A Contribuição Psicopedagógica No Ambiente Escolar

consumido. O educador e o educando não mais podem ser enquadrados como consumidores (de informações descartáveis, por exemplo). No ambiente escolar, os indivíduos devem fomentar a postura de produtores, dotados de autonomia e desejo para construir novos conhecimentos e resignificar saberes. Nesta perspectiva, entende-se que as instituições escolares, visando garantir um ambiente motivador de construção de conhecimento, terão que investir na mudança de perfil de seus educadores, para…

vizinhas Clemilda e Manoela pelo devido apoio e compreensão nos momentos difíceis nessa caminhada, a nossa amizade é guardada no lado esquerdo do peito, beijos meninas. FREITAS, Vera Lucia Carvalho Lima. O Papel do psicopedagogo na Instituição Escolar. 2011. 24 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Psicopedagogia Institucional) – Sistema de Ensino Presencial Conectado,Universidade norte do paraná,Itabuna. RESUMO ESTE TRABALHO VISA ABORDAR A QUESTÃO DA PRÁTICA…

realidade, que encontre a sua identidade particular. O conceito de aprendizagem significativa possui, a nosso ver, um grande valor heurístico e encerra uma enorme potencialidade como instrumento de análise, de reflexão e de intervenção psicopedagógica. O seu interesse não reside, pois, tanto nas soluções que contribui como na nova perspectiva que conduz a adotar no estudo dos processos de ensino/aprendizagem. É precisamente este valor heurístico, esta potencialidade como…

Estudo do Caso JONAS: Contribuição Psicopedagógica diante da Epistemologia Genética, Neuropsicologia e Psicanálise para a instituição escolar. Miriam Guerra de Sousa. 531920 INTRODUÇÃO Dentro das instituições de ensino deparamo-nos com muito casos de dificuldades de aprendizagem, que transformam a vida dos alunos, de seus educadores e pais em um verdadeiro quebra-cabeças gigante, onde vamos procurando encaixar as peças. Assim é mais este caso que encontramos: Jonas, um menino de oito anos

Abordagem Psicopedagógica às Dificuldades de Aprendizagem Brasília - DF. Elaboração Odnea Quartieri Ferreira Pinheiro Produção Equipe Técnica de Avaliação, Revisão Linguística e Editoração SUMÁRIO APRESENTAÇÃO...................................................................................................................................... 4 ORGANIZAÇÃO DO CADERNO DE ESTUDOS E PESQUISA.................................................................................. 5 …

psicólogos no Brasil 08 1.4 A Atuação do Psicopedagogo e a Intervenção Psicopedagógica 10 2. A IMPORTÂNCIA DO JOGO NO TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO 11 3. DEFINIDO LUDICIDADE 13 4. JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS 14 5. AS DIFERENTES VISÕES E TEORIAS ENVOLVENDO LUCIDADE 16 6. A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA NA APRENDIZAGEM, NUM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO 19 6.1 A ATUAÇÃO DO EDUCADOR/PSICOPEDAGOGO 25 6.2. INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COM OS JOGOS.................................26 7. ALGUNS…

FACULDADE EDUCACIONAL DE ARAUCÁRIA - FACEAR MARIA LUIZA SANTOS HABILIDADES ENVOLVIDAS NA ATUAÇÃO DO PSICOLOGO ESCOLAR/EDUCACIONAL CURITIBA MARÇO/2014 HABILIDADES ENVOLVIDAS NA ATUAÇÃO DO PSICOLOGO ESCOLAR/EDUCACIONAL A questão da prática do psicólogo na Educação é orientada, no presente trabalho, pela preocupação com sua profissionalização no contexto educacional brasileiro, procurando-se situar as habilidades como umas das dimensões de…

com a evolução de um mundo que melhore as condições de vida da maioria da humanidade. Deste modo como um profissional qualificado, está apto a trabalhar na área da Educação, dando assistência aos professores e a outros profissionais da instituição escolar para melhoria das condições do processo ensino-aprendizagem, bem como para prevenção dos problemas de aprendizagem. Palavras-chave: aprendizagem, desenvolvimento, Psicopedagogia, professor, escola, família. SUMÁRIO…

recebe mais influências do ambiente em que vive, doque por sua disposição genética. Destoando das idéias Gessel, o psicólogo afirma que a criança cujos pais são mais presentes provavelmente adotará desenvolvimentos sociais e pessoais específicos em um ritmo mais rápido. A Teoria da maturação de Gessel descreve o comportamento motor adaptativo, a linguagem pessoal-social e os quatro estágios que a criança passa. Ocorrendo com a interação entre a maturação e o ambiente. O desenvolvimento…

1 INTRODUÇÃO O pesquisa teve como tema o lúdico como instrumento psicopedagógico para crianças com dificuldades de aprendizagem e a contribuição das atividades lúdicas para a atuação do psicopedagogo, tendo como problema, como as atividades lúdicas contribuem para a atuação do psicopedagogo no diagnóstico. Justifica- se o lúdico como instrumento de aprendizagem na atuação do psicopedagogo, tornado- se freqüente, trazendo um trabalho consciente, observando o avanço de…