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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO
MARANHÃO
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
PÓLO: GRAJAÚ – PROFESSOR PORFÍRIO PEREIRA SANTOS
CURSO: LICENCIATURA EM INFORMÁTICA

WESLEY SANTOS PEREIRA

INFORMÁTICA INTEGRADA:
Uma Proposta de integração da Informática ao Currículo escolar do ensino fundamental da
rede municipal de ensino da cidade de Grajaú-MA.

Grajaú
2013

1WESLEY SANTOS PEREIRA

INFORMÁTICA INTEGRADA:
Uma Proposta de integração da Informática ao Currículo escolar do ensino fundamental da
rede municipal de ensino da cidade de Grajaú-MA.

Projeto de pesquisa apresentada ao curso de
Licenciatura em Informática, do Instituto Federal
do Maranhão, como requisito para elaboração do
trabalho de conclusão de curso

Grajaú
2013

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SUMÁRIO
1.INTRODUÇÃO...................................................................................................................... 3
2. OBJETIVO ............................................................................................................................. 4
2.1 Geral:................................................................................................................................ 4
2.2 Especifico: ........................................................................................................................ 4
3. JUSTIFICATIVA ................................................................................................................... 5
4. REFERENCIALTEÓRICO................................................................................................... 6
4.1 INFORMÁTICA X CURRÍCULO ...................................................................................... 7
5. METODOLOGIA................................................................................................................... 8
6. CRONOGRAMA ................................................................................................................... 97. REFERÊNCIAS ................................................................................................................... 10

3

1. INTRODUÇÃO

Nos últimos anos, a economia da cidade de Grajaú vem crescendo bastante.
Varias empresas tem se instalado em nossa cidade, empresas essas que precisam de mão de
obra qualificada na área tecnológica. Por não haver em nossa cidade umcentro de formação
na área tecnológica, essas empresas têm buscado mão de obra nos grandes centros urbanos
como Imperatriz e São Luis e com isso, os jovens grajauenses perdem grandes oportunidades
de emprego. É preciso fazer com que nossos jovens tenham acesso desde cedo às tecnologias
para que este acumule uma bagagem de conhecimento tecnológico e assim tenham uma
oportunidade na vida.
Diantedisto surge à pergunta: como preparar os jovens grajauenses para o mercado
de trabalho, visto que não há centro de formação tecnológica em nossa cidade? A Solução
estaria na escola.
Tajra(2008) afirma que a escola e os professores devem oferecer aos seus alunos os
recursos que estão disponíveis em seu meio. Segundo ela “Recusar esta possibilidade
significa omissão e não cumprimento da missãoprincipal do educador: preparar cidadãos
proativos para um mundo cada vez mais competitivo(...)”
Diante da era digital que estamos vivendo o computador é um dos recursos
tecnológicos que devem se inseridos no cotidiano da vida escolar, visto que esta tecnologia
estar inserida no cotidiano de todos nós. É preciso preparar os alunos para viver em uma
sociedade que esta em constante mudança devidoaos avanços tecnológicos. E essa preparação
deve começar desde os primeiros anos da vida escolar do aluno.
Para isso, é preciso inserir a informática no currículo escolar, fazer com que a
informática seja uma disciplina curricular ou extracurricular. Pensando nisso, é apresentado
uma proposta em que haja um integração da informática no currículo escolar do ensino
fundamental da rede...
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