Webconferencia

Universidade Federal de Viçosa Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas Departamento de Matemática EXERCÍCIOS - WEBCONFERÊNCIA (1) Admitindo que a equação 3 y 2  4 x3  xy  0 defina implicitamente uma função derivável f tal que y  f (x) , determine as equações das retas tangente e normal ao gráfico de f , no ponto ( 1, 1 ) .   x2  4x  4  (2) Seja f ( x)   6x 3  x 8  x2  a) b) se se x 1 x2 se 1  x  2 f é contínua em x  1? Justifique sua…

Escolha com 3 alternativas: Selecione o botão enquete Escolha a Melhor opção de resposta Campus Virtual Cruzeiro do Sul | www.cruzeirodovirtual.com.br 8 Unidade: Colocar o nome da unidade aqui Interação Compartilhe seu Status em relação à Webconferência. Quadro Branco Lousa Digital Campus Virtual Cruzeiro do Sul | www.cruzeirodovirtual.com.br 9 Unidade: Colocar o nome da unidade aqui Áudio e Vídeo Clique nos botões para habilitar Áudio e Vídeo OBS.: Fica a critério do…

faz sua própria programação de estudos, levando em consideração a sua rotina diária. O importante é verificar as atividades propostas e realizá-las nos prazos determinados pelos professores. Geralmente são agendados encontros on line (chats) ou webconferências e videoconferências, de acordo com a programação da disciplina. Os alunos recebem um CD Rom com o manual do aluno, softwares e, em alguns casos, com videoaulas da disciplina. Este material é retirado no CRA (alunos do campus…

complementares; Reorganização do Ambiente Virtual de Aprendizagem a partir do conceito de “Trilhas de Aprendizagem”; Contratação de Docentes Tutores para mediação dos processos educativos; Aquisição de licença do Blackboard Collaborate para realização de webconferências e a promoção de atividades mais colaborativas e interativas; Capacitação das equipes pedagógicas e treinamento das equipes técnicas; Oferta de curso gratuito aos estudantes para “Formação Inicial na EAD”, com o…

planejado e valido e relevante. BIBLIOGRAFIA * Políticas públicas / Maria das Graças Rua. – Florianópolis: Departamento de Ciências da Administração / UFSC; [Brasília]: CAPES: UAB, 2009. 130p. : il. Especialização – Módulo Básico. * WEBCONFERENCIAS DO MODULO

frequência mínima de 75%, que será computada por meio da realização das atividades realizadas no ambiente online, respeitando os prazos determinados pelo plano de aulas, bem como o comparecimento na prova presencial. Nota Final = 0,4*N1 + 0,6*N2 WEBCONFERÊNCIAS - GRADUAÇÃO 25/08 a 29/08 – Unidades 1 e 2 06/10 a 10/10 – Unidades 5 e 6 15/09 a 19/09 – Unidades 3 e 4 27/10 a 31/10 – Unidades 7 e 8 ATENÇÃO Importante: a Nota Final estará lançada no Boletim de Notas e Faltas na Central…

tecnologia era utilizada nesta época para mediar a EAD? a. 2º Geração onde ocorriam as transmissões através do radio e da televisão; b. 1º Geração com materiais disponibilizados por correspondência; c. 5º Geração utilizando a internet e as webconferencias; d. 4º Geração fazendo uso das teleconferências;GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DEAD/ UAB/UNEMAT- CÁCERES 10.…

ferramentas dos AVAS como síncronas e assíncronas. As síncronas são ferramentas tecnológicas classificadas como Instant Messaging que se caracteriza pela rapidez, flexibilidade na troca de informações, que são realizadas em tempo real, como: chats, webconferência, Messenger, Skype, Google Talk e outras. As assíncronas são ferramentas tecologicas colaborativas que trabalham com mensagens em que os usuários não estão conectados simultaneamente, como: fóruns de discussão, e-mails,…

referências; Sistemas para disseminação da informação. PROGRAMAÇÃO Dia 1 2 3 4 5 24/09 01/10 08/10 15/10 22/10 Assunto Apresentação da Disciplina Google Docs + Gapminder Ferramentas para elaboração de tutoriais Ferramentas para Videoconferência e Webconferência Entrega do Trabalho 1: Elaboração de tutorial de ferramenta com o BlueBerry Express Apresentação do Trabalho 1 Apresentação do Trabalho 1 Sistemas Integrados de Informação: Conceitos e definições Divulgação de notas do trabalho 2…

os alunos costumam ter material impresso por disciplina ou módulo. Os ambientes principais de aprendizagem são o Moodle, o Blackboard e o Teleduc. Algumas instituições têm o seu próprio ambiente digital de aprendizagem. Começa-se a utilizar a webconferência para alguns momentos de interação presencial com os alunos, para orientações, dúvidas e manutenção de vínculos afetivos. Até agora temos basicamente dois modelos diferentes de ensino superior a distância via web: o modelo mais virtual…