A Inclusao De Alunos Com Necessidades Diversificadas

objetivo deste trabalho foi mostrar a importância da inclusão em casos de dislexia no ensino aprendizagem. Para a realização desta pesquisa, foi feita exploração das fontes bibliográficas, leitura do material e retirada de conclusões. Com o resultado da pesquisa foi possível concluir que os disléxicos são pessoas normais que sofrem de uma disfunção e que esta dificulta o aprendizado da leitura e/ou escrita. Assim, a escola deve fazer a inclusão deste aluno, e ter mudanças filosóficas e…

identidade única de cada ser humano e seu direito de ser aceito e compreendido, a ponto de viver em uma sociedade que se adequa conforme a necessidade de cada cidadão. A legislação (Salamanca, 1994) afirma que a inclusão é parte do sistema da Educação, ou seja, não se pode considerar uma Educação eficaz, se esta não visar o princípio de Inclusão. A Inclusão hoje é pensada e grande parte do sistema Educacional trabalha para seu sucesso, porém há deficiências no sistema, como…

pois a função da internet nas escolas: inclui informar e comunicar, e com o auxílio da tecnologia os professores conseguem com que os alunos se interessem mais pelas aulas e pelo conteúdo da matéria. O uso de computadores, tablets, etc, torna as aulas mais atrativas, dão motivação aos alunos, desperta o interesse pelas aulas, aumentam a criatividade, faz com que o aluno tenha interesse e motivação para buscar a informação desejada transformando assim o paradigma tradicional da educação…

consciência, ele mesmo, de seu verdadeiro papel de elemento mediador e articulador do conhecimento, e caso não compreenda em profundidade a sua relação com os pares da escola. Vê-se nas escolas, como função do pedagogo correr atrás de aluno que não quer assistir aula, atender alunos que se machucam que brigam que vem sem uniforme, que desacatam professores e funcionários, atender turmas em que o professor não consegue conter a indisciplina, que não dá os conteúdos previstos, enfim, são…

oferecer aos seus alunos os recursos que estão disponíveis em seu meio. Segundo ela “Recusar esta possibilidade significa omissão e não cumprimento da missão principal do educador: preparar cidadãos proativos para um mundo cada vez mais competitivo(...)” Diante da era digital que estamos vivendo o computador é um dos recursos tecnológicos que devem se inseridos no cotidiano da vida escolar, visto que esta tecnologia estar inserida no cotidiano de todos nós. É preciso preparar os…

.................................................. 04 2.1 Caracterização da Instituição.................................................................... 04 2.2 Observação participantes dos procedimentos da escola frente aos processos de inclusão.............................................................................. 07 2.3 Ações de apoio ao professor docente de uma sala de educação infantil. 08 2.4 Docência.........................................................................

Orientação educacional: ressignificando seu papel no cotidiano escolar 1) Antes da função do orientador educacional ter sua própria identidade e leis orgânicas, os alunos “problema” eram indicados aos psicólogos. Assim, sua nova função trabalha para intermediar os conflitos escolares e ajudar os professores a lidar com alunos com dificuldade de aprendizagem. O orientador passou a atuar de forma a atender os estudantes levando em conta que eles estão inseridos em um contexto social,…

Mantoan Universidade Estadual de Campinas / Unicamp Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Reabilitação de Pessoas com Deficiência - LEPED/ FE/ Unicamp A inclusão é uma inovação, cujo sentido tem sido muito distorcido e um movimento muito polemizado pelos mais diferentes segmentos educacionais e sociais. No entanto, inserir alunos com déficits de toda ordem, permanentes ou temporários, mais graves ou menos severos no ensino regular nada mais é do que garantir o direito de…

história da educação de como avaliar um aluno sem causar-lhe constrangimento. Mais no final das contas acaba tudo igual é aplicada a avaliação para ver o todo, ou seja, não só o aluno, mas os professores também. A avaliação pode ser um instrumento de inclusão, mas quando é baseada em uma pedagogia de resultados ela exclui. A avaliação inclusiva – é aquela que NÃO pode ter dia e hora para acontecer, precisa avaliar a todo o momento aproveitando todo conhecimento do aluno. Ela deve…

vivência prática das possibilidades de inclusão de pessoas portadoras de necessidades educativas especiais. Para tanto, o estudante deverá conhecer melhor o histórico e a definição de inclusão escolar, bem como as principais políticas públicas na área de Educação Especial. Etapa 1 Os valores que são pilares de uma sociedade democrática e se baseiam nos princípios de igualdade e equidade sociais, através da inclusão, se alicerçam…