IPT Unidade II

• P - Chamamos de encadeamento o inter-relacionamento de enunciados sucessivos, com ou sem elementos explícitos de ligação. Portanto podemos ter encadeamento por justaposição (sem a presença do articulador/conector) ou por conexão (quando o conector está presente no texto). Leia os enunciados: I - O barranco desmoronou. As chuvas desta noite foram muito violentas. (conexão causal). II – As flores estão congeladas porque geou. (conexão causal). III – Nosso candidato foi derrotado porque houve infidelidade partidária. (conexão causal). Nos enunciados acima, consideramos: • R - Apenas o enunciado I tem encadeamento por justaposição. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- • P - Dadas as frases, assinale a alternativa que indica corretamente o uso do por quê. I. Paulo não foi ao teatro *** não havia mais ingresso. II. É um drama *** muitos estão passando. • R - porque – por que ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- • P - Assinale a alternativa em que a vírgula está empregada incorretamente: • R - Uma das características mais importantes da administração sistêmica reside no fato de serem as organizações vistas como sistemas dentro de sistemas. -------------------------------------

reforça muito a competiçao transformando numa construção social de exclusão que sutilmente acaba afastando os menos capazes levando a serem meros espectadores e que acaba priorizando os mais habilidosos, excluindo os menos adeptos que participam das atividades somente de corpo presente. Para tanto, foi elaborada uma revisão de literatura sobre os elementos teóricos envolvidos e posteriormente fazer um estudo com os alunos a fim de que eles reflitam criticamente sobre os valores que…

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ARTIGO DE REVISÃO COOPERAÇÃO X COMPETIÇÃO: UM BREVE ESTUDO DE REVISÃO SOBRE AS POSSIBILIDADES NO AMBIENTE ESCOLAR. ALEXANDRE ALVES XAVIER BRASÍLIA 2011 RESUMO Por natureza o homem não é cooperativo muito menos competitivo, a estrutura social é que vai determinar se o grupo de pessoas irá cooperar ou competir entre si. Portanto, o artigo de revisão tem…

................................................................. 7 INTRODUÇÃO ...................................................................................................................................... 8 1. JOGOS, POSSIBILIDADES DE ENSINO DA MATEMÁTICA ................................................ 12 1.1FATORES QUE LEVAM A MATEMÁTICA A SER UM PROBLEMA PARA O ALUNO .... 12 1.2 A FALTA DO LÚDICO: AUSÊNCIA DE MOTIVAÇÃO.…

universidade de Marília- unimar CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROJETO DE PESQUISA PREVALÊNCIA DE LESÕES EM ATLETAS DE KARATE COMPETITIVO DE 18 A 35 ANOS. ORIENTADOR: Hélio Vidrich Filho PESQUISADORES: Nilo Francisco de Oliveira Matano RA: 156721-8 Rodrigo Martin Oda RA: 156896-7 INTRODUÇÃO O karate é uma das artes marciais orientais mais praticadas e populares no mundo nos dias atuais. Suas técnicas utilizam basicamente as mãos, os cotovelos, os pés e os joelhos como armas de…

forma de manifestação da cultura de povos na Ásia, na América précolombiana, na África, na Austrália e entre os indígenas das ilhas mais longínquas do Oceano Pacífico, foram encontrados jogos de expressão utilitária, recreativa e religiosa (RAMOS, 1982, p.56). Alguns jogos passaram por alterações e muitos deles vieram compor um elenco de modalidades que mais tarde foram disputadas nos Jogos Olímpicos da Grécia antiga. Este último evento tinha, em sua origem, como um dos princípios, a…

espírito administrativo de cada um, identificando os fundamentos da Administração Geral e das Teorias Administrativas, possibilitando um melhor desempenho profissional. Esta unidade está voltada para os profissionais da Educação Física que atuam nas diversas dimensões organizacionais da Educação Física Escolar. Entendemos ser necessário que um profissional da Educação Física conheça como está regularizada a Educação Física Escolar em termos legais em nível Federal e Estadual.…

O TRATAMENTO PEDAGÓGICO DA COMPETIÇÃO ESPORTIVA ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Fernanda Carone Soares 1 Paulo Cesar Montagner 2 RESUMO Considerando que o presente estudo refere-se a um relato de experiência vivenciada na Educação Física escolar e que dentre as muitas possibilidades e o trabalho realizado no campo expressamos aqui as questões pertinentes ao tratamento pedagógico da competição esportiva como conteúdo desenvolvido nesse âmbito. Um dos grandes desafios enfrentados…

últimos anos, as empresas brasileiras foram atingidas pelas rápidas e profundas transformações da ordem econômica mundial. Adaptar-se à nova ordem não é só uma necessidade, mas, antes de tudo, uma questão de sobrevivência. Luta acirrada por preços competitivos de produtos e serviços, ênfase na qualidade e exigências de novos padrões de comportamento profissional, são indicadores concretos desse momento em que as organizações buscam provocar mudanças rápidas. Nas décadas anteriores…

em São Paulo que tem como modalidade esportiva principal o futebol, com um dos times mais vencedores e que está entre as equipes com maior torcida do País. As cores do clube, presentes no escudo e bandeira oficial, são o verde e branco5 . Overmelho, presente desde sua fundação em 1914, foi excluído durante a Segunda Guerra Mundial, por pressão do governo nacional, na mesma reunião que formalizou a mudança de nome de Palestra Itália para Palmeiras6 . Seus títulos mais importantes…