1º Ano Matemática

VISCÔNDE DE MAUÁ – ENSINO MÉDIO E TÉCNICO BRENO HIR Nº: - 1º ANO DENIS ROBERTO Nº: - 1º ANO LUCAS LEITE FERREIRA Nº: - 1º ANO FUNÇÃO DO 2º GRAU RIO DE JANEIRO 2013 BRENO HIR Nº: - 1º ANO DENIS ROBERTO Nº: - 1º ANO LUCAS LEITE FERREIRA Nº: - 1º ANO FUNÇÃO DO 2º GRAU Trabalho apresentado à disciplina de Matemática

SENSU/ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO MATEMÁTICA JOGOS DE CARTAS E FUNÇÃO DO 1º GRAU: FACILITANDO A APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMATICA Aracaju/SE 2012 JOGOS DE CARTAS E FUNÇÃO DO 1º GRAU: FACILITANDO A APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATAMATICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Atlântico, como um dos pré-requisitos para obtenção do grau de especialista em Educação…

EQUAÇÕES DO 1º GRAU Acadêmica: Fernanda Cristina Francisco Professor Tutor Externo: Aparecido Parente Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Matemática – Turma: MAD 0150 Prática Educativa – Modulo II - 14/10/2012 RESUMO Este estudo realizado no município de Joinville, estado de Santa Catarina, apresenta das Equações do 1º Grau, bem com seu mentor e histórico de aplicações. A pesquisa foi realizada no período compreendido entre os meses de setembro

PLANO DE AULA SEMANA I ESCOLA: Unidade Escolar Joaquim Figueredo Rocha CURSO: 7º ano do ensino fundamental DATA: 20 a 24 de maio de 2013 DISCIPLINA: - Matemática. OBJETIVOS OU COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: - Identificar os conhecimentos prévios dos alunos sobre frações, e a partir de então representar as frações como parte de um todo e usar a ideia de fração ou divisão na resolução de problemas por meio da teoria e pratica, acompanhar com registros sistemáticos, os trabalhos…

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola: UFAC Professor: Kleberson Inácio; Alexandre de Souza e Souza Disciplina: Matemática Serie 9° ano Duração 2 HORAS AULA Data 27/03/2014 CONTEUDO: Propriedades de potenciação OBJETIVO: Identificar as propriedades de Potenciação, obtendo habilidade com as operações utilizando as potências METODOLOGIA: A aula será composta por 3 momentos: - 1º momento - partir do conhecimento prévio do aluno sobre o conteúdo de potenciação, e caso…

PROJETO: 2ª OLÍMPIADA DE MATEMÁTICA DO COLÉGIO RECAMONDE 1. Considerações iniciais É muito discutida a necessidade de encontrar meios para motivar os alunos para que estes se sintam estimulados e desafiados e que percebam a matemática como linguagem viva e não desvinculada das demais disciplinas e do cotidiano. Uma das opções que tem demonstrado eficácia mundialmente são as Olimpíadas de matemática. A Olimpíada de Matemática pode ser definida como uma competição…

Matemática - Operações com Números Reais Gostaria de obter a resposta para: O menor número é: a) 1000 + 0,001 b) 1000 - 0,001 c) -1000 + 0,001 d) -1000 x 0,001 22/02-2011 - D.A. RESOLVE Juliana, boa tarde. Sou Reginaldo, Professor de Física e Matemática do D.A., vou ajudá-la em sua dúvida que trata de operações com números reais. Basta realizar as operações descritas e comparar os números, tem-se: O menor dos números é o número mais negativo, portanto, -…

metas de curto prazo, ajudando-os na compreensão de conteúdos necessários para as provas e avaliações a que serão submetidos. NOSSOS SERVIÇOS: * Aula Particular TODAS AS MATÉRIAS do 1º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio. * PORTUGUÊS E MATEMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS. * NIVELAMENTO DE MATEMÁTICA BÁSICA PARA UNIVERSITÁRIOS. Observação: Trabalhamos também aos Sábados e Domingos Endereço: Travessa Monte Castelo, 61-A, Bairro 18 do Forte. Contato: (79) 9927-4587…

Seqüência Didática Quinzenal (LÍNGUA PORTUGUESA) Dados de Identificação: Estabelecimento: Julia Nunes de Araújo Professoras: Antônia Michele Gondim de Freitas Série: 1° ano “U” Turno: Matutino Data: Língua Portuguesa OBJETIVOS: Ler fábulas reconhecendo as diferenças com relação a outras narrativas. Reconhecer e identificar as fábulas. Identificar o emprego do b/p; c/g Identificar número de letras e silabas nas palavras Utilizar corretamente o emprego do ponto final e vírgula…

Plano Anual – Ano Letivo 2007 I - Identificação Colégio Professores : Disciplina: Matemática Série: 2º Ano Turma: Turno: Manhã Carga Horária Semanal: 5 h/a Anual: 200 h/a II – Justificativa: A matemática está presente em nossas vidas desde a contagem de nossos batimentos cardíacos enquanto fetos, à medida que o nosso corpo toma (altura, massa), às alegrias ou preocupações financeiras, etc. Assim, concluímos que ela está presente em…