A Formação E O Sentido Do Brasil

surgimento da Antropologia no Brasil requer compreensão pontual sobre dois momentos: quando se fazia pesquisa antropológica sobre o Brasil e se isso deve ser considerado uma antropologia brasileira ou quando de fato surgiu uma faísca epistemológica genuinamente nacional acerca de uma produção antropológica genuinamente tropical. No início da década de 1950, quando o projeto UNESCO patrocina uma série de pesquisas sobre as relações raciais brasileiras e considera o Brasil como um…

Série: Disciplina: Organização Social no Brasil Professor EAD: Maria Clotilde Pires Bastos Tema 3: O desenvolvimento brasileiro a partir de Caio Prado Jr. Tema 4: As referências teóricas presentes na obra antropológica de Gilberto Freyre. Tema: Objetivos do Tema Tema 3 • Quais os pontos originais da análise histórico-econômica feita por Caio Prado Jr.? • Qual a importância da colonização portuguesa na compreensão da formação da economia brasileira? •…

fonte de renovação para a estética literária ocidental. A posição de Ramiz Galvão acerca das Letras nacionais será avaliada, por sua vez, a partir da classificação da “documentação literária” contida no importante catálogo da Exposição de História do Brasil (1881). Palavras-chave: Ferdinand Denis; Ramiz Galvão; Biblioteca Nacional. Abstract The Brazilian literature and the documents in Ferdnand Denis and Ramiz Galvão project The aim of this arcticle is to investigate how…

Paleolítico, Neolítico e a Revolução Agrícola. - O povoamento da América. - Como viviam os primeiros americanos. - O povoamento do Brasil - A vida dos primeiros habitantes do Brasil: história dos povos indígenas do Brasil. - Relações de trabalho e cultura indígena no Brasil. -História e cultura das etnias ciganas no Brasil. A importância desses conteúdos específicos se dá no sentido de uma tomada de consciência a cerca da conquista e da reorganização da sociedade brasileira e mundial.…

A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA NO BRASIL: CONCEPÇÕES E INFLUÊNCIAS A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA NO BRASIL: CONCEPÇÕES E INFLUÊNCIAS Maria de Fátima de Paula* Recebido em: 02 de fevereiro de 2008 Aprovado em: 01 de novembro de 2008 * Professora da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense, e Coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Superior da UFF E-mail: mfatimadepaula@terra.com.br Resumo: O texto trata da formação universitária

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, RELAÇÕES ÉTNICORRACIAIS E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Elenice Silva Ferreira Professora do Departamento de Ciências Humanas e Letras da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-UESB. Mestranda em Educação PUC/MG e membro do grupo de pesquisa “Educação e Relações Étnicas com Ênfase em Culturas Afro-brasileiras”, CNPq. E.mail: elenicesf@hotmail.com. RESUMO O presente trabalho é o resultado da…

capítulos 1, 2 e 3. Neles, você observará que a formação social, econômica e política do Brasil passou por diferentes momentos e circunstâncias da história e a compreensão dos mesmos leva à construção de um olhar mais atento para o que o País é na atualidade. Com a chegada oficial dos portugueses ao Brasil, que ocorreu em 22 de abril de 1500, o Brasil se torna Colônia de Portugal, nessa relação então denominada Metrópole. Portanto, a formação brasileira se inicia com o chamado…

As políticas de valorização dos profissionais da educação como objeto da produção acadêmica recente RESUMO: Este trabalho objetiva apresentar um estudo sobre as temáticas Maria Couto Cunha de pesquisas realizadas no Brasil que têm como foco as políticas de valoriza- Professora Adjunta da Faculdade de Educação da UFBA ção do profissional da educação, formuladas desde a Constituição Federal de mcouto@ufba.br 1988. A análise é feita a partir de consultas a resumos de teses e…

28/06/2013 A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NO BRASIL BRASIL 2013 SUMÁRIO Introdução.................................................................................................................. Um breve histórico da formação dos professores no Brasil antes da Lei 9394/96............................................................................................................. A escolarização e a formação docente com base na LDB 9394/96...

Simbiótica. Ufes, v.ún., n.02. dezembro. 2012 O culturalismo de Freyre versus a persistência dos determinismos de “raça” e “clima” na formação social brasileira Uma reflexão a partir de ‘Casa Grande & Senzala’ Vinícius Rodrigues Zuccolotto1 Resumo: Este artigo tem por objetivo refletir sobre as ideias de Gilberto Freyre acerca da formação social brasileira, mostrando como o autor, ainda que definidamente culturalista, não abandona conceitos deterministas como “raça” e…