A Importancia Do Professor Nas Séries Iniciais

claros e de fácil aplicabilidade a fim de envolver os estudantes em atividades individuais e de grupo com o objetivo de desenvolver suas capacidades no processo leitura e compreensão de textos. Dessa forma esperamos levar os alunos a perceberem a importância do processo de leitura e da compreensão de textos para seu desenvolvimento como estudantes, e também como bons leitores, capazes de interpretar diversos tipos de textos. 3 referencial teórico O ensino de leitura é fundamental…

Título: Geografia e meio ambiente: uma abordagem lúdica sobre a educação ambiental nas séries iniciais. Tema: Educação ambiental. Público Alvo: Alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Justificativa: A questão da produção de resíduos e a preservação ambiental abrange diversos segmentos da sociedade, por isso, quando se propõe uma análise deste assunto é importante fazê-la de maneira multidisciplinar incluindo os aspectos ambientais, social e cultural. De acordo com…

Ordinária 11.274/2006, e ampliou a duração do Ensino Fundamental para 9 anos, estabelecendo como prazo para implementação da Lei pelos sistemas de ensino, o ano de 2010. O Ensino Fundamental passou então a ser dividido da seguinte forma: o Anos Iniciais – compreende do 1º ao 5º ano, sendo que a criança ingressa no 1º ano aos 6 anos de idade. o Anos Finais – compreende do 6º ao 9º ano. Os sistemas de ensino têm autonomia para desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos, desde que…

14/03/2014 Revisão de Conteúdos Objetivos: • Revisar os conteúdos desenvolvidos nas aulas. • Analisar as alternativas metodológicas para o ensino de ciências no Ensino Fundamental. Importância do ensino de ciências • Para que o aluno consiga explicar os fatos é necessário que se realize observações diretas dos experimentos, e assim a aprendizagem terá significado para sua vida. • De acordo com os PCNs o ensino de ciências naturais deve possibilitar ao educando desenvolver uma postura…

com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada nos anos iniciais Ensino Fundamental __________________________________________________________________ 9 Atividade - Levantamento dos objetivos e da organização didática dos anos iniciais Ensino Fundamental ________________________________________________10 Atividade - Apresentação do estágio aos professores do Ensino Fundamental, e solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes…

FASE INICIAL DO ENSINO DE HISTÓRIA: ANÁLISE DO CONTEXTO ATUAL EM ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE ABAIARA – CE ABAIARA CE 2014 IFET INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOGRAFICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA A CONSTRUÇÃO DE UMA DIDÁTICA LÚDICA NA FASE INICIAL DO ENSINO DE HISTÓRIA: ANÁLISE DO CONTEXTO ATUAL EM ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE ABAIARA – CE Trabalho de Monografia intitulado como A CONSTRUÇÃO DE UMA DIDATICA LUDICA NA FASE…

Universidade Aberta do Brasil Universidade Federal do Ceará Instituto UFC Virtual Letras- Português (Semipresencial) Disciplina: Didática I Professor conteudista: Paulo Meireles Barguil Coordenador da Disciplina: Prof. Nidia Barone Tutor (a): Francisco Wellington Rodrigues Lima Polo: Barbalha Discente: Márcia do Nascimento Leandro Data: 21/03/2015 Atividade de Portfólio Leia as orientações insertas neste roteiro. Coloque a sua produção no seu Portfólio. ROTEIRO DA ATIVIDADE DE PORTFOLIO

oportunidade de levar meu trabalho de contadora de histórias ao convívio de muitas crianças. Aos amigos que fizeram, mesmo que não por muito tempo, com que eu esquecesse as preocupações do curso, deixando a mente leve para continuar em frente. Aos professores da Universidade Estadual de Maringá, pela atenção, compreensão, empenho e compromisso ao nos passar seus conhecimentos. Em especial à Profª Drª Heloísa Toshie Irie Saito, pela paciência, compreensão, boa vontade e pela firme…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - UPE FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE NAZARÉ DA MATA – FFPNM PROGRAMA ESPECIAL DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – PROGRAPE Dissertação São Lourenço da Mata, 2012 PATRÍCIA BARRETO RODRIGUES CAMPELO A Importância do Lúdico na Matemática Trabalho acadêmico apresentado pela estudante Patrícia Barreto R. Camelo ao professor Aziel Alves para obtenção da nota do 2º exercício, cumprindo…

JOGO DE XADREZ NO ENSINO DA MATEMÁTICA Rafael de Souza Duarte – UFU - rsduarte@gmail.com Maria Teresa Menezes Freitas – UFU - mtmf@ufu.br Introdução O ensino de Matemática tem sido percebido por muitos alunos como algo monótono, em que o professor transfere conceitos fundamentais através de aulas tediosas e maçantes. Acreditamos que por algum tempo essa idéia tenha sido predominante, mas com as constantes evoluções e pesquisas não consideramos que seja justo que esse tipo de…