Trabalho Individual

Sistema de Ensino Presencial Conectado cursO: HISTÓRIA - licenceatura MARCO ANTONIO TANACOLI DESENVOLVIMENTO DA ANÁLISE A RESPEITO DA PROBLEMÁTICA TEMPORAL QUE ENVOLVE A PASSAGEM DA ANTIGUIDADE PARA A IDADE MÉDIA DESENVOLVIMENTO DA ANÁLISE A RESPEITO DA PROBLEMÁTICA TEMPORAL QUE ENVOLVE A PASSAGEM DA ANTIGUIDADE PARA A IDADE MÉDIA Trabalho apresentado ao Curso História – Licenciatura da UNOPAR -Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas: Introdução aos Estudos Históricos; Sociedades Ágrafas e História Antiga; Metodologia Científica; História Medieval; Seminário da Prática III. Professores (as): Julho Zamariam; Fabiane Luzia Menezes Santos; Danillo Ferreira de Brito; Taíse Ferreira da C. Nishikawa; Gleiton Luiz de Lima. Trabalho individual proposto ao curso de História – Licenciatura, com a finalidade de complementação das Atividades interdisciplinares, relacionado à análise de textos os quais buscaram a conceitualizar à temporalidade na historiografia contemporânea, como também o período de passagem da Antiguidade para a Idade Média. Em seu artigo, o “Tempo e História”, Raquel Glezer considera a relação entre tempo e história como inesgotável, na qual o tempo é abordado de forma diferente das outras ciências. Segundo a autora, para cada civilização e cultura, há diferentes noções de tempo, podendo ser empregado como passado, como ciclos, eras, fases ou momentos gerando tensões nas análises historiográficas realizadas em…

desintegração e uma interpretação sutil nos últimos séculos da antiguidade. Para ver como tudo isso aconteceu, é necessário olhar para trás, para a matruz original de toda a civilização clássica. A antiguidade greco-romana constituíra sempre um universo centrado nas cidades, o esplendor e solidez da antiga polis helênica e da posterior Republica Romana, representaram um meridiano e organização e cultura urbana. Contudo, ao mesmo tempo, esse friso de civilização urbana teve sempre algo…

empregavam suas riquezas nas artes e nos estudos, promovera, um grande encontro intelectual. O que importava era voltar ás fontes da cultura clássica e fazer “renascer”. Entre as redescobertas da cultura greco-romana o homem renascentista organizava o ideal do humanismo, que colocava o homem como o centro do mundo. O propósito do humanismo era desenvolver no homem o espírito crítico e a confiança entre si mesmo. Os intelectuais passaram então, a questionar a autoridade da Igreja e…

HISTÓRICA COM ASPECTOS ECONOMICOS, POLITICO, TEOLOGICO, ETC. - PRINCIPAIS OBRAS ARQUITETONICAS E ARQUITETOS DO PERIODO - ELEMENTOS ARQUITETONICOS RELEVANTES: APRESENTAÇÃO SINTETIZADA - ASPECTOS URBANOS - EXPLORAR DEMAIS ARTES - CURIOSIDADES (COMENTADO NA ULTIMA AULA: PAREDES DUPLAS NAS CUPULAS) Primeiro grande movimento cultural burguês dos tempos modernos, o Renascimento enfatizava uma cultura laica (não-eclesiástica), racional e científica. Entretanto, embora tentasse…

ANTIGUIDADE CLÁSSICA O termo Antiguidade Clássica refere-se a um longo período da História da Europa que se estende aproximadamente do século VIII a.C., com o surgimento da poesia grega de Homero, à queda do Império romano do ocidente no século V d.C., mais precisamente no ano 476. No eixo condutor desta época, que a diferencia de outras anteriores ou posteriores, estão os factores culturais das suas civilizações mais marcantes, a Grécia e a Roma antigas.  DURAÇÃO…

Rômulo e Remo Segundo a mitologia romana,foi fundada por Rômulo,seu irmão Remo deseja batizar a nova cidade de Remora. Conta a mitologia que Rômulo (Seu primeiro rei) e seu irmão gemeo Remo, foram amamentados por uma Loba. ... 1633 Palavras7 Páginas Esparta, Roma e Atenas políticos e recebiam educação espartana. Periecos: Pessoas livres que exerciam a função de artesãos e comerciantes. Participavam do exército quando…

mencionado, a concepção de arte e de trabalho na Antiguidade era semelhante entre os gregos e os romanos. A visão que se tinha das obras e de seus artistas não era a mesma que se tem hoje. Além de sua função ser mais utilitária, seus artistas eram desconhecidos. Será que isso ocorria em todos os segmentos artísticos? Como algumas dessas produçõesartísticas sobrevivem com o passar do tempo? Quem as produzia? Essas e outras questões poderão ser respondidas a partir do texto a seguir. A. A…

Página 16 A) A cultura greco-romana da Antiguidade está na base de formação da cultura do mundo ocidental. Pode-se perceber essainfluência na política, na área jurídica, na filosofia, na arte e no esporte, por exemplo. A partir da leitura do texto de Valéria Peixoto de Alencar, trace um paralelo entre a arte grega e romana edescreva qual a função da cultura helenística nessa relação. Quais aspectos da cultura greco-romana estão presentes na cultura ocidental? B) Para que os…

nãopodemos dizer que o renascimento foi um movimento capaz de realizar uma ruptura radical contra os valores da Idade Média. Chamou-se "Renascimento" em virtude da redescoberta e revalorização das referências culturais da antiguidade clássica, que nortearam as mudanças deste período em direção a um ideal humanista e naturalista. O termo foi registrado pela primeira vez por Giorgio Vasari já no século XVI, mas a noção de Renascimento como hoje o entendemos surgiu a partir da publicação do…

A ANTIGUIDADE CLÁSSICA DA ARQUITETURA E SUAS INFLUENCIAS AO LONGO DA HISTÓRIA Definição do Tema e do Título (o que?). O assunto escolhido será uma análise na Antiguidade clássica, e suas influências no decorrer ao longo da história da arquitetura. A cultura das civilizações gregas, a partir do nascimento de Cristo, foi considerado o berço para o surgimento do período dito como, “Período Clássico da Arquitetura” e consequentemente a ele está à cultura das civilizações romanas, que se…