4 Barreiras Para A Criação Do Conhecimento

| |1 - Para os administradores ocidentais, o termo “redundância” tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa| |a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? | |R:Tem o objetivo de desenvolver novos produtos e serviços rapidamente em resposta as mudanças igualmente rápidas dos mercados e das

A respeito das barreiras organizacionais à criação de conhecimento novo, indique a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. Histórias na empresa (exemplo: “da última vez que fizemos isso não deu certo”), podem obstruir a criação de conhecimento novo b. A criação do conhecimento é um processo tanto social como individual pois depende da interação entre os indivíduos c. A criação do conhecimento novo só depende dos funcionários e não da atitude…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CONCEITO GERAL DE GESTÃO DO CONHECIMENTO 4 3 DEFINIÇÕES DE GESTÃO DO CONHECIMENTO E EXEMPLOS 5 4 OS QUATROS PROCESSOS DE CONVERSÃO DO CONHECIMENTO 8 5 MODELO SECI – CONVERSÃO DO CONHECIMENTO – ILUSTRAÇÃO 9 6 ESPIRAL DO CONHECIMENTO E INOVAÇÃO NA PRÁTICA 10 7 BENCHMARKING 11 8 CLUSTER – DEFINIÇÃO E EXEMPLOS 13 9 ANÁLISE DA EMPRESA PESQUISADA 14 10 GESTÃO DO CONHECIMENTO NO AMBIENTE DE TRABALHO 15 11 CONCLUSÃO 17 12 REFERÊNCIAS 18

Gestão do Conhecimento *Definição: é uma tentativa sistemática de criar, reunir, distribuir e usar conhecimento. *Definição de inovação: conjunto amplo de intervenções deciçoes e processos , com certo grau de intencionalidade e sistematização, que tratam de modificar atitudes, idéias culturas, conteúdos, modelos e praticas. *Conhecimento: é a máxima utilização de informações e dados acoplados ao potencial das pessoas, suas competências, idéias, intuições, compromissos e motivação.…

Questionário de Gestão do Conhecimento 01) (0,30) Para os administradores ocidentais, o termo redundância tem conotação de Duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? Resposta: Para que a criação do conhecimento organizacional ocorra, um conceito criado por um individuo ou grupo necessita ser compartilhado com outros indivíduos que talvez não necessitem do conceito imediatamente. O…

Universidade Anhanguera Rio Verde de Mato Grosso – MS Gestão do Conhecimento Rio Verde de Mato Grosso – MS, 2010 Definindo o conhecimento e a aprendizagem organizacional As teorias e modelos desses autores nos ajudam a compreender como se dá o processo de criação do conhecimento em grandes organizações ao mesmo tempo em que fazem comparações com atividades inovadoras que ocorrem em empresas de ponta no Japão. São idéias estudadas nas principais escolas de…

INTRODUÇÃO Este trabalho refere-se a importância de se conhecer assuntos relacionados a boa administração de uma empresa tais como: lei da oferta e da demanda, gestão do conhecimento, comunicação e amostragem estatística. 2. REFERENCIAL TEÓRICO Demanda é tudo aquilo que um…

RA. Tutor. Professor EAD. Walker Nascimento Nome. Disciplina: Gestão do Conhecimento Semestre: 1º Ano: 2011/1 ORIENTAÇÕES: Responda as questões individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina/módulo 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das questões. 6) Trabalho concluído, postar arquivo individualmente no Moodle. 7) Não serão

das barreiras organizacionais à criação de conhecimento novo, indique a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. A criação do conhecimento é um processo tanto social como individual pois depende da interação entre os indivíduos b. A criação do conhecimento novo só depende dos funcionários e não da atitude dos dirigentes, os dirigentes da organização não precisam se preocupar com o assunto c. Muitas vezes a dificuldade para criação do…

Respostas das Atividades Avaliativas 26/04/11 – Gestão do Conhecimento Atividade Avaliativa Para os administradores ocidentais, o termo redundância tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? R: Em questão de conhecimento, Redundância nunca é demais na visão das empresas japonesas, pois o conhecimento cresce quando compartilhado e usado e as empresas mais inovadas buscam…