direito

doutrina e da jurisprudência.  Aplicação do conteúdo doutrinário e jurisprudencial nos desafios. Produção Acadêmica • Relatórios com os resultados das atividades realizadas nas Etapas 1, 2, 3 e 4. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de três a oito participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas. Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:  em papel branco, formato A4;  com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;  fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;  espaçamento de 1,5 entre linhas;  se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;  com capa, contendo:  nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;  nome e RA de cada participante;  título da atividade;  nome do professor da disciplina;  cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. DESAFIO O desafio deve ter como meta além do desenvolvimento do raciocínio, a criação de situações de concretude. É preciso sair do campo do abstrativismo da lei, dos códigos, para a criação de algo concreto, problemas concretos, que devem partir necessariamente após um 1 Consulte o Manual para…

como nas etapas anteriores. A equipe deve discorrer, primeiramente, em que consiste a transmissão de uma obrigação. Após, conceituar, ao menos, 5 (cinco) exemplos dos seguintes institutos: Cessão de Crédito; Assunção de Dívida e Cessão de Contrato. A equipe deve criar dois casos concretos, em que se origine qualquer uma das modalidades de obrigação, e após, a sua transmissão pela cessão de crédito. Igualmente, criar um caso concreto em que estejam presentes os institutos da assunção de…

aplicação aos desafios propostos. Leitura e interpretação da doutrina e da jurisprudência. Aplicação do conteúdo doutrinário e jurisprudencial nos desafios. DESAFIO O desafio deve ter como meta além do desenvolvimento do raciocínio a criação de situações de concretude. É preciso sair do campo do abstrativismo da lei, dos códigos, para a criação de algo concreto, problemas concretos, que devem partir necessariamente após um raciocínio. O objetivo é ir além do Código Civil, mas sim…

Etapa 2 Conceituar, em que consiste obrigação de meio e obrigação de resultado. A equipe deve buscar também em microssistemas jurídicos exemplos de obrigações de meio e de resultado. Dentro do CDC (lei 8.078/90) a equipe deve comentar as obrigações do profissional liberal, e especificamente, a questão do profissional médico e advogado dentro do CDC. Na obrigação de meio o contratado se obriga a empregar todos os meios possíveis e lícitos para tentar chegar ao…

ETAPA 3 PASSO 1 Selecionar seu material de trabalho, livro-texto, os acórdãos pesqisados, tal como nas etapas anteriores. A equipe deve discorrer, primeiramente, em que consiste a transmissão de uma obrigação. Após, conceituar, ao menos, 5(cinco) exemplos dos seguidores institutos: Cessão de Crédito; Assunção de dívida e Cessão de Contrato. A equipe deve criar dois casos concretos, em que se origine qualquer uma das modalidades de obrigação, e após, a sua transmissão pela cessão de…

presidente tem o dever de gerenciar todas as funções é dele a palavra final sobre gerenciamento, gestão, planejamento, programação e financeiro. GERÊNCIA: É a pessoa responsável pelo processo administrativo. O gerente é o funcionário responsável pelo trabalho de outros funcionários dentro da empresa. SUPERVISÃO: A função do supervisor é administrar as atividades da sua equipe para que tenham desempenho de acordo com as expectativas da empresa, alcançando os resultados planejados. RH:…

VARGAS TÂNIA APARECIDA DA SILVA PEREIRA LICITAÇÃO: MODALIDADE PREGÃO 2009 TÂNIA APARECIDA DA SILVA PEREIRA LICITAÇÃO: MODALIDADE PREGÃO Projeto de Pesquisa apresentado à Fundação Getulio Vargas, como requisito parcial para a aprovação na disciplina Introdução ao Trabalho Científico do Curso de Pós-Graduação Administração Pública JOINVILLE 2009 em Sumário 1 INTRODUÇÃO 04 1.1 Contextualização 04 1.2 Objetivos …

à qualidade do cuidado do idoso em instituições que lhe prestam atendimento, em regime residencial, no Brasil contemporâneo. Ressaltar a importância de se compreender que as instituições para idosos encontram hoje, novos desafios, em fase do aumento da população muito idosa e das mudanças significativas na estrutura das famílias brasileiras. Apontar a necessidade de maior aprofundamento na discussão deste tema, por parte dos órgãos governamentais e não-governamentais, órgãos…

especificando diversos itens de: data, trabalho, origem, prazo, solicitante, especificações, etc.; visando controle, distribuição e cálculo dos custos das tarefas realizadas; 11. manter arquivo de plantas, projetos, desenhos, etc., visando sua localização sempre que for necessário; 12. acompanhar fiscalização de obras (em equipe) na Sede da Cia., nas unidades descentralizadas e regionais; 13. executar peças gráficas em papel ou em microcomputador para inserção em relatórios técnicos…

Direito Civil III Etapa 1: Selecionar seu material de trabalho, livro-texto, os acórdãos pesquisados. A equipe deve conceituar, primeiramente, a noção geral de obrigações, seu conceito histórico no direito romano, e posteriormente, explicar em que consiste exatamente cada modalidade de obrigação, criando 5 (cinco) exemplos de cada uma das modalidades obrigacionais. “Clóvis Beviláqua define obrigação como uma” relação transitória de direito, que nos constrange a dar, fazer ou não…