1 Que Relação Há Entre A Fala E A Escrita

3660-1780 – 0800 941 0006 www.claretiano.edu.br SUMÁRIO CADERNO DE REFERÊNCIA DE CONTEÚDO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................................... 9 2 ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA DISCIPLINA............................................. 11 Unidade 1 – COMUNICAÇÃO HUMANA: ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO, FUNÇÕES DA LINGUAGEM, FALA E ESCRITA 1…

1 Aluno A Neste 2º bimestre houve poucos avanços em relação a leitura e escrita. O aluno permanece no nível pré – silábico da leitura e escrita, mas aos poucos começa a perceber a correspondência sonora que há entre a fala e a escrita. Percebe que as letras são para escrever, porém, ainda não sabe como isso se processa. Nomeia características do corpo humano, nomeando as partes que o compõe (cabeça, tronco e membros. Tem deixado de fazer com freqüência as atividades de casa. Muitas vezes parece

linguagem: A aquisição da linguagem é uma subárea dos estudos linguísticos, mais especificamente, da psicolinguística. A aquisição de linguagem também se divide em três subáreas: aquisição de língua materna, aquisição de segunda língua e aquisição da escrita. 1. Existem muitas teorias que tentam explicar como uma criança considerada normal, com idade de 3 a 4 anos, domina, quase perfeitamente, a língua falada ao seu redor. Vamos mencionar quatro correntes e os teóricos a elas ligados:…

PRODUÇÃO TEXTUAL E DESVIOS ORTOGRÁFICOS NA ESCRITA DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II: ALGUMAS REFLEXÕES Maria das Vitórias dos Santos Medeiros - UFRN1 medeiros.vitoriasantos@gmail.com Maria Marlene dos Santos - UFRN marleneadryan2013@gmail.com Pois é. U purtuguêis é muito…

4 LÍNGUA E ESCRITA Atividade 1 Falar e escrever A cultura letrada, em geral, tem uma forte tendência a confundir língua com representação gráfica da língua (escrita). Por força da tradição escolar e da própria ideia de autoridade que emana da escrita, parece-nos mesmo que a “verdadeira língua” é a escrita, sendo a fala uma espécie de subproduto dela, de menor importância e sem nenhum prestígio. Há mesmo quem diga, invertendo o curso da história, que devemos "falar…

falar: uma região fala de modo diferente da outra O signo: Significado= conceito Significante= forma gráfica + som Toda palavra que possui um sentido é considerada um signo linguístico SIGNO= significante + significado Exemplo: “livro” é um signo linguístico Quando observamos o signo “livro” percebemos que ele é a união de som, conceito e escrita, ou seja, significado e significante *Quando você diz ou escreve “queijo” você tem um significante (a forma), a palavra falada ou escrita.…

Cláudio Leandro França Amorim, José Luciano Alves, Maria Thayná Vasconcelos. • O mito 6: “O certo é falar assim porque se escreve assim”. 1. A causa do mito: A ideia errônea de que a ortografia deve nortear a fala das pessoas, que se deve ao grande apreço que algumas pessoas têm pela gramática normativa. É esse pensamento que gera o preconceito contra quem fala “pexe”, “amexa”,”bandera”, “muleque”, “oitcho”, “muitcho” “rúbrica” e “récorde” em vez de falar “peixe” “ameixa”,…

Atividade Avaliativa - Práticas de Leitura e Interpretação em Libras - Libras - Profª Mônica Libras Práticas de Leitura e Interpretação em Libras Módulo 3 AA 1) Com relação ao uso da imagem no ensino do aluno surdo, pode-se afirmar que: O aluno surdo, quando participa de uma aula em que o significado é construído junto com a imagem, dificulta-se a assimilação dos conceitos a serem aprendidos e apreendidos. O aluno surdo, quando participa de uma aula em que o…

1. Dislexia e disfemia 1.1 Dislexia 1.1.1 Conceito de dislexia O estudo das dificuldades de leitura e escrita, em geral, e da dislexia, em particular, vem suscitando desde há muito tempo o interesse de psicólogos, professores, pediatras e outros profissionais interessados na investigação dos factores implicados no sucesso e/ou insucesso educativo. A dislexia representa no momento actual um grave problema escolar, para a qual todos os profissionais da educação estão cada vez mais…

A guerra dos métodos na alfabetização Vicente Martins | 28-07-2008 Partilhar: A alma e o papel, o pensamento e a linguagem, a fala e a memória, todos esses componentes têm um papel extraordinário na formação para o leitor proficiente. O presente artigo responde a quatro perguntas sobre método de alfabetização em leitura: (1) O método fônico é o mais eficaz para alfabetização? (2) Quais as principais diferenças entre o modelo fônico e o construtivista? (3) Segundo…