A Importancia Da Filosofia Na Formaçao Do Educador

gnguzzo@terra.com.br Universidade de Caxias do Sul, RS Resumo Na disciplina de Filosofia da Educação atuo com alunos dos mais diversos cursos que não pretendem, via de regra, dirigir seus estudos para uma formação filosófica especializada. Este texto é parte de minhas experiências docentes na disciplina de Filosofia da Educação. Experiências relatadas e posteriormente discutidas com os demais professores do Departamento de Filosofia da Universidade de Caxias do Sul…

A importância da Filosofia Um dos elementos caracterizadores da filosofia é a argumentação. Esta é mesmo o elemento essencial da filosofia, sem o qual não era possível discutir os problemas que coloca. Basicamente, argumentar não é mais nem menos do que aquilo que fazemos todos os dias, de uma maneira ou de outra. Mas, uma das vantagens de se argumentar, não é apenas a de as pessoas, a partir de perspectivas e opiniões diferentes, chegarem a um consenso, ou o de evitar a violência física quando

Curso: Pedagogia Turno: Vespertino 1º Período Filosofia da Educação Relação teoria e prática na formação e no trabalho do educador Ma São Luis Universidade Federal do Maranhão Aluna: Talita da Costa Duarte Souza Filosofia da educação Tem se levantado uma grande problemática na relação teoria e pratica na formação de educadores, pois muitos veem essa teoria e pratica separadamente, ou seja, teoria diferente da pratica, porem é de suma importância que a teoria esteja…

Freire da Silva / RA: 425571 2. Eliane / RA: 3. Eunice / RA: 4. Wilma / RA: Tutora a Distância: Lucy Feitosa Recife, 24 de setembro de 2013. ÍNDICE Introdução_________________________________________________________________3 A importância da filosofia para a compreensão do meio social e sua relevância no currículo escolar___________________________________________________________________ 4 O contexto da educação no século XXI, mediante as desigualdades de uma…

meio educacional. Para tanto, a mesma enfatiza vários termos filosóficos para atingir o objetivo: driblar os desafios do cotidiano dos educadores. Na introdução, a autora destaca a importância da qualidade do trabalho do educador que está ligada à competência do profissional. Para ela, ser competente é saber fazer bem o dever. No que diz respeito à formação do educador, Terezinha menciona que as dimensões políticas e técnicas geram várias discussões. De forma repetitiva, vem novamente…

– RA: 445405 TATIANA LUCAS SARMENTO COSTA – RA: 446072 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera -UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota para a disciplina de Filosofia da Educação. Orientador: Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes. VITÓRIA-ES 2013 ANDRELINA DE ALMEIDA SANTOS – RA : 7941710049 FABIANA CHAGAS – RA: 7706668073 LUCIANA FERREIRA ROCHA – RA: 446846 LUMA A. S. STELMASÇUK – RA:…

valores morais. E são justamente esses padrões de comportamento que devem ser trabalhados, partindo dessa realidade individual para um contexto maior, que permita uma convivência social mais diversificada. Desta forma, cabe à escola auxiliar na formação do individuo e na inserção de regras sociais através da reprodução dos hábitos e valores. Há de se considerar que existem aspectos diferentes entre educação formal e informal, e por isso é preciso estabelecer uma relação entre elas, uma vez que

“TÍTULO DA ATIVIDADE: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO” ATPS ETAPA 1 PROFESSOR: MARCEL ERCOLIN JUNDIAÍ 16 DE SETEMBRO DE 2014 Tema escolhido: Filosofia da Educação, o ato de educar e senso comum. Porque da escolha: Escolhemos essa temática, porque ela abrirá novos horizontes na área da educação filosófica , sendo hoje o principal objetivo do grupo. A pedagogia é intimamente ligada a filosofia, já que os filósofos discutiam

alguns elementos que permeiam a Educação Brasileira. Filosofia é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos calores morais e estéticos, à mente e aa linguagem. A Filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado, diferencia-se das pesquisas científicas por geralmente não recorrer a procedimentos empíricos em suas investigações. A Filosofia e a Educação caminham juntas. É um elo…

desenvolvimento humano e das sociedades contemporâneas METODOLOGIA: Para a realização deste projeto, as disciplinas que integram o currículo do segundo período, Didática II, Psicologia da Educação II, Sociologia da Educação II, História da Educação II, Filosofia da Educação I e Educação Básica nas Políticas Públicas I construirão, por meio de discussões vinculadas ao desenvolvimento dos conteúdos programáticos, os fundamentos que subsidiarão o processo de reflexão sobre as modalidade de…