A Cartografia No Ensino Aprendizagem Da Geografia

Campus: São João do Piauí - PI 1.3. PROGRAMA: Plano Nacional de Formação Básica de Professores - PARFOR 1.4. PÚBLICO ALVO: 40 alunos de Geografia do campus São João do Piauí - PI 1.5. PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 12 de Julho de 2012 1.6. PROFESSOR: Clayton Ferreira das Neves 1.7. DISCIPLINA: Cartografia 2- JUSTIFICATIVA: A Geografia é uma ciência empírica. Nesse sentido, é fundamental o contato direto com a realidade concreta, possível a partir de visitas e coleta…

- Recepción de Trabajo Trabajo Nº: 1000 3-Educación y enseñanza de la geografía Presentador: Baracho, Valesca da Silveira Primer Autor: Baracho, Valesca da Silveira ( Brazil ) Inscripto: Contacto: Barracho, Valesca da Silveira ( Brasil ) valsilveira2006@gmail.com Avaliação da importância da utilização de atlas em âmbito local no desenvolvimento do ensino de geografia 3-Educación y enseñanza de la geografía Baracho, Valesca da Silveira 1(*); Souza, Andréa Paula 2 1 -…

A Ausência da Utilização de Recursos Cartográficos no Ensino/Aprendizagem Jessica L. Bittencourt1 Jeh_bitten@hotmail.com Natacia C. dos Santos de Sá2 Nataciacris_fa@hotmail.com Palavras-chave: Mapas, ausência, professor. O presente texto tem por finalidade expor a ausência e a dificuldade que os professores têm de trabalhar com os mapas em sala de aula e apontar os possíveis motivos que levam a falta da exploração dos e dos diversos recursos cartográficos. Pode se perceber que nos períodos

AS FOTOGRAFIAS AÉREAS VERTICAIS COMO UMA POSSIBILIDADE NA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA VALÉRIA CAZETTA* RESUMO: Esta investigação trata da aprendizagem do conceito de uso do território por meio da elaboração de croquis a partir de fotografias aéreas verticais. Em pesquisa realizada com alunos de uma classe da 6a série do ensino fundamental de uma escola pública de Rio Claro (SP), observamos que a elaboração de croquis e posterior discussão em grupo favorece a…

TRABALHANDO COM ESCALAS CARTOGRÁFICAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA Márcia Magalhães Gil – Graduação em Matemática (FMU) com especialização em Educação Inclusiva e Psicopedagogia – prof.marcia.gil@gmail.com Roseane Pereira Morais –Graduação em Geografia (UFRR) – moraisroseane@ymail.com Eixo temático : Geografia e Práticas Educacionais Introdução A escala cartográfica é um importante elemento presente nos mapas, sendo utilizada para representar a relação de proporção entre a área real e a…

Pissinati, M. C.; ARCHELA, R. S. Fundamentos da alfabetização cartográfica no ensino de geografia. 169 FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA Mariza Cleonice Pissinati Geógrafa, Mestranda em Geografia, Meio Ambiente e Desenvolvimento. E-mail: marizapissinati@hotmail.com Rosely Sampaio Archela Professora Associada da Universidade Estadual de Londrina. E-mail: roarchela@uel.br RESUMO Entendermos o mapa para podermos nos localizar no espaço não é uma tarefa…

br/portal/ef2/gerson/anais_oficina_vitoria.pdf VII COLÓQUIO DE CARTOGRAFIA PARA CRIANÇAS E ESCOLARES 2011 VITÓRIA / ES OFICINA PARA ELABORAÇÃO DE GABARITOS DE MAPAS MUDOS PARA LOUSAS AUTORES Gerson Rodrigues Leite. Professor de Geografia do Colégio Singular Júnior – SantoAndré/SP, mestrando em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo/SP. E-mail: gerson.leite2@gmail.com Anderson José Albano. Professor de Geografia da Rede Pública de Ensino da Prefeitura de…

A INFLUÊNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS SOB O ENSINO DA GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II Glicia Henrique Dantas Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN gliciahenrique@gmail.com RESUMO O presente artigo tem por finalidade, explicitar as diversas modificações que o ensino da geografia vêm sofrendo ao longo da história a partir do emprego das novas tecnologias. O mesmo irá abordar a nova interface dos livros didáticos, a utilização de imagens de satélite, softwares, assim como

AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA Análise dos Conteúdos Cartográficos no livro Didático de Geografia na rede de Ensino Infantil Particular. Amanda Taveira Valente Brenda da Silva Edailza da Gama Batista Franceorasia Gomes Martins Marta Janaina Fernandes Barros Manaus – AM 2011 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA Amanda Taveira Valente Brenda da…

O USO DO MAPA MENTAL COMO INSTRUMENTO METODOLÓGICO FACILITADOR DO APRENDIZADO DE GEOGRAFIA NO ENSINO BÁSICO RESUMO O espaço é o principal conceito e objeto de estudo da Geografia, e que para atingir sua compreensão é necessário uma caminhada sobre as complexidades ligadas a esse conceito, o trabalho com mapa mental tende a ser uma metodologia de ensino importante para refletir sobre as relações humanas que tornam o espaço concreto e formador do desenvolvimento e conhecimento principalmente