A Cultura Escolar Na Sociedade Neoliberal

OS DESAFIOS DA ESCOLA PÚBLICA RESUMO Este artigo procura promover uma reflexão sobre a educação brasileira, os desafios encontrados atualmente pela escola pública, frente à aplicação de políticas públicas educacionais no sistema de governo neoliberal e à globalização. Esclarece e coloca em pauta uma discussão extremamente relevante no âmbito educacional, já que a escola é ambiente fértil para a formação humana, e considerada um agente transformador e uma alavanca extremamente…

Brasil enquanto um ato político social ou um ato eminentemente político econômico. Breve histórico da Educação no Brasil Na época do Brasil-Colônia, onde esta, imitava a corte portuguesa, as ideias e os pensamentos da cultura medieval foram trazidas para a educação brasileira, fundamentadas na obra dos Jesuítas. A Companhia de Jesus, contribuiu, e muito, para que a educação se tornasse aristocrática. A educação na colônia só era permitida aos filhos…

importante no ambiente escolar não para haver um controle sobre os estudantes, mas como um elemento para facilitar as relações interpessoais e o processo de aprendizagem. E assim deve ser construída com os alunos", explica. Por que a indisciplina se tornou um problema para a Educação em países do mundo todo? Teoricamente, em qualquer sistema, quando um dos fatores se altera, todo o conjunto teria de se modificar também. Com a escola, porém, isso não aconteceu. A sociedade mudou,…

Abstract 2 O futuro da sociedade brasileira está na dependência da sua transformação em uma sociedade menos excludente. E nesse processo, a educação diretamente vinculada à produção econômica e à dinâmica política, terá papel relevante no compromisso de responder aos desafios da alta modernidade. Construir esse futuro implica investir na educação, mas sempre na perspectiva de uma política educacional intrinsecamente voltada para os interesses humanos da sociedade, visando à…

filosofia DA EDUCAÇÃO QUESTIONÁRIO COMO BASE NO TEXTO: PROJETO EDUCACIONAL MODERNO: IDENTIDADE TERMINAL? 1. Argumente como o habitus da cultura ocidental compõe o núcleo central da escola moderna? Sempre constituíram o critério último a partir do qual se fundava a crítica sobre a escola existente: se apenas pudéssemos eliminar os obstáculos colocados a essa realização chegaríamos finalmente à educação autentica e legitima. A ironia é que esses ideais e princípios são colocados…

profissional. Da realidade macro e estrutural, captamos uma política de formação para professores caracterizada como algo casuístico, fragmentado, descontinuo, emergencial, utilitarista, individualista e baseada no âmbito da instrumentalização escolar. Há uma articulação clara e propositalmente pensada, onde os propositores de políticas públicas de formação para professores centram seus interesses nos sujeitos, em suas práticas imediatas e voltadas para si mesma, o que…

educacionais , revelando o neoliberal conceito aparentemente oculto . Decifra o discurso utilizado pelo Banco Mundial , em relação à educação ( mais estritamente em relação ao ensino superior) em seus textos , mais especificamente , na publicação “Educational Change in Latin America and the Caribbean” , porém não exclusivamente nesse, juntamente a ideologia adotada pelas associações e secretarias da educação no Brasil., Através dessa decodificação do discurso neoliberal , o trabalho…

Janeiro (UERJ). E-mail: eveline@prolink.com.br LIMA, Júlio César França; NEVES, Lúcia Maria Wanderley (Orgs.). Fundamentos da educação escolar do Brasil contemporâneo. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2006, 320p. A educação escolar brasileira em produção Há muito se ressalta, no Brasil, a importância de discussões que abordem a educação escolar para além das suas determinações mais diretas, que emanariam da própria política educacional, em sentido estrito. Não se quer…

ESPECIALIZADOS EM EDUCAÇÃO – DEEE A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DO CEFET/SJ: ÁREA DE TELECOMUNICAÇÕES Relatório Final de Estágio apresentado como requisito à disciplina de Estágio Supervisionado II, Curso de Pedagogia com habilitação em Administração Escolar, Coordenação Geral de Estágio, Universidade do Estado de Santa Catarina. Supervisor de Estágio: Rosamaria da Silva Beck Silvana F. P. e silva Orientador de Estágio: MsC. Adriano de Oliveira Coordenador Geral de Estágio: MsC.…

Revista Brasileira de Educação Rev. Bras. Educ. vol.12 no.36 Rio de Janeiro Sept./Dec. 2007 RESENHAS A educação escolar brasileira em produção Há muito se ressalta, no Brasil, a importância de discussões que abordem a educação escolar para além das suas determinações mais diretas, que emanariam da própria política educacional, em sentido estrito. Não se quer dizer, com isso, que os estudos mais focados sobre política educacional tenham um valor menor, mas apenas alertar…