Webconferencia

como por exemplo, o Skype e os mensageiros, o ensino síncrono tem ganho importância. Webconferência, também conhecida como Webinar = junção do termo "web" + "seminal" (termo em inglês que significa Seminário), é uma reunião ou encontro virtual realizada pela internet através de aplicativos ou serviço com possibilidade de compartilhamento de apresentações, voz, vídeo, textos e arquivos via web. Na webconferência, cada participante assiste de seu próprio computador. A web conferência…

urgente com o Secretário da Educação para encaminhar esta questão, reajuste salarial e outros assuntos importantes para a nossa categoria. Funcionalismo tem que se unir em defesa do IAMSPE “A atual situação do IAMSPE”. Este foi o tema da webconferência que a APEOESP promoveu nesta quarta-feira, 14, em São Paulo, no Hotel Braston. O objetivo principal foi o de discutir a minuta de um projeto de lei elaborado pelo governo do Estado que propõe a transformação do IAMSPE (Instituto…

termos: cibercultura, tecnologias educacionais e educação. 5) Baseado no texto do professor Manoel Moran (Aula 2 – Tópico 1), o que é considerado um bom curso de educação à distância? 6) Defina os seguintes recursos de um AVA: a. Fórum b. Chat c. Webconferência 7) Quando devo utilizar os seguintes recursos: Mensagens, Fórum e Chat? 8) Baseado no texto ‘Uso pedagógico do E-mail’ (Aula 2 – Tópico 3 - Fórum), o que o autor afirma que deve ser feito para que professores e alunos…

necessários. ... Cumprir o currículo necessário Manter uma rotina de estudos cumprindo acumulando a carga horária prevista. as avaliações necessárias. Participar de fóruns no EVA e assistir a webconferências, tirando dúvidas junto aos colegas e professores. Contribuir para a melhoria do curso participando de pesquisas de avaliação

consideração o bom andamento do curso, buscando de forma colegiada a resolução dos problemas que porventura os alunos encontrem. 5. Ser o primeiro contato antes de chegar no apoio acadêmico (como?) 6. Participar de reuniões periódicas por skype ou webconferencia

Atividade de ensino sobre Processo de Pesquisa (aula transmitida pelo sistema de Webconferência) Leia o texto contido no Anexo I e identifique: a) Tema geral da pesquisa Assistência de enfermagem á mulher no período puerperal: uma análise das necessidades como subsídios para a construção de indicadores de gênero. b) A descrição do problema da pesquisa O interesse em conhecer as necessidades de gênero das mulheres e os cuidados de enfermagem necessários para o seu…

onde o aluno tem que se rebolar para acompanhar o cronograma, afinal não é esse o verdadeiro objetivo da educação dar subsídios para que o aluno desenvolve o seu senso de curiosidade de descobrir com autonomia, já uma soluções seria talvez webconferências mensais, para tirar dúvidas, e estreitar os laços entre, a equipe de professores e o alunado. O que mais chamou minha atenção foi sem dúvida a interação entre professor/aluno e aluno/professor, pois toda equipe UFPB merece…

casa. Uma das características foi a construção do espaço físico, onde as crianças estudavam, como também a construção da nação. Esse era o objetivo dos invasores de nossas terras e ladrões de culturas e valores. Como nos diz o slide do vídeo da Webconferência: “Construção da Nação: Europeização dos costumes; Definição do povo brasileiro: o branco é o civilizado, o índio é o que “pode ser civilizado”, o negro melhor que haja um processo de branqueamento e ele desapareça e o mestiço é…

ferramentas de interação podem ser diferenciadas entre si através da dimensão temporal em síncronas e assíncronas. São exemplos de ferramentas SÍNCRONAS: a) Games multiusuários e exercícios; b) Fórum de discussão e Webconferência; c) Fórum de discussão e chat; d) Chat e webconferência. 10. Assinale A para ferramentas de interação assíncrona e S para ferramentas de interação síncronas presentes na plataforma moodle. 1. ( ) Fóruns 2. ( ) Tarefa 3. ( ) Pesquisa de Avaliação…

desenvolvê-las. Dentro das atividades síncronas temos os seguintes recursos: Chat ou bate-papo, nesse recurso o alunos podem comunicar-se ou conversar entre si, utilizando o computador e a internet como ferramenta de mediação; e outro recurso é a Webconferência que é um recurso que possibilita a interatividade entre professor e alunos, e para isso aconteça depende da utilização dos computadores como um equipamento de Videoconferência. Já nas atividades assíncronas temos: Fóruns, estes…