A Cultura Japonesa Na Educação

Shuhei. Com grande habilidade para línguas e intelectualmente bastante dotado, estudava com alunos mais velhos e maiores do que ele, pelo que cedo sentiu a necessidade de encontrar uma forma de se defender. Com 14 anos (de acordo com a tradição japonesa seria aos 15) entrou para a Escola de Línguas Estrangeiras que fazia parte do Kasei Gakko. Aí torna-se um dos primeiros japoneses a praticar basebol, introduzido um ano antes por dois professores americanos. Aos 16 anos decide…

eliminar substâncias nocivas do organismo. O cuidado com o corpo relacionava-se a práticas sacerdotais e estendia-se até mesmo depois da morte, com as mumificações. Ruanda Em um país de forte opressão contra as mulheres, que pouco tinham acesso à educação, a enfermagem teve um papel importante na luta pela emancipação feminina. Uma das nações mais densamente povoadas do continente africano e com total precariedade na área de saúde, Ruanda passou a ter ajuda internacional para capacitar…

reestruturação nas Indústrias japonesas e desta surgiu este programa conhecido hoje em todo mundo, programa este que engloba vários aspectos dentro da organização onde foi criado para ser adotado por todas as pessoas da empresa, do presidente aos operadores de máquinas, passando por todas as áreas da Empresa, tais como as áreas administrativas, de serviços, de manutenção e de manufatura. “..O programa 5S deve ser liderado pela alta administração da empresa e é baseado em…

Biológico atribui as capacidades físicas e psicológicas do ser humano à sua etnia, nacionalidade ou grupo a que pertence. Os antropólogos acreditam que a influencia das características de cada ser humano vem de sua cultura. Uma criança Japonesa que for criadano Brasil, dentro da cultura Brasileira, irá acabar tendo os mesmos costumes, todas as crianças tem a mesma capacidade, independente da raça, nacionalidade, sexo ou classe social, desde que tenham as mesmas oportunidades. Segundo…

impressão de que no Brasil o que existe é um genuíno monolinguismo. O monolinguismo brasileiro é um mito uma vez que o país é composto de comunidades indígenas que habitam por quase todo o território nacional bem como comunidades alemãs, italianas, japonesas, polonesas, ucranianas e outras que se espalham por regiões dentro do território. Ainda acrescenta-se a esta variedade de povos, os descendentes de imigrantes, os que vivem em fronteiras e fazem uso de línguas e dialetos dos países…

Relatório analítico do processo de seleção dos trabalhos do Prêmio Victor Civita 2011 Disciplina: Educação Infantil Selecionadora: Clélia Cortez Categoria: Professor Nota 10 Exercícios de ser criança No aeroporto o menino perguntou: -E se o avião tropicar num passarinho? O pai ficou torto e não respondeu. O menino perguntou de novo: -E se o avião tropicar num passarinho triste? A mãe teve ternuras e pensou: Será que os absurdos não são as maiores virtudes Da poesia? Será que os…

vendidos ou montados. O Just in time (também conhecido como JIT), tem como objetivo, reduzir ou mesmo eliminar todo estoque e desperdícios encontrados no processo de trabalho. 3.2 KAIZEN Significa” mudança para melhor”, é uma palavra de origem japonesa e tem o significado de melhoria contínua, na vida em geral seja ela pessoal, familiar, social e profissional. No contexto empresarial, o Kaizen permite baixar custos e melhorar a produtividade. Além disso o desenvolvimento de todos…

atenção na arquitetura japonesa com certeza eram os telhados, geralmente os telhados eram de palha e caules de plantas. Uma casa japonesa era fácil de ser construído, geralmente qualquer cidadão japonês tinha prática de construir sua própria residência. Essas casas possuíam um ar mais arejado em questão da madeira, sendo climatizado pelas plantas ao redor da casa, deixando com aquele ar mais de estar morando ao redor da natureza. Já por outro lado, uma casa japonesa também era fácil de ser

consiste em um grupo específico, que tempo seu modo de vida próprio, divergindo da cultura dominante, porém, sem entrar em conflito com esta, ou seja, apesar de modo de vida diverso do grupo dominante, estes vivem em perfeita harmonia com aqueles. Para alguns autores (Freitas e Cols, 1996) o conceito de subcultura sugere uma prática cultural que estaria acima das outras e que todos os indivíduos subscreveriam a esta cultura maior que é autônoma em relação as multiplas subcuturas.…

o ESTERE~TIPO E AS DIVERSIDADES A discussão sobre possibilidades de uma educação cuja natureza seja o respeito à diversidade sociocultural, garantindo, desse modo, o convívio construtivo na diferença, através do diálogo e do respeito mútuo, tem sido priorizada em vários segmentos. Nesse campo, consideramos que focar a questão do estereótipo permite tratar dessa temática de modo abrangente pois, através de sua conceituação, poderemos mostrar que a carga negativa de preconceitos e…