A Importancia Da Filosofia Na Formaçao Do Educador

BUSTAMANTE “SE LIGA NESSA” EDUCADOR - SALA DOS PROFESSORES Trabalho apresentado à Faculdade Pitágoras de Linhares, curso de Pedagogia, como requisito parcial para aprovação nas disciplinas do semestre. Orientadora: Profª Keila Pimentel LINHARES 2013 DAMIANA DE SOUZA OLIVEIRA DANIELE NUNES SANTANA FABIOLA CANEVA SERQUEIRA GRACIELE MARIA DE JESUS SILVA JANICE BARBOZA MOTA LOUREIO RENATA SARDICE BUSTAMANTE “SE LIGA NESSA” EDUCADOR - SALA DOS…

necessário acompanha-los para a construção de profissionais capacitados e atualizados a ensinarem uma educação de qualidade, voltada para a realidade e para seu cotidiano. Filosofia na escola A filosofia da educação nos moldes do pragmatismo americano e as ciências da educação, nos moldes da sociologia positivista francesa, percorreram todo o século XX como polos de irradiação de reflexões pedagógicas . A obra de…

brasileira, porém pouco praticada no cotidiano escolar. Este artigo propõe demonstrar aos educadores os pressupostos dessa Pedagogia, a qual tem seus fundamentos epistemológicos no Método Dialético de Elaboração do Conhecimento e na Teoria Histórico-Cultural. Através da Didática evidenciamos o método dessa pedagogia e sua viabilidade na prática docente. Esse trabalho foi desenvolvido com professores do curso de Formação de Docentes. Propusemos um estudo teórico para chegarmos a uma…

os professores apresentam dificuldade em perceber a importância da relação do processo de reflexão em comunhão com as nossas ações. Segundo Betti (1991) não há neutralidade no conteúdo da Educação Física, assim como de qualquer outra área. Ele é instrumento para a formação de um homem, com uma visão antecipada de qual homem se deseja formar. O conhecimento reflexivo e global sobre o saber prático do homem é encontrado na visão da Filosofia, pois a mesma busca a visão de totalidade.…

investigação sobre um tema que é próprio da Filosofia. A difícil e complexa tarefa de filosofar torna-se mais ampla se fizermos essa investigação não só sobre o pensar, mas também sobre os demais temas que são próprios da investigação filosófica, como a realidade em geral, a existência humana, os valores, especialmente os valores morais, o que é viver em sociedade, o fato de existirem relações de poder, a liberdade, a justiça, etc. A Filosofia, ou melhor, o filosofar…

possui graduação em Filosofia pela Faculdade de Filosofia Nossa Senhora Medianeira (1971), mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1973) e doutorado em Educação pela Universite de Geneve (1977). Atualmente é professor titular da Universidade de São Paulo e Diretor Geral do Instituto Paulo Freire. Tem experiência na área de Educação com ênfase em Fundamentos da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, Paulo Freire, filosofia da…

1 INTRODUÇÃO Diversidade Cultural e sua importância dentro da sociedade, porque é preciso conhecimento para existir a aceitação das diferenças existentes. O papel da escola como instituição de ensino na formação de sujeitos e seus valores normais para que vivam em sociedade. Hoje em dia a sociedade está mais aberta, não precisamos concordar ou criticar, basta entender as diferenças que encontramos. A importância do trabalho reflexivo dos professores, incentivando o aprendizado

modelo de formação integral criado na Grécia que visava à formação do individuo belo e virtuoso com ênfase nos aspectos militares e esportivos. Também dava grande importância a filosofia e a música. Em primeiro momento ser virtuoso se concentrava em ser um guerreiro bonito e justo, que sabia poupar ou tirar uma vida quando necessário. Tinha dois importantes modelos de educação, o ateniense e o espartano. Ateniense: Desenvolvia uma educação onde ao lado da educação física destacava-se a…

Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação Questões Dissertativas 1) Observe a seguinte afirmação: “A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de ideias e de técnicas pedagógicas, mas possibilite a construção de uma educação emancipatória e libertadora”. Aponte as diferenças entre o professor meramente técnico e o professor comprometido com a educação crítica, emancipatória e libertadora. (0,2) Resposta: O professor é visto antes

Dissertação para segunda avaliação da disciplina, Filosofia brasileira, sobre o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, de 1932 e o Manifesto dos Educadores mais uma vez Convocados de 1959 uma caracterização dos pontos em comum e as diferenças que se relacionam quanto as demandas em torno da educação, e do ensino na filosofia do Brasil. Críticas e questões relevantes entre os dois Manifestos, e a influência do pensamento de John Dewey no que concerne a filosofia da educação…