A Construcao Do Eu Na Modernidade

Capitulo 10 Os limites da arte na construção urbana moderna O artista deixa de se entregar a sentimentalismos renunciando aos motivos artísticos nos conjuntos urbanos modernos. As cidades passam por transformações, ocorre uma mudança de valores: as obras de arte saem das ruas e são enjauladas em museus; a praça perde o seu sentido original e a beleza dela passa a ser esquecida. Transformações-mercados públicos tendem a desaparecer das praças, em partes isolados em edifícios…

A COMPETÊNCIA NO RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DE TRABALHADORES: UM PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE, DE CULTURA E DE EDUCAÇÃO? Corina Alves Farinha Antônio de Pádua Nunes Tomasi Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais – CEFETMG RESUMO: Este artigo é o resultado parcial de pesquisa em desenvolvimento no curso de mestrado em Educação Tecnológica e enfoca o entendimento da noção de competência praticada nos serviços de recrutamento e seleção de trabalhadores, na cidade de…

perceber que o contexto histórico do currículo e do pensamento pedagógico brasileiro estão permeados de ideologias, relações de poder, valores e concepções diferenciadas em relação ao processo educacional como um todo. Isto posto, o discurso e a construção curricular no Mundo e no Brasil não se deu sob uma única ideologia, mas com influência de tendências, objetivos e interesses diferentes. Com esse resumo histórico pode-se perceber a importância de não se desvincular o…

revolução na maneira de ver e explicar o mundo. As formas vigentes de interpretação da realidade, pautada na fé e na religião, são derrubadas, destacando-se a importância da observação e da experimentação para o desenvolvimento cientifico. A modernidade institui assim, um novo modelo explicativo do real, fundado no primado da razão, ou seja, na capacidade do homem em formular teorias cientificas a partir de leis objetivas. Essa forma de pensar esta na base do projeto epistemologico…

disciplina evoca um duplo processo de saber e poder: apresentar determinado saber à criança e produzir estratégias para mantê-la nesse saber. A disciplina é, então um modo de exercer o poder, uma tecnologia de poder que nasce e se desenvolve na modernidade. Assim, o poder disciplinar é exercido em diversos espaços sociais: escolas, igrejas e dentro das próprias casas. E para que a disciplina seja aplicada corretamente são usados alguns “instrumentos simples” como: a vigilância…

estrutural das metrópoles brasileiras de fim de Império foi imprescindível para a formação do novo ideário moderno brasileiro e da caracterização da República que se constituiria, pois introduziu na mentalidade da população uma demanda quase feroz por “modernidades” e nesse período o que se tinha como ‘moderno’ era uma necessidade de espelhar-se nas grandes potências modernas européias da época. O caráter progressista que se instaura no Brasil do fim do século XIX e se mantém durante o…

Pós moderno: Agricultura: serviços Espaço: globalizado Tempo: Simultâneo Família: single Viés semiótico que permite essa desconstrução – trabalha com a desconstrução ou com a construção dos sentidos. Nomadismo e turismo: viagem como vida no espaço Susana Gastal Planejamento e gestão dos destinos turísticos – a viagem, o percurso e o deslocamento ficam em segundo plano. Propõe deslocar o objeto de estudo do turismo dos seus fixos (destino) para os fluxos (viagem).…

LIMA RESUMO: Artigo “Uma “flânerie” no lombo do Boi da Maioba: refletindo a tradição/modernidade na cultura popular maranhense” de Adriano Farias Rios Faculdade Santa Terezinha - CEST 2013 RESUMO RIOS, Adriano Farias. Uma “Flânerie” no lombo do boi da Maioba: refletindo a tradição/modernidade na cultura popular maranhense. Caderno Pós Ciências Sociais - São Luís, v. 2, n. 4, jul./dez. 2005. A…

Identitária Sob Efeito da Modernidade Fluida Jorge Ubiratan de Almeida Silva Júnior Resumo Este artigo propõe uma investigação do impacto causado pela fragilização dos laços sociais que caracterizam a contemporaneidade, especificamente sobre a tradição discursiva da Baianidade, bem como, uma interpretação das características temporais específicas dessas formas de operação sob o ponto de vista histórico e sociológico, mais vigorosamente a partir da noção de modernidade líquida,…

infantia é a dificuldade ou a incapacidade de falar.  As primeiras idéias de infância surgem no século XVII (ARIÉS,1978).  Anterior ao século XVII a representação que se fazia da infância estava profundamente ligado a vida do grupo. Infância e Modernidade        Ocorre a divisão de espaços na sociedade Institucionalização da infância: Criação de instâncias públicas de socializaçãoatravés da institucionalização da escola pública (separação/segregação das crianças face os…