A Educação Da Criança Quintiliano

Educação na Roma Arcaica  Elementos da sociedade e da cultura Arcaica: − − − Formação social tradicional agrária; Educação como formação moral e literária, de caráter prático, familiar e civil; Virtude civil composta pelo adestramento das armas somado ao desenvolvimento do corpo, ligado a um escrupuloso respeito à lei; O civis romanus enquanto consciência do direito como fundamento da própria “romanidade”; − − Educação familiar composta, diferente da Grécia, pela…

O professor tradicional prejudica o desenvolvimento do adulto pois o coloca num plano inferior de dependência; 14. O professor que exerce a “Educação Bancária” cria a relação “Opressor & Oprimido influenciando negativamente em seu desenvolvimento cognitivo 4. REVENDO NOSSOS MODELOS EDUCACIONAIS  FASE CRIANÇA – Forte dependência tanto na educação familiar como na escolar ↔ exercício da autoridade.  FASE ADOLESCENTE – Ruptura dessa dependência; tudo é questionável.  MATURIDADE DA FASE

GRÉCIA: Formação do cidadão Corpo e mente integrado A Grécia foi uma civilização formada por diversos povos, onde só os homens tinham direito a educação da mente pela filosofia e a do corpo pela ginastica, as mulheres não tinham qualquer educação formal, apenas aprendiam os ofícios domésticos e os trabalhos com as mãos. O escravo que conduzia a criança (menino) para aulas de ginastica e outras era chamado de pedagogo. Os homens acreditavam que o corpo tinha que ser perfeito, pois…

Educação em Roma A historia de Roma se divide em 3 partes: Período da Realeza 753-509 a.C: fundação de Roma Período da República 509-27 a.C: luta entre patrícios, plebeus, expansão militar. Período do Império a.C-476 d.C : queda do Império, com as invasões bárbaras. Sendo que o período Imperial foi o mais importante para a cultura. Havia mais interação entre os povos e onde foi formado e transmitido a cultura grego-romano. Houve um grande incentivo a educação e as artes. Bibliotecas foram

ROMA ANTIGA EDUCAÇÃO Na história da educação romana podem-se distinguir três fases principais: pré-helenista, helenista-republicana, helenista-imperial. A primeira e fundamental instituição romana de educação é a família de tipo patriarcal, germe de uma sociedade mais vasta, que vai da cidade ao império: os patres governam a coisa pública. Educador é o pai, que na sociedade familiar romana desempenha também as funções de senhor e de sacerdote - paterfamilias. Nesta obra educativa…

condutores de veículos. A empresa atuará diretamente sobre a cidade de Mogi das Cruzes com o nome fantasia de AUTOESCOLA ALVORADA. A AUTOESCOLA ALVORADA ME encontra-se estrategicamente instalada na cidade de Mogi das Cruzes, situada na Avenida Quintiliano, número 817, centro. O local físico da instalação possui amplo salão de atendimento equipado com 4 atendentes e 4 computadores para assim fornecermos um atendimento ágil e personalizado. O prédio ainda possui sala individuai para o…

Aula 3 História da Educação e da Pedagogia Pedagogia Tema 3: Antiguidade Oriental, Grega e Romana Tema 4: Idade Média: A Formação do homem de Fé Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes Aula 3 Tema 3: Antiguidade Oriental, Grega Grega e Romana Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM • • • • • Estudar os povos da Antiguidade. Entender a educação tradicionalista. Conhecer a paideia grega. Conhecer o pensamento medieval. Analisar a influência…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL GUAXUPÉ FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO II – CURSO DE FILOSOFIA Docente: Profª Me. Cristina Lucia Calicchio Gonçalves Cruvinel Discente: Reginaldo Vieira Santos Imagem Ideal Cronologia Representante 3 características principais 3.1. A formação do homem tradicional: imagem - ideal das civilizações orientais Período Antigo • Confúcio • Petrifica-se num passado tido como ideal, • Escribas e doutores da lei conservam as narrativas que…

O estudo da educação e da pedagogia é indispensável para conhecer a educação atual. A história da educação estuda o passado para explicar e entender o presente, já que a educação presente é, ao mesmo tempo, produto do passado e preparação para o futuro. Em cada momento da história, a educação correspondeu a determinados objetivos que lhe eram impostos pelos homens e suas visões de mundo. Para entender a história da educação é necessário que se faça uma correspondência da educação atual…

DIDÁTICA “Meio Ambiente: A poluição tem solução” Escola E E F Quintiliano de Azevedo Diretor: Domingos Coordenadora Pedagógica:Clemilda Seqüencia Didática Meio Ambiente: A poluição tem solução Público Alvo: alunos da 2ª ano Duração: 5 dias OBJETIVOS/ COMPETENCIAS E HABILIDADES - Conscientizar as crianças sobre a importância do meio ambiente e como o homem está inserido neste meio; - Estimular as crianças para que percebam a importância do homem na…