A Importância Do Professor E A Linguagem

contribuição da arte nesse processo. • Compreender a influência do meio no desenvolvimento de diferentes linguagens pela criança. Duas abordagens no ensino da arte • A espontaneísta ou inatista e a pragmática ou empirista. • Na inatista - a criança tem capacidade inata para produzir a arte, sendo menos valiosas as interações com o meio. Duas abordagens no ensino da arte • O professor precisa valorizar a mediação criança-meio. • A criança tem um potencial, mas…

metodologias capazes de estimular a aprendizagem e prender a atenção do educando no desenvolvimento da oralidade, escrita e leitura é tarefa de um professor pesquisador que visa maior competência linguística do educando. Com base nisso o artigo orienta tanto à prática de se trabalhar oralidade quanto de se trabalhar a escrita e leitura em sala de aula, bem como a importância de cada um desses itens no desenvolvimento cognitivo e social do educando, destacando também a relevância desse…

Formação de professores alfabetizadores em contexto de HTPC 1 INTRODUÇÃO [...] o sonho por um mundo menos feio, em que as desigualdades diminuam, em que as discriminações de raça, de sexo, de classe sejam sinais de vergonha e não de afirmação orgulhosa ou de lamentação puramente cavilosa. Paulo Freire Um sonho. Um desejo. A crença de que esse mundo pode ser “menos feio”. Um longo percurso. Poucos motivos para continuar na profissão. Muitas perguntas ainda sem respostas. Uma única…

LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO BRAGANÇA -pára 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA valquiria do socorro silva oliveira LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO Produção de aprendizagem apresentada à UTA – língua Portuguesa, no curso de pedagogia á distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Maria Cléia Centro Associado: Bragança SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.......................................

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 5ANOS A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 5 ANOS RESUMO A música não precisa ser explicada, ela tem um fim em si mesma. Este artigo tem por finalidade investigar se a música pode ser um instrumento de auxílio no desenvolvimento infantil, em salas de pré-escolas. Procurou-se investigar a forma como o professor vê e utiliza a musica com crianças de cinco e seis anos. A metodologia utilizada foi à pesquisa

implementação-------------------------------------------------------------------------------6 5. Adequações necessárias---------------------------------------------------------------------------------6 PARTE II 1. Descrição das entrevistas com o diretor, com supervisor e com professor titular --------------7 2. Descrição das principais características da instituição onde será desenvolvido o estágio -7-8 3. Plano de ensino da…

A INFLUÊNCIA DA LINGUAGEM MUSICAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Denise Luzia de Amorim Ferreira Terezinha Albuquerque Goes Cleuza de Oliveira Parangaba Marlene da Rocha Silva Olga Maria dos Reis Ferro ** 1 INTRODUÇÃO O artigo intitulado “A Influência da Linguagem Musical na Educação Infantil” apresenta um estudo conceitual sobre o gênero textual sonoro e sua importância na Educação Infantil. Tendo como objetivo apresentar a contribuição da linguagem musical e sua influência no processo e na

Arte Visual é necessária na educação infantil, pois ela desenvolve e valoriza a realização pessoal. A dança – Uma linguagem A dança é uma forma de arte muito valorizada desde a antiguidade. Ela se caracteriza por vários movimentos corporais coreografados ou expontâneos e improvisados. Ela pode ser vista de várias formas, dependendo da ótica. A dança é uma das linguagens artisticas mais antiga, e tem a função pedagógica específica na escola, que se traduz na criação de…

EFL Lessons in Brazil”. No índice 1.2. o autor traz uma discusão sobre as características da comunicação em sala de aula, mais especificamente em salas de aulas de língua estrangeira, e as características do discurso de seus participantes, professores e alunos. Como nos é mostrado, a sala de aula é um contexto social específico, onde ocorrem interações discursivas diferentes de outros contextos, ou seja, as escolhas discursivas interacionais feitas pelos participantes em…

UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Comunicação e Linguagem].Prof. Lilian Salete Alonso Itumbiara 2012 INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se do resumo de um texto expositivo extraído do livro escrito por João Carlos Martins, cujo tema é: “Vygotsky e o Papel das Interações Sociais na Sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo”. Onde o autor apresenta uma reflexão sobre a linguagem do meio ambiente, que reflete uma forma de perceber o real…