A Aplicação Das Tics No Ensino Profissionalizante

do conhecimento tácito e explicito nas organizações. Metodologia A dissertação de mestrado é “um estudo teórico, de natureza reflexiva, que consiste na ordenação de ideias sobre um determinado tema” [LAKATOS e MARCONI, 1992, Pág. 32], “aplicação de uma teoria já existente, para analisar um determinado problema” [REHFELDT, 1980. Pág. 62]. O desenvolvimento de pesquisas cientificas tem por objetivo empregar os métodos e processos científicos na resolução de problemas práticos…

associados aos processos de produção e disseminação do conhecimento. • Valorização de instituições de ensino que atuam como centros de produção técnico-científica. • Aumento da qualificação da força de trabalho que atua no mercado. • Crescimento das iniciativas de estímulo ao desenvolvimento de pesquisas aplicadas aos diferentes setores produtivos. • Ampliação da aderência entre os processos de ensino-aprendizagem e as demandas do trabalho existentes nos contextos organizacionais. • …

solution. Key-word: Permanent education; Nursing; Quality in the attendance. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 9 CAPÍTULO I – PERCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE 11 CAPÍTULO II – REVISÃO DA LITERATURA 13 2.1 – O ENSINO PROFISSIONALIZANTE 13 2.2 – O EDUCADOR 16 2.3 – A EDUCAÇÃO PERMANENTE 19 2.4 – A REALIDADE DOS HOSPITAIS E A NECESSIDADE DA EDUCAÇÃO PERMANENTE 24 CAPÍTULO III – POSICIONAMENTO CRÍTICO 30 CONCLUSÃO 34 BIBLIOGRAFIA 35

ABSTRACT This monograph introduce a briefly study of cases achieved from a project of digital inclusion, with students in need of Ceilândia community – DF and with graduated instructors from 8th semester of Administration from Instituição de Ensino Superior de Brasília – IESB. This work shows theoretical references based on the social and digital inclusion. There‘ll be introduced some subjects related to the topic like inclusion and social responsibility, evolution of the…

desperta para vários outros aspectos, o levantamento do publico alvo local, a aplicação da inclusão digital com modalidades diferentes em relação ao desenvolvimento, avaliar após aplicação do mini-projeto a eficácia e eficiência com relação a clientela usuária. Entre as estratégias inclusivas estão projetos e ações que facilitavam o acesso de pessoas de baixa renda às Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). A inclusão digital volta-se também para o desenvolvimento de…

IFMS CAMPUS PONTA PORÃ - CPPP ESTEIC JANAÍNA SANTOS BATISTA UTILIZAÇÃO DO GOOGLE DOCS INTEGRADO À PLATAFORMA MOODLE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA (RE)ESCRITA PONTA PORÃ - MS 2014 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DO SUL - IFMS CAMPUS PONTA PORÃ - CPPP ESTEIC JANAÍNA SANTOS BATISTA UTILIZAÇÃO DO GOOGLE DOCS INTEGRADO À PLATAFORMA MOODLE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA (RE)ESCRITA Monografia final, apresentada ao Instituto Federal de Educação Ciência e…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO EM REDES DE COMPUTADORES MODALIDADE SUBSEQUENTE EAD – ENSINO A DISTÂNCIA CAMPUS JÚLIO DE CASTILHOS Autorizado pela Resolução nº 22 do Conselho Superior de 09 de setembro de 2011 Agosto de 2011 SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA............................................................................................................ 4 2. OBJETIVOS ................

Universidade Católica RNP - Rede Nacional de Ensino e Pesquisa SEDVAN - Secretaria de Estado para o Desenvolvimento dos Vales do Jequitinhonha, Mucuri, Sao Mateus e do Norte de Minas SEED - Secretaria de Educação a Distância SEI - Secretaria Especial de Informática SLTI - Secretaria de Logística e Tecnologia SOCINFO - Programa Sociedade da Informação TCP/IP - Transmission Control Protocol/Internet Protocol TI - Tecnologia de informação TIC - Tecnologia de…

CHAGAS DE CARVALHO GOMES: - RA: 8981223869 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD Renata Manfrin Schmidt ARAGUÍNA/TO 2014 Introdução As tecnologias de informação e comunicação (TIC) estão transformando a vida em sociedade, mudando os serviços e equipamentos usados em casas, indústrias, empresas, lojas, escritórios, bancos e hospitais. Ao discutir o assunto, é preciso lembrar a disparidade de condições entre as…

Ensino profissionalizante e ensino médio: novas análises a partir da LDB 9394/96 Perola Fatima Valente Simpson Viamonte* Vocational education and secondary education: new analysis from the LDB 9394/96 * Especialista em Políticas Públicas e Gestão Social (UFJF) Graduada em Pedagogia (UFJF) é pedagoga no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia sudeste de Minas Gerais Campus Juiz de Fora onde participa do Grupo de Pesquisa GEPE (Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação)