A Importância Da Brinquedoteca Como Um Recurso Para O Des

ANDRESA DO CARMO A BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: UMA INTERVENÇÃO POSITIVA PARA CRIANÇA HOSPITALIZADA Monografia apresentada ao Departamento de Educação do Centro de Referência em Distúrbios de Aprendizagem, como exigência parcial pra conclusão de Curso, sob orientação do Prof. Ms. Marco Antonio de Jesus Machado. CENTRO DE REFERÊNCIA EM DISTURBIOS DE APRENDIZAGEM SÃO PAULO 2008 2 EXAMINADOR (A) _______________________________ 3 DEDICATÓRIA Dedico este …

não sejam as escolas, porém sem perder a sua essência como pedagogo. Dentre as diversas especializações, pode-se destacar a Psicopedagogia, a Psicomotricidade, a Pedagogia Empresarial Estratégica, Pedagogia Hospitalar, Arte Terapia e a Formação de Recursos Humanos. A partir do momento em que o pedagogo desenvolve a habilidade da comunicação, ele pode ser o responsável por ter uma melhor metodologia no momento de promover capacitações e/ou treinamentos para os funcionários da…

brinquedos são vistos como suporte para a ação do brincar, proporcionando a aquisição de habilidades e conhecimentos. Na educação, não podemos deixar de nos referir ao Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998), que ressalta a importância da brincadeira quando afirma que educar significa “propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas” A brincadeira é a mais pura, a mais espiritual atividade do homem e, ao mesmo tempo, típica da vida…

setembro de 2012. A presença e as contribuições de Froebel na construção histórica das atividades lúdicas, bem como suas aplicações educativas. Friedrich Froebel foi um dos primeiros educadores a considerar o início da infância como uma fase de importância decisiva na formação das pessoas – idéia hoje consagrada pela psicologia, ciência da qual foi precursor. Froebel viveu em uma época de mudança de concepções sobre as crianças e esteve à frente desse processo na área pedagógica, como…

A.C.M.R. BRINQUEDOTECA HOSPITALAR MAIRIPORÃ, 12 DE NOVEMBRO DE 2010 A.C.M.R. BRINQUEDOTECA HOSPITALAR OBJETIVO: OFERCER ÀS CRIANÇAS INTERNADAS NA PEDIATRIA A OPORTUNIDADE DE BRINCAR LIVRE, ESPONTÂNEA E CRIATIVAMENTE. MAIRIPORÃ, 12 DE NOVEMBRO DE 2010 SUMÁRIO Dados da Instituição

A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NO HOSPITAL COMO ESPAÇO LÚDICO E EDUCATIVO PAULA*, Ercília Maria Angeli Texeira de- UEPG/PR erciliapaula@terra.com.br. ** FOLTRAN , Elenice Parise – UEPG/PR epfoltran@gamil.com *** ZAIAS , Elismara – UEPG/PR elismara.z@hotmail.com GIRARDI****, Paula Giulce - UEPG/PR paulinhagiulce@hotmail.com STREMEL*****, Silvana - UEPG/PR silvanaestremel@zipmail.com ESGANZELA******, Tailâne - UEPG/PR tailanee@bol.com.br Resumo Este trabalho apresenta as ações de…

SUMÁRIO RESUMO 1 INTRODUÇÃO 2 CAPITULO I A IMPORTANCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL 4 1.1 – Os Benefícios do Lúdico para o Desenvolvimento Infantil 5 1.2 – Perspectivas das Práticas Lúdicas 7 1.3 – O Papel do Professor no Desenvolvimento do Lúdico 8 CAPÍTULO II 2 - O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM 10 2.1 – O Lúdico na Perspectiva dos Teóricos. 12 2.2 – Jogos, Brinquedos e Brincadeiras no Contexto da Cultura na Educação Infantil.......

MultidiciplinarII. Pedagogia. A Brinquedoteca é um ambiente criado para criança onde ela tem como objetivo desenvolver a imaginação, a criação e a expressão, incentivando a criança à fazer as brincadeiras de faz de conta, dramatização. Permite que ela construa a sua própria persepção do mundo. A primeira idéia de brinquedoteca era fazer um empréstimo de brinquedos para as crianças. Constando a importância de brincar e das atividades lúdicas na infância. As brinquedotecas…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ELIZANGELA DA SILVA HERSMIDORFF BRINQUEDOTECA Cuiabá-MT 2013 ELIZANGELA DA SILVA HERSMIDORFF BRINQUEDOTECA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho pedagógico na Educação Infantil, Reflexão e Pesquisa, Alfabetização e

A importância da brinquedoteca como um recurso para o desenvolvimento da aprendizagem da criança. Quando se fala em criança a primeira coisa que associamos a este ser é a brincadeira, o ato de brincar, por este motivo que nos propomos a estudar sobre como estas brincadeiras podem auxiliar na aprendizagem da criança, deixando de ser tratado o brincar apenas como “passa tempo”, passando a ser visto como estratégia para envolver as crianças com o ensino desde os primeiros…