2 Qual A Intenção Das Diretrizes Curriculares Explique

Graduação em Física do Centro de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Física. Orientador: Prof. Ms. Francisco de Assis Leandro Filho FORTALEZA – CE 2013 2 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação Universidade Estadual do Ceará Biblioteca Central Prof. Antônio Martins Filho Bibliotecária Responsável – Leila Sátiro – CRB-3 / 544 M217u Maia, Daniel Rodrigues. O uso de…

O presente estudo tem como objetivo propor a inserção do Trekking como conteúdo curricular na Educação Física para o Ensino Médio, tendo como base os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) e a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, n° 9.394/96 (LDB). Propõe-se a utilização desse conteúdo visando a uma diversificação das atividades propostas para o Ensino Médio. A inserção do Trekking em aulas curriculares do Ensino Médio objetiva possibilitar que o aluno tenha melhor…

qual propõe exercícios de leitura de resenhas e produção de texto. Não é novidade, no que diz respeito às atividades de leitura e produção de texto escrito, que se tem proporcionado e exigido mudanças de concepção e de suas práticas. As Diretrizes Curriculares do Paraná, como referencial no ensino de Língua Portuguesa, fazem indicação explícita dos gêneros como objeto de ensino e destacam a importância de se considerar as características dos gêneros discursivos na leitura e na…

sociológica, filosófica, moderna, geral, especial etc.” (CASTRO)a) Procure no dicionário o significado das palavras: paradigma, auspicioso e monolítica.b) O que a autora do texto denomina de auspicioso? Você concorda com a autora? Justifique. Qustão 2 (Concurso PEBI, 2009 – São Paulo – adaptado) Uma professora, que trabalha com uma turma de 2º ano, leu para seus alunos a história de uma bruxinha muito má, que, depois de se apaixonar por uma flor, queria se tornar uma pessoa boa. A…

A IDENTIDADE DO EDUCADOR-GESTOR DA ESCOLA BÁSICA ORIENTAÇÕES: Nesse componente curricular intitulado A Identidade do Educador Gestor, você estudará sobre a aprendizagem na perspectiva educacional das organizações e o papel do pedagogo (pensamento sistêmico, clima organizacional, aspectos importantes sobre a cultura organizacional, o papel do pedagogo em relação à cultura e ao clima organizacional). Estudará também a questão da Educação, Sociedade e Gestão Pedagógica (concepções de…

ESPECÍFICO DIRETOR 1- Segundo Imbernón, quais são os 5 eixos da Formação Permanente do Professor? a) 1-Conhecimento técnico de sua área de conhecimento; 2-Prática de sala de aula; 3-Bom relacionamento pessoal com os colegas docentes; 4-Saiba fazer a Pesquisa-Ação; 5-Lute pela sua cidadania. b) 1-Reflexão: prático-teórico sobre a realidade; 2-Troca de experiência entre iguais – comunicação; 3-União da formação a um projeto de trabalho; 4-Formação como estímulo crítico ante…

Político-Pedagógico. Apresentada a UTA de Formação de Docentes. No Curso de Pedagogia. Tutor Loca: Elizandra França Centro Associado Cedutec DOIS VIZINHOS 2015 INTRODUÇÃO O Projeto Político-pedagógico é um documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando as exigências legais do sistema educacional, bem como as necessidades, propósitos e expectativas da comunidade escolar. São características fundamentais do…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC JUSCIANE VEDOVATTO FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE: Do Currículo Mínimo às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Graduação em Artes Visuais JOAÇABA 2010 2 JUSCIANE VEDOVATTO FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE: Do Currículo Mínimo às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Graduação em Artes Visuais Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC,…

20. Apêndices Ficha de Identificação e Caracterização da Instituição.....21, Entrevista com o Docente da Instituição...........................24. Anexos Anexo 1: Ficha de observação e Avaliação de Aula (Pré-Escola)....27. Anexo 2: Ficha de Auto – Avaliação do Estagiário...........................28. INTRODUÇÃO Educadores, onde estarão? Em que covas terão se escondido? Professores há aos milhares. Mas professor é profissão, não é algo que se define por dentro, por

primeiro Jardim de Infância criado, em meados de 1840 em Blankenburgo, por Froebel, tinha uma preocupação não só de educar e cuidar das crianças, mas de transformar a estrutura familiar de modo que as famílias pudessem cuidar melhor de seus filhos. 2. Atualmente, qual é a finalidade da educação infantil? Responda, comparando com as primeiras instituições de educação infantil que visavam atender à necessidade de mulheres pobres que ingressavam no mercado de trabalho. R: Machado e…