A Hipotese Sobre Curriculo Escolar

PROMOÇÃO DA SAÚDE NO ÂMBITO ESCOLAR 1 INTRODUÇÃO Medidas sociais e políticas públicas que propiciem à coletividade, um maior controle sobre os determinantes do processo saúde-doença, são definidas como: promoção da saúde. Assim, a saúde é vista como um direito necessário da população, e um dos eixos fundamentais para que a sociedade possa viver em equilíbrio (BOCCALETTO et al., 2007). Em outras palavras, segundo a Carta de Ottawa (1986) promoção da saúde é o processo de capacitação da

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Indagações sobre o Currículo Currículo e Desenvolvimento Humano Educandos e Educadores: seus Direitos e o Currículo Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF

“síndrome de burnout”. No desenvolver de sua forma de avaliação, as escolas sentem-se pressionadas entre as duas concepções - a construtivista e a positivista - enquanto essas se rechaçam entre si. Mas, no caráter complementar, as funções da avaliação escolar – prognóstica, diagnóstica e classificatória – as enquadram no processo de ensino-aprendizagem. Cada uma num determinado período do processo de avaliação, incluindo aspectos qualitativos e quantitativos. Sendo esses aspectos,…

ASSISTIVA NO AMBIENTE ESCOLAR: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES1 Ana Aparecida Gallego2 Maria Aparecida dos Santos3 RESUMO Este trabalho propõe discutir o uso da Tecnologia Assistiva como uma ferramenta que possibilita a construção de práticas educativas que promovem a ampliação da acessibilidade, da adaptação curricular e da implantação de práticas pedagógicas que qualifiquem o atendimento de alunos com deficiência e mobilidade reduzida. A introdução da Tecnologia Assistiva no ambiente escolar…

Faculdade de Ciências Sociais E Humanas MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – EDUCAÇÃO ESPECIAL JUSTIFICAÇÃO DO PROJECTO – Relevância Científica e Social da temática e problemas a abordar O insucesso escolar/aversão à disciplina de Matemática tem constituído um tópicos centrais no desenvolvimento escolar da sociedade portuguesa. Na qualidade de docente da disciplina é importante reflectir e procurar questionar todos as cambiantes possíveis, que afectam o nosso sistema educativo. A…

verificar a aplicabilidade efetiva da educação para o trânsito em idade escolar. Caracterizou-se pela experiência da observação e aplicação de questionário a indivíduos em idade entre 18 e 35 anos detentores de carteira de habilitação na escola de ensino médio regular, Escola Estadual Jardim das Flores. A aplicação do questionário, verificou a opinião dos condutores sobre o estudo das leis de trânsito serem introduzidas ainda na fase escolar, como forma de levar a população a maior…

INDIVIDUAL O Gestor escolar, Tecnologias educacionais e politicas públicas. Santa Luzia 2013 Raphaela Cássia da silva trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Gestor escolar, Tecnologias Educacionais e politicas publicas. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em…

Cândido Rondon do município de Novo Horizonte d’Oeste, tendo como objetivo saber o interesse dos alunos para aprenderem a disciplina de Sociologia. A hipótese levantada foi provada, ou seja, positiva, pois na questão sobre o interesse dos alunos com a disciplina de Sociologia, ao somar bom e excelente obteve um resultado satisfatório, tendo assim a hipótese comprovada. As variáveis desta pesquisa é o interesse dos alunos ao estudar a disciplina de sociologia dentro de uma sala de aula. ,…

decisões. O período de transição – durante o qual a regulamentação da lei está se processando estende-se já por quase dois anos. As escolas têm aproveitado esse tempo para refletir sobre o seu fazer pedagógico, buscando revitalizar conceitos, aperfeiçoar entendimentos, reformular procedimentos e, especialmente, perquirir sobre possibilidades e alternativas oferecidas pelo novo ordenamento legal. Como elemento importante da normatização complementar, por dizer respeito ao próprio…

A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DA HISTÓRIA EM SALA DE AULA RESUMO Numa trilogia sobre a teoria da História, a perspectiva da historiografia entre a subjetividade e objetividade do pensamento histórico no processo de reflexão sobre a escrita e o fazer da história. O processo de construção da história precisa levar em conta o método, a teoria e o ensino através da constituição de sua matriz disciplinar que significa o conjunto sistemático dos fatores ou princípios do pensamento histórico…