A Cartografia No Ensino Aprendizagem Da Geografia

execução do Projeto de Estágio II, foi no Colégio Estadual Lucia Correia, localizado na Rua Avenida Cleriston Andrade, no município de Ibipitanga, Estado da Bahia, turma do 1° ano do ensino Médio. Com carga horária total de 128 horas de estágio, onde será aplicado um plano de ação por meio da Co-participação e Regência de Ensino. A Co-participação da Regência compreende a forma de trabalho pedagógico que será repartido entre o Professor Regente (que será o…

DOCENTE-PROFº.MS.PAULO DANIEL. DISCENTE-CLÁUDIA MARIA BERNARDES DAUAR. SIMIELLI,MARIA E.R.(2001) CARTOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO.IN:CARLOS,A.F.A. A GEOGRAFIA NA SALA DE AULA(REPENSANDO O ENSINO ).SÃO PAULO:CONTEXTO.PÁG.92-108. Segundo a autora, toda a sua preocupação com a passagem das informações da cartografia, enquanto disciplina universitária, para o ensino da geografia, disciplina do ensino fundamental e médio, tem vários aspectos que podem ser resumidos na passagem…

AULA: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL ALZIRA DE LIMA SANTOS DO MUNICÍPIO DE TARTARUGALZINHO, ESTADO DO AMAPÁ José Ricardo Santos Almada1 Marlon Viana dos Santos1 Ubiratan Rodrigues da Silva2 Como forma de instrumentalização de poder a cartografia tem servido historicamente para representação do espaço geográfico que por ser socialmente produzido é local passível de conflitos e interesses sociais, assim o conhecimento cartográfico veio ganhando sobreposições ao longo do tempo,…

TEORIA X PRÁTICA - GEOGRAFIA E A REALIDADE ESCOLAR THEORY X PRACTICE - GEOGRAPHY AND REALITY SCHOOL Jonisson Santana Santos-UNEALIngrit Rodrigues da Silva-UNEAL Orientadora: Angela Maria Araújo Leite- UNEAL Jonisson.al@hotmail.comIngrit_rodrigues2@hotmail.comangeleite@bol.com.br Resumo: O objetivo desse artigo é discutir sobre os problemas que assolam o docente de geografia na sua formação inicial, trajetória e metodologias postas em práticas. Trata-se dos desafios encontrados no contexto

CALLAI, Helena Copetti. O estudo do lugar e a pesquisa como princípio da aprendizagem. In: 9 Encuentro de Geografos de America Latina, 2003, Mérida, Yucatán. Reflexiones e Responsabilidades de la geografía en America Latina para el siglo XXI. Merida: Impretei s.a., 2003. CASTELLAR, S. M. VANZELLA. A Cartografia e a Construção do conhecimento em contexto escolar. In: Almeida, Rosângela Doin de. (Org.). Novos Rumos da Cartografia Esfcolar Curriculo, linguagens e tecnologia. 1 ed. São…

Atividade Obrigatória DISCIPLINA: Conteúdos e Metodologias do Ensino de Geografia SEMESTRE: 5ª fase ALUNO(S): Fernanda Rohden da Silva, Luana Fernandes Martins, Jane Vitório Rosa da Cunha, Marisséia da Rosa, Mônia de Labernarda Medeiros. A importância do Ensino de Geografia nos Anos Iniciais O estudo da geografia nos anos iniciais tem como base formar cidadãos aptos para exercer sua função em sociedade para que o aluno aprenda se localizar no tempo e espaço e consiga fazer uma

Universidade Federal de Goiás Didática em Geografia Profª Miriam Bueno •Barbara Bueno •Alyson Batista •Flavio Cassiano •Renato Cunha •Rafael Camilo •Wanderson Freitas Sobre a LDB • A primeira Lei de Diretrizes e Bases para a educação, foi publicada no Diário Nacional em 1961, sob o governo do presidente João Goulart. Foram necessários 13 para a conclusão de sua redação ( de 1948 a 1961). Dez anos após a publicação da primeira LDB, sob o regime militar do general presidente Emílio…

O trabalho de campo utiliza a metodologia do empirismo para obter seus resultados, e é a partir da observação que se percebe a principal contribuição do trabalho de campo no estudo da Geografia: a consciência de que tudo é formado a partir da relação de interdependência entre os organismos. Desta forma a Geografia deixa de ser vista como uma disciplina inútil, que se preocupa somente em descrever as formas do relevo, os nomes de rios e etc, e sim como uma forma de se entender as influências que

Interpretação e Produção de Textos Importância de leitura como fonte de conhecimento. 5 Homem e Sociedade A diversidade cultural. 5 Prática de Ensino: Introdução à Docência A construção do conhecimento: relação teoria e práxis. 5 Elementos de Economia Compreender a importância da atuação dos blocos econômicos 5 Fundamentos de Geografia (História e Conceitos) Apreender os conceitos fundamentais e a história da disciplina 20 Biomas Terrestres e sua dinâmica Verificar a interrelação

GEOGRAFIA EM SALA DE AULA Na década de setenta, cresce no Brasil o endividamento do Estado, pois submetendo-se à empréstimos de capital estrangeiro fica preso a juros e às regras estabelecidas pelos acordos entre bancos internacionais. Apenas as grandes metrópoles se desenvolvem econômica, política e socialmente falando. As deficiências dos setores públicos acentuam-se para a maioria da população. Ao decorrer do tempo a sociedade entra em crise e a classe burguesa vai perdendo…