VERGER, J. Homens e Saber na Idade Média

papes et dês empereursãe Martin deTroppau e de algumas outras obras do mesmo gênero, antigas ou medievais, que iam sendo assim universalmente difundidas. Nós podemos, portanto, admitir que, pelo menos sob a forma de referências factuais, a maior parte dos homens cultos do final da Idade Média sem haver estudado a história enquanto tal na escola ou na universidade - tinha um conhecimento mínimo de história política, militar e eclesiástica dos principais países do Ocidente desde a Antigüidade, sem dúvida combinando com esta algumas nomenclaturas geográficas. E essa cultura histórica, que eles partilhavam com o ptóprio príncipe e com os nobres de seu círculo, era, para dês, uma importante fonte de argumentos e de exemplos para apoiar teses jurídicas ou políticas que eles tivessem de defender a serviço de seu mestrç. A vítima principal da estreiteza dos programas escolares e universitários da Idade Média, ainda mais do que as belas letras , ou a história, certamente foi a cultura cientifica ou técnica. As5 disciplinas do quadrivium (aritmética, música, geometria, astronomia) dewriam ser ensinadas na faculdade de artes; contudo, na prática, elas deveriam ser limitadas apenas a algumas lições e, de resto, não reapareciam a não ser sob a forma de ensinamentos facultativos, reunindo pequenos grupos de estudantes realmente interessados por essas matérias. Mas como elas praticamente não ofereciam perspectivas profissionais asseguradas, mesmo esses últimos…

Comédias Musicais da Metro. Mesa animada, tagarelice, gastronomia, primos, prazer de rirem juntos e de partilhar momentos de viagem no imaginário. Movimentar-se, dançar, cantar. O oposto da Companhia de Cadetes. Próximo à casa da família, além disso, um amplo terreno baldio recebia os ciganos e seu circo. Não há apenas espetáculos, palhaços, músicos, mas também a vida do clã, os casamentos festivos que duram dias, as livres cambalhotas das crianças. Espetáculo vivo, espetáculo na tela. O…

física escolar: traçando novas propostas de construção da corporeidade do educando no atual momento histórico. Thiago Zanotti Pancieri Sala 4 - Representações dos alunos da 2ª série do ensino médio sobre as aulas de EF do CETEP- Barreto Edson Farret da Costa Júnior e Carlos Henrique Ribeiro Sala 5 - Esteróides anabolizantes na escola: Tecendo um projeto pedagógico da educação física Hélder Tavares e outros Sala 6 - Caçando o tesouro: Uma experiência lúdica nas dependências do…

DANIEL PANSARELLI Filosofia e práxis na América Latina: Contribuições à filosofia contemporânea a partir de E. Dussel Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Doutor em Educação. Área de Concentração: Filosofia e Educação Orientador: Prof. Dr. Antônio Joaquim Severino São Paulo 2010 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESTE TRABALHO, POR QUALQUER MEIO CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO, PARA FINS DE…

competência/criatividade tanto pesquisas de cunho bibliográfico e/ou de campo, como também resumos, resenhas, ensaios curtos, artigos, monografias, relatórios, pôsteres. Entende-se que na sociedade atual, diante da grande produção de informações, frequentemente, desordenadas, lacunares, impõe-se ao sujeito do conhecimento a capacidade/competência para reordená-las e reconstruí-las. “A informação domina, o conhecimento liberta” (LIBÂNEO, 2003, p. 25). É por isso que se justifica a…

aula inaugural só veio acontecer em 19 de março de 1952, neste momento o Governado do Estado era Régis Pacheco e o prefeito da Cidade Lomanto Júnior. 4 Fixa os mínimos de conteúdo e duração a serem observados na organização dos Cursos de Educação Física. No Art. 1° - A formação de professores de Educação Física será feita em curso de graduação que conferirá o título de Licenciado em Educação Física e Técnico em Desportos; Art. 2° determina as matérias do currículo mínimo; Art 3° -…

ROBERTO ERVINO ZWETSCH MISSÃO COMO COM-PAIXÃO POR UMA TEOLOGIA DA MISSÃO EM PERSPECTIVA LATINO-AMERICANA Tese de Doutorado Para obtenção do grau de Doutor em Teologia Escola Superior de Teologia Instituto Ecumênico de Pós-Graduação Área: Teologia e História Orientador: Dr. Rudolf von Sinner São Leopoldo, Julho de 2007 ROBERTO ERVINO ZWETSCH MISSÃO COMO COM-PAIXÃO POR UMA TEOLOGIA DA MISSÃO EM PERSPECTIVA LATINO-AMERICANA Tese de Doutorado Para obtenção do grau…

Em 1833 é eleito senador e, em 1835, regente único do reino. Autoritário na condução do Estado e sem bases de apoio próprias, é obrigado a renunciar em 1837. Participa da Revolução Liberal em 1842. Derrotado, foge para Vitória. Volta ao Rio de Janeiro em 1843 e, nesse mesmo ano, morre em São Paulo. Golpe da Maioridade (1840): Início do Segundo Reinado. Partidos liberal e conservador. As disputas políticas entre progressistas (Feijó) e regressistas (Araújo Lima), durante as…

Prática Curricular IV: Fontes Escritas, visuais e sonorasconstruindo texto didático Faculdade de Educação Teológica www.facete.com.br Prática Curricular IV FACETE – FACULDADE DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA DISCIPLINA: PRÁTICA CURRICULAR IV (FONTES ESCRITAS VISUAIS E SONORAS – CONSTRUINDO TEXTOS DIDÁTICOS) PROFESSOR: EMENTA Faculdade de Educação Teológica - www.facete.com.br 2 “A História do Historiador” Introdução ( ou, sobre o que precisamos…

RESUMOS DE TESES VOLUME 20 • ANO DE 2008 0 DOUTORAMENTOS _____ _____ E MESTRADOS 1 DOUTORAMENTOS E MESTRADOS RESUMOS DE TESES - VOLUME 20 ANO DE 2008 Edição: REITORIA DA UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA Departamento de Planeamento e Documentação, da UTL Rua da Junqueira, 86 1349-025 Lisboa Telef. 351-21 361 1745 Fax: 351-21 361 17 00 / 17 (e-mail: sdpublic@reitoria.utl.pt) Internet: http://www.reitoria.utl.pt/ Data: Julho 2010 Composição: Área de Documentação da UTL Capa, design:…