PROVAS

teórico-metodológica faz referência à compreensão da importância do desenvolvimento: Respostas: a. Social. b. Operacional. c. Mercantil. d.Sócio-histórico da profissão. e. Mundial. Feedback da resposta: A dimensão teórico-metodológica faz referência à compreensão da importância do desenvolvimento sócio-histórico da profissão, tendo em vista a necessidade de esta ser baseada na totalidade desse processo. Também faz menção, nos termos de Souza (2008), ao rigor metodológico, partindo da interlocução com a teoria. Esse processo deve ocorrer, nos termos de Iamamoto (2004), acompanhado por uma compreensão ampla da história da profissão e também da história da sociedade brasileira, por conseguinte, relacionado à realidade concreta. Pergunta 2 A sigla CEAS quer representar: Respostas: a. Centro de Estudantes da Ação Socialista. b. Cartilha de Envolvimento, Aplicação e Sociedade. c. Cartilha de Estudantes da Atribuição Social. d. Centro de Estudos e Ação Social. e. Centro de Estatística e Aplicação Societária. Feedback da resposta: Em 1932, segundo Iamamoto e Carvalho (2005), foi constituído o Centro de Estudos e Ação Social, ou CEAS, sendo esse o “equipamento” criado pela Igreja Católica para oferecer essa formação suplementar. No entanto, a constituição do CEAS serviu apenas para a Igreja Católica, mais uma vez, repensar sua prática de formação. Pergunta 3 As ações executadas pelo assistente social, a qual somente ele pode executar,…

nas pequenas empresas O conhecimento dos fatos, associados á sua competência profissional derivada de uma exímia educação qualitativa devem resultar em oportunidades criativas que devem direcionar o desenvolvimento positivo das empresas e dos profissionais. S U M Á R I O 1. Introdução 2. Planejamento Empresarial 3. Legalização 4. Setor Fiscal 4.1 — Regimes Tributários 5. Setor de Pessoal 6. Setor de Contabilidade 6.1 Contabilidade Fiscal 6.2 Contabilidade de Custos 7.…

da Escola de Educação e Humanidades A TRAJETORIA DO SERVIÇO SOCIAL E AS SUCESSIVAS APROXIMAÇÕES À TRADIÇÃO MARXISTA Glacielli Thaiz Tamião de Souza1 Co-autora: Lorena Ferreira Portes 2 RESUMO O presente artigo aborda uma análise reflexiva sobre a importância da Tradição Marxista para o contexto do Serviço Social, esboçando referências sobre a gênese do Serviço Social e a construção da profissão diante das aproximações a veia Marxista, de forma a ressaltar os pontos cruciais…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE BACHAREL EM SERVIÇO SOCIAL JEANE DA SILVA SANTOS Relatório de Estágio curricular obrigatório I: Caracterização Sócioinstitucional. Alagoinhas 2013 JEANE DA SILVA SANTOS Relatório de Estágio curricular obrigatório I: Caracterização Sócioinstitucional. Relatório de Estágio Curricular Obrigatório I, apresentado ao Curso de…

UNI – ANHANGUERA CENTRO UNIVERSITARIO DE GOIÁS SERVIÇO SOCIAL Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III ARTIGO CIENTÍFICO …

FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL ANDREA BIANCHI LINHARES PROJETO DE INTERVENÇÃO Cuiabá/ MT Junho-2014 PROJETO DE INTERVENÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio IIcomo pré-requisito à avaliação parcial bimestral no curso de Serviço Social, da Universidade de Cuiabá. Professor (a): Dra. Inara Cuiabá/ MT Junho-2014 1. Identificação 1.1. Nome do Projeto Serviço Social- Monitoramento de Pacientes Internados…

DO ASSISTENTE SOCIAL NO PROCESSO DE INTERVENÇÃO NA CRECHE CAMINHO DE LUZ-DF Alzimara de Fátima Nunes Rocha* RESUMO O presente trabalho de conclusão de curso tem por objetivo focar a relação entre o Serviço Social, a educação infantil e com as famílias das crianças que frequentam a creche Caminho De Luz considerando a prática de estágio curricular. Assim, o estudo reportado, neste trabalho, o…

FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL PROGRAMA DE PÓS-GRADUCAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL MESTRADO EM SERVIÇO SOCIAL ROSANE BERNARDETE BROCHIER KIST O PROCESSO DE TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL E A GARANTIA DE DIREITOS DO IDOSO A PARTIR DA ABORDAGEM GRUPAL Porto Alegre 2008 2 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL MESTRADO EM SERVIÇO SOCIAL ROSANE BERNARDETE BROCHIER KIST O PROCESSO DE TRABALHO…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL A COMPREENSÃO E APLICAÇÃO DE PROJETO-POLÍTICO DO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO JUNTO AS POLÍTICAS SOCIAIS A REALIDADE LOCAL ITUMBIARA 2011 A COMPREENSÃO E APLICAÇÃO DE PROJETO-POLÍTICO DO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO JUNTO AS POLÍTICAS SOCIAIS A REALIDADE LOCAL Trabalho apresentado ao…

1. AVALIAÇÃO DO TRABALHO PROFISSIONAL E INSTITUCIONAL 1.1. O processo de avaliação para o trabalho do serviço social esta presente na maioria das etapas do processo de planejamento, ela e de suma importância, pois as ações planejadas contem indicadores de como será monitorada e avaliada de forma a possibilitar correções e adaptações no curso do projeto. A avaliação tem o papel de analisar criticamente o andamento do serviço/projeto, segundo seus objetivos, tendo por base as informações…