Projeto de leitura

PROJETO DE LEITURA: CRIANDO COM A DIVERSIDADE PÚBLICO ALVO: alunos do 6º ao 9º ano DURAÇÃO: ano letivo COLABORADORES: direção, coordenação, e professores. APRESENTAÇÃO O projeto “Criando com a diversidade” tem como finalidade tornar os alunos conhecedores dos diversos tipos de gêneros textuais existentes para que assim possam reconhecê-los, bem como a sua importância, finalidade e uso, e com isso enriquecerem suas produções. JUSTIFICATIVA Diante dos problemas de leitura analisados no contexto escolar, faz-se necessário oferecer aos alunos subsídios para que tenham uma visão ampla da importância da leitura em seu cotidiano, podendo proporcionar-lhes uma melhor aprendizagem e assim facilitar o uso e o reconhecimento da diversidade textual. OBJETIVO GERAL Reconhecer a leitura como uma fonte essencial para a produção de textos, utilizando nas produções os recursos linguísticos presente nos diferentes gêneros, com coerência e coesão. OBJETIVOS ESPECIFICOS  Identificar com os alunos os tipos de textos;  Ler com compreensão e reconhecer os diversos tipos de textos;  Explorar os a diversidade textual enfocando as datas comemorativas no decorrer do ano letivo.  Aproximar os discentes de livros diversos e de outros portadores de texto de circulação so  Desenvolver habilidades para produzir textos espontâneos favorecendo o pensar sobre a escrita;  Desenvolver a habilidade de produzir textos de…

PESQUISA (RETRATO DA INVESTIGAÇÃO) TEMA A importância da leitura e escrita para a formação de cidadãos letrados inseridos de forma mais consciente no meio social. TÍTULO Leitura e escrita são causas relevantes de repetência no 6º ano da escola pública brasileira? CONTEXTO DA TEMÁTICA Sendo a educação fator de transformação social multilateral, o contexto abordado abrange todos os setores componentes da sociedade. Perpassa a noção humana de tempo,…

Plano de ensino para o 6º ano do ensino fundamental Identificação Escola: Escola Estadual Padre José Maria Biezinger Ano: 6° Turma: B Turno: Matutino Bimestre: 3° e 4º Disciplina: Geografia Estagiário (a): Francisca Betânia do Nascimento Datas: Mês Setembro à Novembro (dias alternados) Quantidade de aulas: 8 Tema: Plano de ensino para o 6º ano do ensino fundamental Objetivos Ajudar o aluno se localizar dentro de seu espaço geográfico e resto do mundo,…

falta de alunos leitores. Se considerarmos que a função da escola não é apenas ensinar a ler e escrever, mas levar os indivíduos a fazer uso da leitura e da escrita, é cada vez mais necessário que a escola resgate o valor da leitura como ato de prazer e requisito para emancipação social e promoção da cidadania. Sendo assim se faz necessário que esta instituição de ensino juntamente com todos os profissionais propicie aos nossos educandos momentos que possam despertar neles o gosto pela…

período do estágio supervisionado I na disciplina de língua portuguesa, com alunos dos últimos anos do ensino fundamental do 6º e 9º. A partir da delimitação do tema, efetuou-se o projeto de intervenção, com o objetivo de fazer uma pesquisa sobre as principais dificuldades das referidas turmas, estimulando a participação constante do aluno para melhor desenvolver a leitura e escrita da maneira espontânea e flexível possibilitando uma interação entre educador/educando. Diante disso,…

Projeto de leitura - 2014 Título: Histórias de hoje e Sempre: Literatura infantojuvenil. Disciplina: Língua Portuguesa Professorª: Thaís Gomes Lira 1. Publico Alvo • Alunos dos 6º e 8º anos do ensino fundamental II, Grupo teatral, direção, coordenação, professores, pais e comunidade em geral da Escola Professor Mario Matos. 2. Objetivos 2.1. Objetivo Geral • Despertar os alunos para o mundo fantástico da literatura infantojuvenil, a fim de incentivar o gosto e o hábito pela…

Prefeitura da Estância Turística de São Roque Departamento de Educação CURRÍCULO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO Geografia - 6º AO 9º ANO Eixos norteadores Temas A Geografia como uma - Definição de Geografia possibilidade de leitura e compreensão do Mundo 5ª Série / 6º Ano Conteúdo Habilidades Competências - Noções de tempo e -Compreender processos - Identificar diferentes formas de representação espaço; sociais utilizando de fatos e fenômenos histórico-geográficos…

desenvolvimento pleno entende-se que a escola exerce um importante papel na sociedade, visando preparar e formar cidadãos críticos e criativos. O presente artigo ilustra resultado da análise dos erros ortográficos na escrita dos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental na escola Antônio Vilena no Rio Murupucu em Gurupá. que teve como objetivo analisar as principais causas e os fatores que influenciam os erros ortográficos nas produções textuais dos alunos 6º ano da Escola Antônio Vilena No…

PLANEJAMENTO ANUAL Diretora: Coordenadora: Professora: disciplina: Série: 7º ano Carga horária: 3 aulas semanais e 120 anuais EMENTA: Este plano anual visa atender alunos do 7º ano do Ensino Fundamental II,de forma a estimular um entendimento crítico sobre as sociedades, que deixam marcas sobre seu passado e nos auxiliam a entender, muitas vezes por contraposição, nosso modo de viver e compreender o mundo. Outra preocupação…

fundamental é que o aluno, dentro dessa proposta de leitura, seja participante ativo dessa interação. Para isso, é preciso aliar ao domínio dos conteúdos, uma adequada metodologia que motive os alunos, aguçando seu interesse no saber, no descobrir, fazendo com que esse aluno esteja sempre aberto ao conhecimento, em todas as situações, nos mais variados âmbitos da vivência. Nesse contexto, um dos caminhos alternativos é trabalhar com histórias e contos, neles os alunos podem perceber que…