A Cultura Escolar Na Sociedade Neoliberal

Movimentos sociais. LDB 9.394/96. Educação do campo. INTRODUÇÃO Na longa história das comunidades humanas, sempre esteve bem evidente a ligação entre a terra da qual todos nós, direta ou indiretamente, extraímos nossa subsistência, e as realizações da sociedade humana. E uma dessas realizações é a cidade [...]. (Wiliams Raymond, 1989). No presente artigo, apresentaremos uma discussão sobre a educação do campo nos marcos da escola pública, isto é, como escola institucionalizada. Para…

participação e cultura organizacional 117 CAPITULO VI O sistema de organização e gestao da escola 135 CAPITULO VII Princípios e características da gestao escolar participativa 147 CAPITULO VIII O planejamento escolar e o projeto pedagógico-curricular 203 CAPITULO IX Organização geral do trabalho escolar 213 CAPITULO X As atividades de direção e coordenação 225 CAPITULO XI. Formação continuada 235 CAPITULO XII Avaliação de sistemas…

como a participação consciente do coletivo escolar em busca de uma identidade para a instituição educativa que responda aos anseios da comunidade, pretendemos analisar as políticas educacionais a partir do contexto macro político e econômico buscando aí elementos para uma compreensão das mudanças no âmbito da gestão escolar, bem como as limitações institucionais para a operacionalização desta proposta. A escola, enquanto instituição inserida numa sociedade capitalista aparece como…

interrelacionadas com outros pensadores dentre os quais destacamos Dewey, Freire e Vygotsky. Trata-se de uma nova cultura do aprendizado que não se fará por reformas ou novos métodos e conteúdos definidos por especialistas que pretendam impor melhorias ao sistema educacional vigente. É uma mudança radical, que deve tornar a escola capaz de visamos vários ponto de elevação: atender às demandas da sociedade; considerar as expectativas, potencialidades e necessidades dos alunos; criar…

conceitos de organização, gestao, participação e cultura organizacional CAPITULO VI O sistema de organização e gestao da escola CAPITULO VII Princípios e características da gestao escolar participativa CAPITULO VIII O planejamento escolar e o projeto pedagógico-curricular CAPITULO IX Organização geral do trabalho escolar CAPITULO X As atividades de direção e coordenação CAPITULO XI. Formação continuada CAPITULO XII Avaliação de sistemas escolares e de escolas 43 63 73 95…

UNIVERSIDADE DO OESTE DO PARANÁ CAMPUS FRANCISCO BELTRÃO JÉSSICA CAROLINA DALORSOLETA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CULTURA DO DESEMPENHO Francisco Beltrão 2014 JÉSSICA CAROLINA DALORSOLETA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CULTURA DO DESEMPENHO Trabalho apresentado como avaliação parcial da disciplina da Metodologia da Pesquisa em Educação, do Curso de…

outros países de forma intensiva a partir do alargamento do atendimento escolar à população e em conseqüência das dificuldades que a escola vem demonstrando em adaptar seus serviços a um público universal, ou mesmo , responder aos níveis de aspirações prescritos historicamente para o seu domínio institucional no mundo contemporâneo. A visibilidade que ganha o professor nas pesquisas educacionais e mesmo nas reformas escolares recentes promovida em vários países, inclusive no Brasil,…

aqui organizados são: a) A compreensão do neoliberalismo e suas implicações na forma de ser e agir da Orientação Educacional. b) O destaque de alguns dilemas enfrentados na Orientação Educacional enquanto fatores de resultado do contexto político neoliberal. c) A discussão sobre a prática educativa na Orientação Educacional pautado num referencial de mudança, na qual discute-se sobre a função do Orientador Educacional numa prática coletiva de trabalho integrado, sobre a organização…

instrumento central para aumentar a eficiência na educação, Adorno (2000), considerada a competição no espaço escolar, um principio contrário a educação humana. Ao preservar os valores da classe dominante, a escola contribui para momentos repressivos, e opressivos na educação “justamente esses momentos repressivos da cultura produzem e reproduzem a barbárie nas pessoas submetidas a cultura” (ADORNO, 2000, p. 157). Que a ameaçadora barbárie se reveste atualmente é a de, em nome da…

marcado por transformações cruciais em vários pontos de vistas - social, político, econômico, cultural além de ter introduzido na sociedade informação com os conseqüentes desafios para o educador. Sabe-se que ensinar é muito mais que a transferência de conhecimento de professores para alunos. Esse ato deve buscar não a mera transmissão do saber acumulado, mais uma cultura que possibilite a compreensão da condição humana e nos ajude a viver e favoreça um modo de pensar aberto e livre.…