A Matematica Como Facilitador No Processo Ensino Aprendizagem De Matemática

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA Porto velho 2013 maria iÊda santos de lima DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA Artigo apresentado ao Curso Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional na Faculdade de Pimenta Bueno – FAP, sob a orientação da Professora Ms. Joelma Sampaio. Porto velho 2013 DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA1 Maria Ieda Santos

A IMPORTANCIA DO LÚDICO NA MATEMÁTICA Vânia Ap. da Silva Michel Professora - Simone Janice Bretzke Probst Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0228) – Metodologia e Conteúdos Básicos de Matemática 24/04/12 RESUMO Este estudo visa mostrar que o lúdico proporciona uma nova maneira de aprender, e se desenvolver, construindo conceitos de forma interessante, envolvente, de modo que o aluno seja instigado a aprender participando, vivenciando…

caráter preliminar, a relação entre matemática e informática, utilizando como elo o uso de softwares no ensino de matemática. São apresentados alguns dos softwares existentes no mercado e sites onde o leitor poderá encontrar mais informações sobre softwares de matemática. Palavras-chave Matemática, informática, softwares. O uso de software em Matemática RESUMO Este artigo trata de analisar, em caráter preliminar, a relação entre matemática e informática,…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE MATEMATICA VALBERIO MAURIZ DE MOURA COSTA OS SOFTWARES C.a.R E GEOGEBRA COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DE CONTEÚDOS GEOMÉTRICOS ISAIAS COELHO - PI, JULHO DE 2012 “Mesmo um relógio parado consegue estar certo duas vezes por dia” (Paulo Freire)

O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA RESUMO Muito se fala no processo de aprendizagem da leitura e da escrita. Na tentativa de explicar como se constitui sua aquisição na escola, o que pensam os educadores e a criança sobre esse objeto e quais os fatores que contribuem para o fracasso na e da escola por falta de uma explicação cientifica para a causa do fracasso escolar, os educadores jogam a culpa na própria criança pela sua dificuldade, atribuindo-lhe uma…

utilização dos jogos no aprendizado da Matemática 2.2- Área de abrangência: Matemática, Artes e História. 2.3- Instituição: Escola Mun. Profª Raimunda Eneida Cerquinho da Silva Endereço: R São Sebastião, s/n Novo Israel I 2.4- Público ao qual se destina: Educandos do 6° ao 9° anos das séries finais do Ensino Fundamental. Oferecendo assim, novas alternativas pedagógicas, enfatizadas nos jogos para facilitar o processo ensini-aprendizagem em Matemática tornando-a mais…

FUMDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMATICA BELEM-PA 2014 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir apresenta assuntos relacionados a metodologia e os fundamentos matemáticos, dos quais nos mostra que esta constantemente em nosso dia a dia e também mostra como nos professores devemos mudar a ideia de que a matemática é difícil na visão dos alunos, no mesmo apresenta formas de trabalhar a matemática de uma maneira prazerosa e harmoniosa para os discentes A criança tem o contato com a matemática…

laboratorio de ensino de matematica e materiais didáticos manipuláveis Nos ultimos seculos muitos educadores ressaltam a importância do apoio visual como facilitador para a apredizagem.Por exemplo ,Cemenius defende que o conhecimento começa pelos sentios e que só se aprende fazendo.Lacke diz que é necessário se ter experiencia sensível para alcançar o conhecimento.Rousseou indica a experiência direta sobre os objetos visando a apredizagem.Pestadozzi e frobel reconheceram que o ensino…

NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA DISCIPLINA – METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Anteprojeto do Projeto Final de Curso Pós-Graduação de Novas Tecnologias no Ensino da Matemática A aprendizagem em geometria através do uso das tecnologias Willians Gomes Silva Data : 05/12/2011 Anteprojeto do Projeto Final de Curso Pós-Graduação de Novas Tecnologias no Ensino da Matemática NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA…

Pós –Graduação em Educação Matemática PROJETO DE PESQUISA: A INCLUSÃO DE RECURSOS COMPUTACIONAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO Candidata: Mariana Beatriz Lelis de Lima Rio Claro – SP Junho/2006 Resumo: Este projeto tem como objetivo colaborar com a inserção no Ensino Médio de mais um instrumento de aprendizagem, que auxilie os professores na mediação e orientação do ensino de matemática e atenda as…