A Importancia Da Leitura No 6º Ano

com alunos do 6º ano, foi realizada em uma cidade de Minas Gerais. Tem por objetivo verificar a interferência da oralidade e do meio social no processo da escrita dos alunos, mais especificamente, os da zona urbana. Pretende-se analisar este aspecto tendo como base teórica as autoras que trazem discussões pertinentes sobre o assunto: FÁVERO, ANDRADE e AQUINO (2003) e SOARES (1989). Para o corpus deste trabalho, foram coletadas informações socioeconômicas e redações de alunos do 6º ano do…

Disciplina: Arte Série: 6º Turma : A Período: 1 mês III – Tema: Definição de Arte na Pré- História Conceito fundamental: Convencionamos chamar de Pré- história o período que vai desde o aparecimento do ser humano até o aparecimento da escrita, aproximadamente 4000 a.c. Didaticamente, podemos dividir a Pré-história em períodos: Paleolítico, Neolítico e Idade dos mentais; IV _ Objetivos: Objetivos Geral: Compreender o conceito de Arte e sua importância na…

estagiárias do Curso de Serviço Social (UNITINS), pelo fato de encontrarem no abrigo 06 (seis) jovens adolescentes, sendo 01 (um) de sexo masculino, com 17 (dezessete) anos e 04 (quatro) de sexo feminino nas faixas etárias, respectivamente 16, 15 e 14 (dezesseis, quinze e quatorze) e 01 (um) do sexo masculino com 16 (dezesseis) anos com possibilidades de serem inseridos no Programa “Menor Aprendiz”, de acordo com o Decreto Lei 5.452/43 – Consolidação das Leis do Trabalho, regulamentado…

Pública Municipal Data de instalação: 26/02/1986 Código CIE: 0338448 CNPJ: 52162888/0001-98 Municipalização: 01/08/2007 Decreto de lei: 20.620 Modalidade de ensino: Ensino Fundamental de 09 anos 1º ao 6º ano Período integral: 05 salas de 1º ao 5º ano Nível: Ciclo I = 18 Ciclo II = 05 Sala de Recursos = 02 Período de aulas: Parcial manhã: 07h às 12h Parcial tarde: 12h30 às 17h Integral: 7h às 4h30 EJA: 01 sala I…

elementos visuais, com o objetivo de desenvolver o interesse do aluno pela leitura. Além disso, a competência para leitura não pode se limitar à linguagem verbal, principalmente porque há predominância de textos não­verbais na sociedade atual. Dessa forma, acredita­se que o trabalho com textos com imagens seja uma boa fonte de estímulo para o ingresso do aluno na leitura e na produção de textos em geral. O papel argumentativo e informativo…

Orientador (a): Glória Dias Soares Vitorino 4. Caracterização do objeto de estudo: A construção de uma seqüência didática para o ensino do gênero textual no 6º ano: em foco o gênero notícia. 5. Título da Produção Didático-Pedagógico: Trabalhando com a notícia. 6. Justificativa da Produção: Esta proposta tem como foco de intervenção o 6º ano do Ensino Fundamental e objetiva convidar o aluno para um olhar mais atento, sobre o gênero notícia, mostrando que, nas mensagens jornalísticas…

orientações de planejamento, escola campo de estágio, leitura e interpretações de textos, são basicamente observação das aulas de Língua Portuguesa do 6º ao 9º e análise dos planos de curso, plano de aula e avaliação dos professores da escola sugerida para campo de estágio, a fim de conhecer e refletir sobre as práticas existentes no ensino fundamental, particularmente no ensino da referida disciplina. Esta etapa do estágio é de máxima importância para contato inicial com os…

A IMPORTANCIA DO PLANEJAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Rio Branco- AC 2014 A IMPORTANCIA DO PLANEJAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura Pedagogia da UNOPAR – Universidade e Norte do parana, para as disciplinas: Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E. F.:

DISCIPLINA: DIDÁTICA Curso: letras Plano de aula uma proposta para o ensino de gramatica Língua Portuguesa Público Alvo: 6º ano do Ensino Fundamental I Descrição do Perfil da classe: Sala de aula com 32 alunos e com carteiras individuais, salas com TV, DVD, livros e revistas disponíveis para os alunos. Definição do tema da aula a ser preparada: O ensino da gramática de uso, reflexiva, teórica, normativa com trabalhos de produções orais/ escrita Objetivos…

Professora: Patrícia Público alvo: alunos do 6º ano (5ª série) Período: 3º trimestre – 2012 Disciplina envolvida: Língua Portuguesa Conteúdos contemplados: Textos Narrativos / Contos / Classificados / Fábula / Poesia / Lenda / Carta / Bilhete / Diário / Mitos brasileiros / Crônica / Propaganda / Notícia / Instruções / Informativo / Biografia / Convite. 1. Justificativa: Partindo – se da importância de se produzir e compreender textos de maneira a promover a interação…