. 26-43. ISSN 0101-3262. BOCK, A. M. B. & AGUIAR,

1 INTRODUÇÃO O conceito de liderança situacional consiste da relação entre estilo do líder, maturidade do liderado e situação encontrada. Não existe um estilo de liderança adequado para todas as situações, mas ocasiões e estilos diferentes de gestores. O modelo de liderança define o comportamento da tarefa, sendo o líder encarregado de dirigir as pessoas, ditando suas funções e objetivos a serem alcançados. A liderança situacional mostra uma relação entre liderança, motivação e…